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刘萍

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：南京市鼓楼区教研室更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇日常教育
  • 1篇日常教育活动
  • 1篇教育
  • 1篇教育活动
  • 1篇介入
  • 1篇介入时机
  • 1篇教师
  • 1篇教师介入

机构

  • 1篇南京市鼓楼区...

作者

  • 1篇刘萍

传媒

  • 1篇早期教育（幼...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
教师介入活动的时机把握
2008年
在幼儿园日常教育活动中，常常出现一些情况会让教师处于介入和不介入的两难境地，在介入时机的选择上往往也会出现不能适时介入或总是提早介入的情况。那么，教师在什么情况下需要介入？什么情况下不需要介入？现从列举的四种情况来分析这些问题。
刘萍
关键词：教师日常教育活动介入时机
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