- 变式探究与能力培养
- 2012年
- 数学问题是数学的心脏，探究是对问题进行探索和研究，是运用所学过的数学知识，通过观察、试验、联想、类比、演绎、分析、综合、猜想对数学问题进行探究，数学问题是解题教学的核心．《普通高中数学课程标准（实验）》指出：“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，
- 叶德凤黄汉桥
- 关键词：变式探究数学问题数学学习活动数学课程标准数学知识解题教学
- 周周练
- 2003年
- 王勇余学东王运年周云吴玉红叶德凤
- 关键词：几何平均数算术平均数线性规划数学练习题
- 2021年高考数学模拟试题
- 2021年
- 王勇叶德凤
- 活跃在中考试题中的创新题型分类解析
- 2023年
- 活跃在中考试题中的创新题型大致分为七类:定义新的概念、约定新的运算、引入新的记号、设置新的交汇、创设新的情境、建模新的应用、渗透数学文化.本文结合相关中考题予以分类解析,旨在探索题型规律,揭示解题方法.
- 王勇叶德凤
- 关键词：中考试题创新题型
- 中考创新题型分类解析
- 2023年
- 中考创新题型大致分为六类:定义新的概念、约定新的运算、创设新的情境、建模新的应用、渗透数学文化、接轨高中数学。对相关中考题予以分类解析,旨在探索题型规律,揭示解题方法。
- 叶德凤王勇
- 关键词：中考试题创新题型
- 稳中有变考能力 素养导航明方向——2020年高考数学全国卷Ⅲ评析
- 2020年
- 2020年高考数学全国Ⅲ卷呈现出"科学改革、平稳过渡"的鲜明特点,保持了以往试卷的基本结构、题型和题量,注重对基本概念、基本公式、基本思想和基本方法的考查,注重对核心主干内容的重点考查,关注学科知识的基础性和系统性,不但考查对基本知识与基本技能的掌握情况,而且关注考生学科必备知识与关键能力在具体实践中的应用,体现对考生学科素养与核心价值的综合考查。
- 王勇叶德凤
- 关键词：高考数学学科素养题量必备知识
- 周周练
- 2003年
- 王勇吴玉红王运年余学东万瑛叶德凤周云
- 关键词：减函数选择题最小正周期定义域填空题等腰直角三角形
- 聚焦核心素养 突出关键能力(一)——2021年新高考数学卷Ⅱ评析
- 2021年
- 2021年新高考数学Ⅱ卷落实《课程标准》的理念,稳中求新,聚焦核心素养,突出关键能力的考查,体现了高考数学的科学选拔功能和育人导向作用.试题突出数学本质,重视理性思维,坚持素养导向、能力为重的命题原则,科学把握数学题型的开放性与数学思维的开放性,全面体现了基础性、综合性、应用性和创新性的考查要求.
- 杜晓霞叶德凤王勇
- 关键词：选拔功能命题原则能力为重育人导向数学本质
- 强化理性思维 突出创新应用——2019年高考数学全国卷Ⅰ评析
- 2020年
- 2019年高考数学全国卷Ⅰ强化对理性思维的考查,渗透数学文化,突出对创新应用能力的考查.试题关注社会发展,引导考生运用所学数学知识解决生活实际问题,富有时代气息.在数学教育、评价中落实立德树人的根本任务,体现了"稳中求变,变中出新,新中见能"的命题理念.试卷以数学基础知识、基本技能、基本思想方法为支撑点和立足点,注重对数学通性通法的考查.文、理科试卷针对考生群体的不同数学水平,精心设计,合理布局,准确区分考生.试卷有利于科学选拔人才,有利于深化课程改革,有利于促进社会公平.
- 王勇叶德凤
- 关键词：理性思维高考数学等比数列极大值三角函数不等式
- 利用“球入盒”模型解决分组问题
- 2004年
- 叶德凤
- 关键词：数学解法
