刘松
- 作品数：18 被引量：101H指数：6
- 供职机构：北京林业大学理学院更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金科研院所社会公益研究专项中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：农业科学生物学文化科学社会学更多>>
- 微生物絮凝剂诱变菌最佳培养条件及化学成分被引量：11
- 2006年
- 从活性污泥中分离、筛选出絮凝率在80%以上的菌一株。通过培养液中絮凝活性的分布测定,发现絮凝剂属于细胞代谢产物,用化学分析的部分分析方法对絮凝剂粗提物进行检测,发现其成分主要为糖。通过生长曲线的测定,选定菌的诱变在培养72h以后进行。经过三代诱变,得到了稳定性好且絮凝率高的诱变菌。通过絮凝剂制备工艺及工艺参数的研究,确定了其最佳培养条件。
- 刘松张兰英
- 关键词：微生物絮凝剂化学成分诱变
- 胡杨树皮多酚的提取工艺研究被引量：6
- 2006年
- 在单因素试验的基础上,采用正交试验,以普鲁士蓝法测定多酚含量为考察指标,探讨了胡杨中植物多酚的提取工艺。由极差分析得知,在本试验所考察的影响因素中,提取时间的影响最大,其次是固液比,溶剂体积分数次之,提取温度对提取率的的影响最小。结果表明:胡杨中植物多酚提取的最佳试验条件为:提取溶剂为40%的丙酮水溶液,固液比为1∶7,提取时间为3 h,提取温度为45℃,并结合单因素试验,确定提取次数为3次。在上述条件下,测得胡杨树皮中多酚含量为6.10%,提取率达到99.03%,平均回收率为94.64%。
- 刘松廖蓉苏李俊清
- 关键词：正交试验植物多酚
- “盲评式党课”的探讨与实践
- 2018年
- 从"盲评式党课"的基本概念入手,介绍了"盲评式党课"开展的背景及意义,并对开展"盲评式党课"应该注意的问题进行了阐述。"盲评式党课"将党课与教育教学活动紧密结合,党课聚焦教育大课题,却又超越了一般说教形式。参与党课的党员采用情景剧、雨课堂、朗读等形式,再现了日常生活和教学科研等活动中的真实案例,通过正确的点评,达到参与者受教育、受启发的目的,最大限度地发挥党课的教育及引领作用。
- 刘淑春马俊王三强王冲刘松
- 关键词：三会一课
- 不同建群种植物多酚的变化情况比较
- 2019年
- 该文对胡杨、柽柳、锦鸡儿和芦苇不同建群种植物中多酚进行了测定,并分析了多酚含量随生长季的变化情况,发现在胡杨的树枝和树皮、柽柳枝和芦苇杆中,4月份多酚和黄酮类物质的含量都比7月份高,小叶锦鸡儿4月花期过后,多酚含量明显低于7月份的多酚含量。这些分布规律对于胡杨的抗虫害、柽柳的发枝和芦苇、锦鸡儿中营养物质的合成与吸收都有积极作用。初步探讨了极端环境下植物体内多酚类物质含量及其对逆境的响应。
- 刘松李俊清
- 关键词：植物多酚柽柳芦苇锦鸡儿
- 不同粉碎方法对植物多酚测定的影响被引量：3
- 2007年
- 就目前植物多酚测定过程中不同的粉碎方法对测定结果的影响进行了研究。结果发现,在氮气保护下粉碎的样品,其测定结果较在空气中粉碎的样品小,并且这两种不同的粉碎方式对测定结果有显著的影响。因此,建议在植物多酚的测定过程中,尽量采用氮气保护的方式,或者在低温的环境中进行,从而使测定的结果更加接近植物内的真实含量。
- 王旭航刘松李俊清
- 关键词：柽柳多酚
- 普鲁士兰法测定胡杨中植物多酚含量被引量：21
- 2007年
- 首次采用普鲁士兰法对胡杨中植物多酚含量进行了研究。取胡杨枝粉碎后过40目筛,用丙酮水溶液提取液在45℃下浸提,提取液处理后用P-B法进行测定。首先从稳定性、最大吸收波长、线性关系、重复性和准确性等角度对P-B法进行了方法改进和验证。然后用改进的P-B法对胡杨枝提取液进行测定,测得结果是胡杨枝中总酚含量平均为1.191%、RSD为2.840%。
- 刘松李俊清廖蓉苏
- 关键词：总酚含量
- 仪器分析与有机化学共同开设综合性实验的尝试被引量：4
- 2005年
- 该文介绍了林业院校少学时的有机化学实验和仪器分析实验共同开设综合性实验的尝试。将有机化学实验课上制备的产品,在仪器分析实验中进行测试分析,使实验教学更接近科学研究和生产实际,既节省了学时,又提高了学生对实验课的兴趣,有利于培养学生的科研能力和综合实验素质。
- 刘松廖蓉苏丁来欣
- 关键词：有机化学实验仪器分析实验
- 关于高校教师教学质量评价的几点思考被引量：9
- 2005年
- 该文从评价方式、评价指标以及教、学双方对评价工作的认识等多个方面,对高校教师教学质量评价的现状和存在的问题进行了研究讨论;并在此基础上,对完善和改进现行教学评价制度提出了建议。
- 廖蓉苏丁来欣刘松
- 关键词：高校教师教学质量教学评价评价指标教学管理
- 有机化学实验教学的研究与实践被引量：14
- 2005年
- 该文介绍了有机化学实验课的教学经验与改革体会。文章认为,上好有机化学实验课首先要从掌握化学反应原理和实验操作原理着手,启发学生积极思考,调动其学习主动性,其次应改革考核方式,推广设计型实验考核方法,使学生的实验综合能力得到进一步提高。
- 丁来欣廖蓉苏刘松曹萍
- 关键词：有机化学实验教学
- 柽柳枝总酚含量测量方法的比较研究被引量：1
- 2019年
- 为了从还原性角度分析柽柳枝的总酚含量,该研究分别利用衡量样品还原性的普鲁士蓝法和衡量样品络合性的酒石酸亚铁法进行总酚含量测量。普鲁士蓝法测量的总酚含量数值(Y)与酒石酸亚铁法测量总酚含量倒数值(X)的关系为:Y=6.630-6.703X+6.799X-2-3.618 X-3,决定系数R2=0.983,回归方程相伴概率P<0.001。因此,可以利用此方程,根据酒石酸亚铁法测量的总酚含量计算出普鲁士蓝法测量的总酚含量,从而可以从还原性角度分析柽柳枝的总酚含量。
- 刘松张诗行
- 关键词：柽柳总酚含量
