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刘庆莲

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:广州大学华软软件学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字政治法律更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 3篇教学
  • 2篇导读
  • 2篇经典导读
  • 2篇课程
  • 1篇大学生
  • 1篇应用写作
  • 1篇应用写作课
  • 1篇应用写作课程
  • 1篇人文
  • 1篇人文特征
  • 1篇师资
  • 1篇师资要求
  • 1篇思维
  • 1篇趣味
  • 1篇趣味教学
  • 1篇民办
  • 1篇民办高校
  • 1篇教学现状
  • 1篇教学现状调查
  • 1篇课程设置

机构

  • 3篇广州大学

作者

  • 3篇刘庆莲

传媒

  • 2篇高教论坛
  • 1篇文教资料

年份

  • 2篇2019
  • 1篇2015
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
民办高校经典导读教学现状调查
2019年
本文立足于民办高校经典导读课程的教学实践,结合问卷调查、教学观摩、课堂教学和学生作业的定量分析等方法,对经典导读的课程设置情况、教材使用、教学模式等相关问题展开现状分析,厘清目前民办高校经典导读存在的问题。
刘庆莲
关键词:民办高校经典导读课程设置教学模式
应用写作课程趣味教学的有效性探究被引量:1
2015年
应用写作课程的趣味教学具有重要的价值:它一方面可以激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦的情境下变被动学习为主动学习,从而改变传统的程序化教学模式,提高课堂教学效果;另一方面,深度的趣味教学也要求教师提高自身的综合素养,从而促进教师教学相长,不断地提高教师的教学水平。
刘庆莲
关键词:人文特征师资要求
大学生经典导读课程跨界教学探析被引量:1
2019年
经典导读跨界教学是普通高校通识教育在“互联网+”时代教育背景下的教学改革,目的在于提升学生的人文素养,培养具有跨界思维的创新型人才。经典导读跨界教学表现为教学内容的跨界与整合、课堂组织方式的跨界项目合作、课外阅读作业的跨界创新,并对教师的跨界素养、教材的跨界编写提出了新要求。
刘庆莲
关键词:经典导读跨界思维
共1页<1>
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