刘曼君
- 作品数：15 被引量：35H指数：3
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- 论声乐教学中想象的作用及歌唱想象力的培养被引量：14
- 2006年
- 在声乐教学中,歌唱想象占有很重要的地位。想象贯穿于声乐教学、演唱的全过程。想象丰富了歌唱意识,歌唱意识也影响着想象力的发展。运用声乐艺术心理学原理来论述想象在声乐教学和演唱中的作用及歌唱想象力的培养。
- 刘曼君
- 关键词：声乐教学
- 浅谈声乐教学中的情感培养被引量：5
- 2007年
- 声乐是人声的艺术,最贴近人类自然表达,也是促进学生建立良好情感的最佳手段。在声乐教学中,实施良好的情感培养,对于优化声乐课掌声教学,提高学生学习的兴趣,调动学生的歌唱情绪有着重要的作用。
- 刘曼君
- 关键词：声乐教学情感培养
- 改革高师声乐教学模式——培养学生的自主意识和实践能力被引量：5
- 2006年
- 声乐教学的任务不仅仅是传授技能知识,更重要的是培养学生自主意识和社会实际所需要的创造能力和实践运用能力。因此,改革声乐教学模式,是高师声乐教学的重要目标之一。下文笔者论述了与学生自主意识和实践能力培养相关的几个问题。
- 刘曼君
- 关键词：声乐教学
- 论声乐训练中心理素质的培养
- 2007年
- 心理活动是学习成功的秘诀,也是学唱入门的钥匙.在声乐训练中应注重心理素质的培养,以提高演唱者的演唱能力。
- 刘曼君
- 关键词：信心声乐训练
- 梅山古童谣初探
- 2012年
- 梅山古童谣是梅山文化中的重要组成部分,通过童谣的传教、吟唱,梅山人寓教于乐,体现出梅山人的率真、明理、明礼、粗犷等特性。试就教诲童谣、知识童谣、游戏童谣等3种类型,对梅山古童谣进行探析。
- 刘曼君
- 关键词：认知教育
- 梅山祭祀音乐初探被引量：2
- 2012年
- 梅山祭祀音乐是梅山人为祭祀天地、日月、山川、祖先和鬼神而进行的仪式音乐,一般在还愿、祈福、求医及人死后的法事等仪式活动中进行。研究和探索梅山祭祀音乐的形成和发展脉络与它在梅山地区的流传状况及其表现形式和内容,具有一定的民俗音乐文化价值。
- 刘曼君
- 关键词：祭祀音乐
- 地方高校音乐专业学生实践与就业能力培养一体化研究被引量：1
- 2017年
- 培养学生的实践能力是转型期间地方高校音乐专业的一项重要目标。以往地方高校音乐专业学生培养中大多存在“重知识传授，轻实践能力培养”的倾向，这种倾向是转型的必然产物。改进教学方法、丰富教学内容与形式、注重实习与实践一体化设计，可以培养学生的实践能力与就业能力。
- 刘曼君
- 关键词：音乐专业实践能力培养一体化
- 论音乐学习的新方式被引量：2
- 2006年
- 刘曼君
- 关键词：现代音乐教育学生主动参与以学生为主体音乐欣赏音乐表演
- 声乐学习中的观念问题被引量：1
- 2002年
- 声乐问题就其发声法而言 ,除了身体的运动震动这一先决条件外 ,主要是个观念问题 ,包括思想观念、感觉观念。
- 刘曼君
- 关键词：声乐学习审美观念发声法
- 梅山歌谣在学校音乐教学中传承的价值研究被引量：1
- 2017年
- 梅山歌谣是梅山文化的一枝奇葩,是湖南娄底新化和益阳安化县一带的一种民歌体裁。其历史悠久,风格独特,经过长期的发展和变迁,形成了多种类型,具有重要的研究价值。本文论述了梅山歌谣作为教学资源的价值分析以及梅山歌谣的传统传承方式对教育的借鉴价值两个方面。
- 刘曼君
- 关键词：音乐教学传承
