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刘栗文

作品数:13 被引量:3H指数:1
供职机构:南昌工学院更多>>
发文基金:江西省高校人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学更多>>

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 3篇文化科学
  • 3篇语言文字

主题

  • 6篇英语
  • 5篇教学
  • 4篇词汇
  • 2篇英语词汇
  • 2篇英语教学
  • 2篇教学实践研究
  • 2篇互动
  • 2篇教学实践
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语词汇
  • 1篇大学英语词汇...
  • 1篇旋钮
  • 1篇学习环境
  • 1篇英语词汇教学
  • 1篇英语词汇学
  • 1篇英语词汇学习
  • 1篇英语教师
  • 1篇应用型本科
  • 1篇语境
  • 1篇语境研究

机构

  • 6篇南昌工学院
  • 1篇江西科技师范...

作者

  • 7篇刘栗文
  • 2篇欧阳德芳
  • 1篇曾文洁

传媒

  • 1篇农村经济与科...
  • 1篇海外英语
  • 1篇江西电力职业...

年份

  • 2篇2022
  • 2篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇2015
13 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
一种互动式英语教学词汇展示装置
本实用新型公开了一种互动式英语教学词汇展示装置,包括安装底座、活动设置于安装底座上方的活动板以及居中固定安装于活动板上端面的侧板,所述侧板对称设置有两块,且两块侧板内均居中开设有调节槽,两块所述侧板的上端面均居中转动设置...
欧阳德芳刘栗文曾文洁吴洁
一种英语教案夹
本实用新型公开了一种英语教案夹,包括卡扣,所述卡扣连接有教案夹,所述教案夹转动连接有转轴,所述教案夹的上端连接有折叠杆,所述折叠杆的下端转动连接有支撑块,所述支撑块连接在教案夹上,所述折叠杆的侧边转动连接有第二折叠杆,所...
刘栗文
文献传递
“1+X”背景下应用型本科高校英语教师教学能力提升途径研究被引量:2
2020年
结合理论基础和事实依据研究"1+X"证书制度下应用型本科高校英语教师教学能力提升途径,为提升应用型本科高校英语教师教学能力、提高教学质量、促进教师个人发展、促进教师队伍建设提供理论支持。
刘栗文
关键词:应用型本科英语教师教学能力
移动技术支持下的大学英语词汇教学实践研究
2016年
移动新技术在教育领域的应用催生了一种崭新的学习形式—移动学习。随着移动技术的日益发展,移动学习技术的智慧化和智能化,移动学习在国内外的深入开展已革新了学习者传统的正式学习范型和固有思维方式,极大地拓展了学习的时间和空间维度,成为对传统教学模式的有益补充。我院大学生英语基础差异大,词汇水平参差不齐,传统课堂教学难以兼顾。本文结合移动技术支持英语词汇教学,为适应不同学习者个性化学习需求,提供了新的解决途径和方法,具有积极的实践意义。
刘栗文
关键词:大学英语词汇教学
一种英语教学用时态讲解演示装置
本实用新型公开了一种英语教学用时态讲解演示装置,包括展示板、基座、抽拉板以及底座,所述展示板的对称设置有两个并活动连接与一起,两个展示板的同一侧均开设有安装槽,安装槽内固定有讲解板,而安装槽的下方槽壁上开设有多个吸尘孔,...
刘栗文欧阳德芳熊伟华吴洁
基于英语母语语料库的反腐倡廉词汇情景语境研究
2015年
语言的使用离不开语境,语义的理解离不开语境,而情景语境对语篇的理解起关键的作用。鉴于目前语料库语言学是未来语言学研究的主要方向,该文旨在基于英语母语语料库,结合语言的三大功能,从情景语境的三个变项及情景语境对语义的暗示作用对反腐倡廉词汇的情景语境进行分析、研究。
刘栗文
关键词:语料库情景语境
移动技术支持下的少数民族预科英语词汇教学实践研究
当前,全球“互联网+教育”已进入数字化、智慧化的历史变革时期。移动技术极大地促进了教与学的过程:富媒体为学习者提供了多种可能,尤其在网络协作学习环境、个人虚拟学习环境起到了极大的促进作用;另一方面,行为测量、无线感知等增...
刘栗文
关键词:实证研究
文献传递
共1页<1>
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