刘瑜
- 作品数：2 被引量：1H指数：1
- 供职机构：威海市立医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 微信平台结合以案例为基础的教学应用于肿瘤内科护理教学中对学生临床思维能力的影响分析
- 2024年
- 分析肿瘤内科护理教学方法选择,重点分析微信平台+以案例为基础的教学方法(案例教学法)对学生临床思维能力产生的影响。方法 研究对象确定,共计符合要求者60例,要求包括肿瘤内科实习护生、18岁以上等,时间确定,2023年前半年(1月-6月),方法 ,护理教学方法区分组别,CD组(30例符合要求)—常规教学方法,WX组(30例符合要求)—微信平台+案例教学法,分析WX组临床思维能力、教学情况同CD组的差异。结果 教学后对比分析批判性思维分数(t值8.832)、对比分析系统性思维分数(t值6.052)、对比分析循证思维分数(t值6.657)、对比分析总分数(t值13.772),WX组>CD组(P<0.05)。教学后对比分析肿瘤护理常识分数(t值4.538)、对比分析自主学习能力分数(t值4.571)、对比分析突发事件处理能力分数(t值4.538)、对比分析职业胜任能力分数(t值6.022)、对比分析护理实践分数(t值5.050),WX组>CD组(P<0.05)。教学后满意度(值6.405)WX组>CD组(P<0.05)。结论 肿瘤内科护理教学中采用微信平台+案例教学法可以提高护生临床思维能力、综合护理能力、教学满意度,可推广。
- 刘瑜
- 关键词：临床思维能力突发事件处理
- 三向瓣膜式PICC 150例效果观察被引量：1
- 2010年
- 张晓丽刘瑜张春颖
- 关键词：三向瓣膜式癌症患者精心护理
