您的位置: 专家智库 > >

刘春联

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:《湖南教育:下旬》编辑部更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇专访
  • 2篇教育
  • 1篇党委
  • 1篇党委书记
  • 1篇书记
  • 1篇朋友
  • 1篇文化
  • 1篇文化学习
  • 1篇乡村
  • 1篇乡村教师
  • 1篇乡村教育
  • 1篇小朋友
  • 1篇小学教师
  • 1篇教育治理
  • 1篇局长
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂改革
  • 1篇课堂模式
  • 1篇教师
  • 1篇孩子

机构

  • 2篇《湖南教育中...
  • 1篇《湖南教育:...

作者

  • 3篇刘春联
  • 1篇王振亚
  • 1篇喻超
  • 1篇何宗焕
  • 1篇肖盼
  • 1篇陈文静
  • 1篇吴秀娟
  • 1篇周国华

传媒

  • 2篇湖南教育(中...
  • 1篇湖南教育(下...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2012
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
教育治理要找准切入点——专访邵阳市教育局党委书记、局长肖玉叶
2014年
党的十八届三中全会明确指出,要以国家治理体系和治理能力现代化为总目标,全面深化改革,并对教育领域综合改革进行了整体部署。而今年召开的全省教育工作会议对深化我省教育领域综合改革、推进教育治理体系和治理能力现代化做了系统的理论阐述和部署安排。
陈文静刘春联
关键词:党委书记教育治理专访局长
大课堂演绎大教育——隆回县课堂教学改革纪实
2015年
"当我们把教育窄化为教学,把教学窄化为考试的时候,教育便没有了‘体温’,也没有了‘脉动’。"在隆回县教育局局长彭和生的理解中,教育的所有问题都可以从课堂里找到答案。这里所说的课堂,并不局限于教室课堂一隅,而是融教室课堂、校园课堂和社会课堂于一体的"大课堂"。2009年,一场轰轰烈烈的课堂教学改革在隆回县铺展开来。6年间,他们执著于探索,着意于创新,创造性地构建了"教室课堂、校园课堂、社会课堂"三位一体的大课堂改革模式,将大教育的精彩演绎到极致。
吴秀娟王振亚何宗焕刘春联周国华
关键词:课堂模式课堂改革传统教育文化学习
“我喜欢孩子们,喜欢乡村教育”——十八大代表、城步县儒林镇中心小学教师兰朝红专访
2012年
11月27日,邵阳市城步县儒林镇中心小学,兰朝红老师正在给一年级的小朋友上数学课。和很多乡村教师一样,她的手上、肩上和衣袖上落着点点白色的粉笔灰。她时而板书演示,时而提问释疑,时而和小朋友握手鼓励。小朋友高高扬起的小手和兰老师脸上灿烂的笑容相映成趣,让这个初冬乡村小学的教室无比温暖。
喻超刘春联肖盼
关键词:乡村教育小学教师孩子专访小朋友乡村教师
共1页<1>
聚类工具0