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吉林

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供职机构：海安县胡集中学更多>>
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇哲学宗教
  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教师
  • 1篇学生写作
  • 1篇语文
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学策略
  • 1篇知识
  • 1篇审美
  • 1篇树人
  • 1篇周树人
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  • 1篇文教
  • 1篇文言
  • 1篇文言文
  • 1篇写作
  • 1篇写作快乐
  • 1篇课程

机构

  • 2篇海安县胡集中...

作者

  • 2篇吉林

传媒

  • 2篇阅读与鉴赏（...

年份

  • 2篇2009
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
阅读中审美 审美中培智
2009年
《语文课程标准》中提出“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美的重要途径”。但一直以来，教师往往忽略阅读教学策略，盲目地传授知识．在阅读中将自己对文本的理解生硬地强加给学生．以自己的分析讲解代替学生的独立阅读和思考。学生很难“获得审美”，久而久之，就产生阅读和解读的惰性。随着课程改革的不断深入，语文教师应深化课堂改革阅读教学形式．让阅读教学充分体现出光彩和灵性!
吉林
关键词：阅读教学策略审美《语文课程标准》语文教师处理信息传授知识
让学生写作快乐起来
2009年
据说，现在学生中流传着“三怕”：一怕周树人（鲁迅），二怕文言文，三怕写作文。写作，本是件快乐的事情；现在，教师面对学生怕写作文的尴尬情况，该采取什么措施让学生写作快乐起来呢？
吉林
关键词：学生写作周树人文言文作文教师
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