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人文精神与高校图书馆个性化服务被引量：2: 2010年; 当代图书馆的发展趋势是人文精神和个性化服务的结合,人文精神指导着高校图书馆的个性化服务,个性化服务进一步推进了高校图书馆人文精神的弘扬。本文介绍了如何基于人文精神,从图书馆资源、服务方式和服务内容三个方面开展高校图书馆的个性化服务。; 丘琦刘萍; 关键词：人文精神个性化服务

灾后儿童心理危机干预中亲子关系问题的调查与分析: 目的：调查四川汶川大地震后儿童心理危机干预中亲子关系问题。方法：以灾民集中点绵阳九州体育馆中经历了汶川大地震的幸存儿童为研究对象，采用访问调查法、评估危机程度、系统脱敏法及认知行为调整等方法对4例典型的地震后儿童急性应激...; 刘萍; 关键词：汶川地震儿童心理危机干预心理辅导

缓解高校“图书馆焦虑”之对策探究——以成都医学院图书馆为例: 2010年; 在简单介绍图书馆焦虑理论发展过程、分析国内有关图书馆焦虑研究现状的基础上,以成都医学院图书馆现有服务为例,提出了缓解高校图书馆焦虑的相应对策:创新服务和优质化常规服务。; 胡臻刘萍; 关键词：图书馆焦虑

中国大陆106例原发性免疫缺陷病的分子诊断: 目的总结重庆医科大学附属儿童医院近十年分子诊断的106例原发性免疫缺陷病(PID)的情况。方法根据临床表现和免疫学筛查试验,106例PID患儿及其家系成员的gDNA或cDNA经PCR直接测序分析相应致病基因的序列。结果本...; 蒋利萍赵晓东张志勇肖慧琴李淑娟安云飞赵琴刘萍张翠舒岚刘征余春梅刘玮赵耀杨锡强; 文献传递

四川省医学院校贫困生一般自我效能感、应对方式及其关系研究被引量：4: 2016年; 目的探讨医学院贫困生一般自我效能感、应对方式及两者之间的关系。方法采用一般自我效能感量表和特质应对方式问卷对成都医学院、泸州医学院和川北医学院454名贫困生进行调查。结果 1)一般自我效能感和应对方式在性别上差异有统计学意义,男生的一般自我效能感高于女生(P<0.05),女生的积极应对分大于男生(P<0.05);2)各年级一般自我效能感和应对方式差异有统计学意义,大三学生的一般自我效能感高于大二学生(P<0.05);大二学生的消极应对方式总分高于大三学生(P<0.05);3)独生子女和非独生子女的一般自我效能感差异无统计学意义,积极应对方式差异有统计学意义(P<0.05),非独生子女的积极应对分大于独生子女(P<0.05);4)一般自我效能感与应对方式中的积极应对呈正相关(P<0.05),与消极应对无相关性。结论医学院校贫困生的一般自我效能感对应对方式有一定的预测作用。; 程兰刘戈刘萍李秀; 关键词：医学院校贫困生一般自我效能感

一种灭蚊凝胶剂及其制备方法: 本发明公开了一种灭蚊凝胶剂，它是以Pythium sp.GY1938菌丝体为活性成分，加上辅料制备而成的凝胶剂，所述凝胶剂含有如下用量的组分：Pythium sp.GY1938菌丝体150~300g/L、1/8~1/2×...; 杨平潘克俭苏晓庆李敏惠刘萍李华邹强王玉明王伦安; 文献传递

灾后儿童恐惧反应非语言亲子沟通治疗1例被引量：1: 2008年; 四川汶川县大地震给许多儿童的幼小心灵带来恐惧创伤。作者在绵阳九洲体育馆灾民临时安置点对1例典型的地震后儿童灾难后恐惧创伤进行亲子非语言干预,发现灾后儿童心理危机干预中指导父母运用非语言沟通方式,可以取得良好的干预效果,有利于儿童与父母之间积极依恋的重建。; 刘萍刘伟邓伟; 关键词：汶川大地震

大学生创新创业俱乐部管理制度建设的研究被引量：7: 2016年; 本文通过分析大学生创新创业俱乐部管理机构设置及管理制度建设现状,指出大学生创新创业俱乐部缺乏专业俱乐部的组织机构和明确的责任分工,缺乏专职管理人员和专业的创业导师,日常运行缺乏系统化的管理制度,以及缺乏一体化的入园项目管理制度。制度建设的滞后会严重制约俱乐部的可持续发展,应加快建设系统化的大学生创新创业俱乐部管理制度,包括理事会管理制度、各职能部门管理制度、评审小组管理制度、经费管理制度、入园项目管理制度、"引入第三方服务机构"管理制度等。·; 陈情悦刘萍瞿熠; 关键词：大学生创业创业俱乐部

新媒体环境下医学院校校园文化建设研究被引量：2: 2016年; 随着我国科学技术的日新月异,互联网的广泛普及,手机媒体、互联网媒体等新型媒体的大量涌现,标志着我国已经步入了"新媒体时代"。在新媒体环境下,医学院校校园文化传播内容、方式等发生了重大的变化。该文即对新媒体环境下医学院校校园文化建设面临的重大机遇做出了分析,并进一步探讨新媒体视野下医学院校校园文化建设的创新路径。; 戴丽莉刘萍张睿; 关键词：新媒体医学院校校园文化

文献检索课课程资源的开发与利用被引量：4: 2008年; 医学文献检索课是教会学生如何检索和获取文献信息知识,同时培养学生信息素质的课程。本文从开发和利用课程资源的角度出发,对医学文献检索教学方法和模式进行探索。为文献检索课程的教学改革提供一定经验。; 刘娟刘萍伍利陈春林; 关键词：课程资源教学改革

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刘萍