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古静

作品数:5 被引量:12H指数:2
供职机构:云南师范大学旅游与地理科学学院更多>>
发文基金:云南省中青年学术和技术带头人后备人才项目国家自然科学基金更多>>
相关领域:环境科学与工程文化科学动力工程及工程热物理更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 4篇环境科学与工...
  • 1篇动力工程及工...
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 3篇环境教育
  • 3篇环境意识
  • 2篇师生
  • 2篇能源
  • 2篇中小学师生
  • 2篇小学师生
  • 2篇环境问题
  • 2篇环境与可持续...
  • 1篇游客
  • 1篇云南民族文化
  • 1篇生物多样性
  • 1篇生物多样性保...
  • 1篇文化
  • 1篇旅游
  • 1篇旅游风景
  • 1篇旅游风景区
  • 1篇民族
  • 1篇民族文化
  • 1篇教育内容

机构

  • 5篇云南师范大学
  • 2篇腾冲县第一中...

作者

  • 5篇王金亮
  • 5篇古静
  • 3篇何茂恒
  • 1篇王维艳
  • 1篇徐申

传媒

  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇环境与可持续...
  • 1篇环境科学导刊

年份

  • 2篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
云南石林旅游风景区游客环境意识评估研究被引量:5
2009年
通过问卷调查和统计分析,从游客环境认识意识、游客环境关注意识、游客环境参与意识、游客环境行为意识和游客环境道德意识五个方面着手,分析评价了石林旅游风景区游客环境意识现状,认为景区游客的"环境意识"并不乐观,特别是"游客环境关注意识"和"游客环境道德意识"尤为薄弱。
古静王金亮王维艳
关键词:环境意识
生物多样性保护环境教育内容与体系的构建被引量:1
2010年
本文以云南省为例,讨论了生物多样性保护环境教育的内容和体系,认为教育的内容包括:知识教育、环境意识培养、环境道德观树立、环保能力建设。生物多样性保护环境教育体系构成,从教育对象来看,可分为基础环境教育、专业环境教育、社会公众环境教育、在职环境教育;从教育形式看,可分为课堂环境教育和非课堂环境教育。
何茂恒王金亮徐申古静
关键词:生物多样性保护环境教育
云南香格里拉中小学师生能源环境意识评估研究
本文研究目的是为云南少数民族地区,特别是滇西北生态脆弱地区的环境和可持续发展提供科学依据。根据环境意识结构,设计了中小学师生能源环境意识的调查问卷。其主要指标体系包括环境知识意识、环境态度意识、环境关注意识、环境行为意识...
古静王金亮徐申何茂恒朱妙园高银霞唐学娟
关键词:环境与可持续发展环境意识
文献传递
云南民族文化中环境与生物多样性保护意识探析被引量:6
2009年
民族文化中环境与生物多样性保护意识与知识的挖掘不仅有利于民族文化的保护与弘扬,而且有利于环境与生物多样性的保护。云南民族传统文化中包含许多"天人合一"、崇拜神山圣湖(泉)和动植物、敬仰土地的认知与理念,对云南环境与生物多样性保护起到了重要作用。目前由于受到外来文化的冲击以及传统自然经济向市场经济的转变、生产生活方式的转变、少数民族文化教育的淡化等影响,云南民族文化中环境与生物多样性保护意识面临日益淡薄的挑战。因此,应该从法律制度完善、宣传教育、生态补偿机制建立和发展生态农业等方面着手,积极普及云南少数民族文化中环境与生物多样性保护理念,弘扬云南少数民族文化中环境与生物多样性保护精神。
王金亮古静
关键词:民族文化
云南香格里拉中小学师生能源环境意识评估研究
本文研究目的是为云南少数民族地区,特别是滇西北生态脆弱地区的环境和可持续发展提供科学依据。根据环境意识结构,设计了中小学师生能源环境意识的调查问卷。其主要指标体系包括环境知识意识、环境态度意识、环境关注意识、环境行为意识...
古静王金亮徐申何茂恒朱妙园高银霞唐学娟
关键词:环境与可持续发展环境意识
文献传递
共1页<1>
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