南桂英
- 作品数：57 被引量：307H指数：10
- 供职机构：沧州医学高等专科学校更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省教育科学“十二五”规划课题河北省科学技术研究与发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>
- 病例—情境模拟教学法在《消化及内分泌系统疾病护理》教学中的应用被引量：16
- 2010年
- 目的探讨病例—情境模拟教学法在《消化及内分泌系统疾病护理》教学中的应用效果。方法 2009年9月在本院校2008级(全日制大专二年级护生)教学中,采用病例导入—情境模拟教学方法。授课结束后采用问卷调查法了解教学的效果。结果 70.5%的护生课程考核成绩达到良好;96.2%的护生认为该教学法活跃了课堂气氛,85.9%认为激发了学习兴趣,84.6%认为锻炼了自学能力,80.8%认为有利于锻炼与病人的沟通能力,80.8%认为巩固了已学的知识。结论病例—情境模拟教学法在巩固护生基础理论的同时,注重其综合素质和能力的培养,其可缩短护理理论与临床实践的距离,从而增强护生对护理专业的兴趣,有利于护生更好地适应未来医院的实践工作。
- 南桂英金玉忠王慧玲高石磊刘庆旺张艳冯晔
- 关键词：情境模拟教学法护理教学护生
- 产科护士疼痛认知临床干预效果研究被引量：8
- 2012年
- 目的通过对产科护士疼痛知识的培训，评价其提高产科护士疼痛护理水平的效果。方法对沧州市区4所医院102名产科护士进行疼痛知识培训，通过问卷调查，对培训前后效果进行比较。结果4所医院产科护士经过培训后疼痛知识得分高于培训前；培训前产妇对疼痛治疗方式满意率为85．8％，培训后的满意率为96．7％，两组比较差异有统计学意义（x^2=9．22，P〈0．05）；培训前产妇对疼痛照顾满意率为29．2％，培训后为53．3％，两组比较差异有统计学意义（x^2=17．038，P〈0．05）。结论开展疼痛知识的培训，提高了产科护士对疼痛知识的掌握程度，有助于为产妇提供及时正确的指导和帮助，提高了产妇对疼痛护理的满意度。
- 南桂英曹迎凤王慧玲孙世东王新颖郭书芹马志青林秀芝张海燕赵秀丽
- 关键词：护理在职培训疼痛知识疼痛知识
- 基于临床护理路径教学改革的研究与实践被引量：3
- 2015年
- 目的:探讨临床护理路径教学改革对护理教学效果的影响,总结临床护理路径教学的实施及管理过程。方法:以三年制专科护理专业学生为研究对象,教改班采用临床护理路径教学模式教学,对照班采用一般常规教学,并对教改班和对照班的学生进行考核、问卷调查。结果:教改班课末考试成绩、实习带教老师评价、实习医院患者评价均优于对照班;对学生进行教学满意度调查,被调查学生对临床护理路径教学的满意度较高。结论:采取临床护理路径模式教学可以提高学生的综合素质和临床能力,使教学目标、方法和时间管理具体化,有效缩短教育与临床之间的差距,培养高素质护理人才。
- 王慧玲南桂英张冉朱倩田宾雷欧
- 关键词：临床护理路径教学改革护理
- 基于临床护理路径教学改革的研究与实践
- ：探讨临床护理路径教学改革对护理教学效果的影响,总结护理临床路径教学的实施及管理过程.方法：以三年制专科护理专业学生为研究对象,教改班采用临床护理路径教学模式教学,对照班采用一般常规教学,并对教改班和对照班的学生进行考核...
- 王慧玲南桂英张冉朱倩田宾雷欧
- 关键词：高等教育护理专业临床护理路径教学改革
- 氧气湿化液温度和种类的研究进展被引量：3
- 2007年
- 氧气吸入法可以纠正由各种原因造成的缺氧状态,维持机体的基础生命活动,是临床经常用到的抢救技术之一.传统的氧气湿化液是冷蒸馏水,但冷蒸馏水易对患者产生不良刺激,且容易滋生细菌.为促进患者舒适性,减少污染,本文就氧气吸入时湿化液的种类和温度的研究进展作一综述.
- 陈巧力杨彩风南桂英张海燕
- 关键词：氧气湿化液温度
- 基于OBE教育模式的高职护理现代学徒制教学改革与实践被引量：10
- 2021年
- 在OBE教育理念"以学定教"的原则指导下,以沧州医学高等专科学校高职护理专业现代学徒制教学改革与实践为例,探索适合高职护理专业的现代学徒制新的教育模式,通过以成果导向逆向路径构建"三阶段"人才培养模式,建设符合现代学徒制要求的护理专业特色的"六模块"课程体系,实施三阶段"O2O+面对面"教学模式及多元化、过程化、梯级化的预期成果评价,为全面推进高职护理专业现代学徒制教育教学改革的有效实施提供参考。
- 牛杰南桂英才晓茹孟召霞朱倩张春花王磊
- 关键词：现代学徒制护理教学改革
- 护理基本技能考核评分误差现状研究及分析被引量：2
- 2011年
- 目的分析护理基本技能考核评分误差产生的原因。方法使用单因素方差分析法对我校高中起点三年制护理专业2006级440名学生及2007年某校护理专业高中起点三年制护理专业2006级281名学生的护理基本技能考核成绩进行分析,并从2006级440名学生中随机抽取129名学生利用自制问卷进行调查。结果考核项目和监考教师不同是造成学生护理基本技能考核成绩评分存在误差的主要原因。结论监考教师应统一并细化考核标准及制定护理基本技能考核项目难度系数。
- 曹迎凤南桂英樊喜悦
- 关键词：护理
- 一种用于护理床的饭桌
- 本实用新型公开的一种用于护理床的饭桌，包括固定桌板、活动桌板、固定支撑板与活动支撑板，所述固定桌板与活动桌板拼合成上表面平整的板体结构，所述固定支撑板与活动支撑板拼合成下表面平整的板体结构，所述固定桌板通过竖直连接杆与固...
- 杜海燕南桂英樊喜悦吕建敏王雪陈玲
- 文献传递
- 基于临床护理路径教学改革后护生临床护理能力调查分析
- ：探讨临床路径教学改革对提高护生临床护理能力的影响.方法：以开展临床护理路径教学改革的三年制专科护理专业试点班和非试点班学生的实习带教老师及接受护理服务的患者为研究对象进行问卷调查,调查带教老师以及患者对护生的满意度.结...
- 王慧玲张骞云张冉南桂英张敏高淑红
- 关键词：高等教育护理专业临床护理路径教学改革护理能力
- 高职护理专业开展综合实训项目的实践探讨被引量：3
- 2013年
- 护理人才培养的目的在于为临床培养高素质实用型人才,护理教育如何与临床需求接轨,是摆在高职高专护理专业教育面前的重要研究课题。通过几年来的探索实践,在高职高专护理教育过程中开展综合实训项目,在落实工学结合、校院合作、实施专业教学内容改革等方面取得了突破性的进展,现总结报告如下。
- 金玉忠邵路才蔡成功王慧玲金珊南桂英
- 关键词：高职教育护理专业
