刘雁飞
- 作品数:10 被引量:249H指数:4
- 供职机构:卫生部更多>>
- 发文基金:卫生部科学研究基金更多>>
- 相关领域:医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 我国医药卫生科研支撑条件的现状及发展对策被引量:2
- 1997年
- 我国医药卫生科研支撑条件的现状及发展对策刘雁飞方喜业杨振华一、实验动物(一)医学实验动物科学发展现状实验动物科学是在现代科学带动下崛起和一门以生命科学为主体,以医药学为核心的综合性独立的新兴科学门类,是生物医学乃至整个生命科学研究的基础和重要支撑条件...
- 刘雁飞方喜业杨振华
- 关键词:实验动物化学试剂医药卫生科研
- 推广卫生适宜技术 促进农村卫生事业发展被引量:82
- 2004年
- 我国医药卫生事业发展的重点是农村卫生工作。但从总体上看 ,农村卫生工作仍比较薄弱 ,卫生技术资源匮乏是其重要原因。针对严重影响农民健康的重点卫生问题和重点疾病 ,选择一批适宜技术项目向农村医疗卫生机构推广 ,提高其技术服务水平 ;同时探索推广工作的相关机制 ,是卫生科技主管部门和广大科技工作者的重大历史使命。也是各级政府的应尽之责。
- 刘晓波刘雁飞祁国明
- 关键词:农村卫生事业发展农村卫生工作农村医疗卫生机构医药卫生事业发展
- 医师科研绩效评估指标体系及构建的探讨研究被引量:48
- 2000年
- 目的 对医师科研绩效评估指标体系及构建进行探讨研究 ,并建立初步的评估指标体系。方法 应用特尔斐法 (Delphi Method)进行专家咨询 ,构建指标体系及指标权重 ,以权威系数 ,协调程度及实践检验考察和分析指标体系。结果 结合专业知识和评估目的确定了一套由二级结构 ,12项项目指标构成的医师科研绩效评估指标体系及权重。显示构建的评估指标体系优于主观的绩效评估 ,有效、科学、实际可行。结论 医师科研绩效评估指标体系的构建 ,应该来自定性的实践与定量的有机结合。完美无缺的评估是不存在的 ,评估指标体系是—动态系 。
- 孙瑞华齐松仁左焕琮刘雁飞王若涛
- 关键词:医师科研绩效指标体系
- 我国专科医师培养与准入的现状及对策
- 2004年
- 王锦倩刘雁飞祁国明
- 关键词:专科医师执业医师医学教育医师培养准入制度
- 卫生部科研基金及同行评议制度对卫生科技发展的影响
- 1998年
- 卫生部科研基金及同行评议制度对卫生科技发展的影响刘雁飞陈旭利郭苗云周永进中国卫生科技界对以生命科学为主导的21世纪的来临不仅充满了喜悦并且已经做好充分的准备。面对今天卫生科技界蓬勃兴旺的局面,我们始终不能忘记卫生部科研基金的设立和同行评议制度的实施对...
- 刘雁飞陈旭利郭苗云周永进
- 关键词:科研基金同行评议制度卫生科技
- 生物医药产业的现状及其发展对策被引量:7
- 1998年
- 生物医药产业的现状及其发展对策刘雁飞侯爱军张维英都学宁随着生命科学技术的进步,生物技术这门新兴学科及相关产业在本世纪崛起,近10年来发展十分迅猛。医药卫生领域又是现代生物技术应用最活跃的领域,占整个生物研究和开发的60%。生物医药产业是近10年来发展...
- 刘雁飞侯爱军张维英都学宁
- 控制出生缺陷提高人口素质被引量:3
- 2000年
- 本文分析了当前我国出生缺陷发生率持续增高的趋势,提出了控制出生缺陷疾病,提高人口素质的5年总体目标,预防新生儿缺陷疾病、儿童卫生保健的重大专项科研课题及关键技术的发展计划。
- 朱曼璐陈旭利王依群朱海涛刘雁飞
- 关键词:儿童卫生保健人口素质
- 考察美国医学院校有关专业人才培养体系的体会被引量:4
- 2004年
- 王锦倩梁宗安文历阳周同甫刘雁飞
- 关键词:医学院校医学教育
- 第四届亚太地区循证医学研讨会上的讲话
- 2006年
- 谢和平殷大奎刘雁飞乔仁毅曾万明
- 关键词:循证医学协作网
- 我国专科医师培养与准入的现状、问题与对策被引量:103
- 2004年
- 目的 从医学教育制度、住院医师培养、执业医师管理的角度 ,分析我国专科医师培养和准入管理的现状与问题 ,提出解决问题的思路与对策 ,为建立我国专科医师制度提供科学依据。 方法 运用广义循证医学原理和方法 ,回顾性调查 1996~ 2 0 0 2年间我国医学教育招生情况、办学形式、专业构成、住院医师培养和专科医师培养的现状 ,提取数据后分析所存在的问题 ,提出对策和建议。 结果 截止 2 0 0 1年 ,我国共有医师 16 4万人。 1996~ 2 0 0 2年 ,医学专业本科及大专招生比例稳步上升 ,中专医学专业逐年下降。已有 30余万人参加医师资格考试 ,其中本科学历不足 15 %。约 5 2 0 0 0人已完成规范化住院医师培养 ,6 570 0余人正在接受培训。国内尚无规范的专科医师培养和准入制度。 结论 医学教育学制和办学形式多样 ,住院医师培养的软、硬件条件不成熟和缺乏专科医师培养体系是我国医师培养与管理的三大难题 ,也是导致我国医师队伍整体水平不高的主要原因。卫生部、教育部和财政部已联合立项资助“中国专科医师培养和准入制度研究” ,相关研究结果将陆续推出。
- 王锦倩刘雁飞祁国明
- 关键词:专科医师医师培养医学教育