卢骄杰
- 作品数：6 被引量：20H指数：3
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- 认知语言学在二语教学中的教学运用及成果研究——评《认知语言学与二语教学》被引量：1
- 2019年
- 认知语言学作为语言学的一门分支学科是在反对主流语言学转换生成语法基础上诞生的,开始成型于上世纪八十至九十年代。认知语言学代表一种研究范式,是多种认知语言理论的统称,阐释语言和一般认知能力之间的紧密关系。近年来,语言学家们开始尝试将认知语言学理论运用于二语教学当中,旨在指导语言教学和在语言教学中探寻语言习得规律,进而完善认知语言学理论体系。探索认知语言学理论与二语教学实践相结合,可以极大提高二语教学水平和教学质量,通过对语言机制研究探究人类认知的生成与发展。从认知角度探讨二语教学的规律和方法,进一步加深和了解语言学习与应用的认知过程与规律,为二语教学研究提供新理据与新视角,提高大学生的语言意识和教学效果。
- 卢骄杰
- 关键词：教学运用转换生成语法语言机制二语教学认知语言学语言意识
- 无称可呼的尴尬——山西省商场服务员对年轻女性的泛尊称调查被引量：8
- 2005年
- 本文以山西省太原和忻州的四个具有代表性的商场为样本作了调查,发现了山西省商场服务员对年轻女性使用称谓的一些特点。
- 卢骄杰伍桐
- 关键词：年轻女性服务员尴尬
- 现时代下语言哲学的模式探究——评《后语言哲学之路》
- 2019年
- 语言哲学的目的在于“重铸千年的哲学老题”“理解和解决哲学问题”,语言哲学没有脱离西方哲学的千年老题,它只是“重铸”(recasting)这些老题。有人误以为语言哲学是为了解决语言学问题而诞生的,是语言学的分支,这样想就离题不啻千里。它只是为了解决哲学问题,哲学家对语言学本身并无兴趣。
- 卢骄杰
- 关键词：语言哲学哲学问题西方哲学语言学哲学家
- 目的的“实现”与“背反”——山西播明镇商业类标语口号调查被引量：6
- 2004年
- 本文通过对山西忻州市忻府区播明镇13个村的户外标语口号的调查与分析,发现山西农村户外标语口号,特别是个人商业类户外标语口号发布的一些特点和存在的问题,并试图提出一些提高它们的有效性和适切性的方法。
- 卢骄杰蔡立予
- 关键词：言语行为
- 《现代汉语词典》动词释义模式元语言研究
- 本文对《现代汉语词典》动词释义模式元语言进行了研究。文章立足于科学性、系统性原则，以归纳法为主，结合定量分析、频率统计、语义比较等方法，对动词释义模式进行全方位、封闭式的研究，建构出动词释义模式元语言机制。首先建立《现汉...
- 卢骄杰
- 关键词：现代汉语汉语词典动词释义
- 文献传递
- 汉英语二语学习者音高韵律双向研究
- 汉语是声调语言,英语是非声调语言。不管是声调语言还是非声调语言,都存在某种音高模式。本文的研究目标是:(1)找到一套反映汉英语音高韵律面貌的参数。(2)通过这些参数去考察汉语和英语语句音高韵律特征,对比二者的差异。(3)...
- 卢骄杰
- 关键词：辖域
- 文献传递
