刘婕
- 作品数：14 被引量：13H指数：2
- 供职机构：山东医药技师学院更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生经济管理社会学更多>>
- 培训开发CBET模型课程的实际运用和效果评价——以山东联合生物化工有限公司《销售技能提升培训》开发为例
- 2018年
- 企业销售人员的培训,要以职业技能和职业素质的提升为出发点,突出职业能力的培养,推销理论教学与实际推销环节紧密衔接和融合,按照销售人员岗位所需能力来设计培训课程。
- 李永升张清刘婕张晶王青姜爽
- 关键词：培训课程生物化工东联
- 药材商品鉴定技术的教学改革
- 2015年
- 药材商品鉴定技术的教学改革,即树立合理的学习目标,激发学习动力;转变教学模式,以学生为主体,调动学生的积极性;理论与实践相结合,培养学生的实践能力;运用丰富多彩的教学方法,寓教于乐;考核方式多元化.使教学与企业零距离对接,有效调动学生的学习积极性,提高教学质量.
- 林静杨文章马承梅刘婕张晶付艳李梅于学芹
- 关键词：教学改革
- 现代学徒制框架下药品营销专业人才培养模式的研究与运用
- 2017年
- 现代学徒制中人才培养的新模式是推进现代学徒制试点的核心内容，本文以医药营销专业人才培养模式的探索为契机，概述了现代学徒制下医药营销专业人才培养的目标、课程设置、双师团队的建设和教学质量的评价体系。当前我国经济正处于由政策刺激驱动向市场内生驱动转变的关键时期，企业要顺利实现产业转型升级，无论是引进国外的高新技术产业，还是提升传统产业，都离不开各种技能人才的强大支撑，因此在这个社会大环境下职业院校教育必须以市场为导向，把理论素养学习与企业岗位技能有机的整合在一起，才能真正做到实际意义上的校企联合、校企共赢。
- 张晶张西国张建巍白海秀刘婕
- 关键词：现代学徒制药品营销专业产业转型升级高新技术产业医药营销
- 调动学生学习积极性的途径
- 2016年
- 文章探索总结了调动学生学习积极性的途径,即以活动为载体,培养学生远大的人生目标;加强教学实验、教学改革;创造新型学生工作模式;构建科学的考评机制;加强实践性教学,培养学生的综合应用能力;加强专业建设、课程建设;加强师资队伍、班主任队伍建设;建立民主平等的师生关系;加强与家长的沟通联系。使学生形成良好的学习动机,激发学习的自觉性。
- 林静杨文章马承梅刘婕张晶付艳李梅于学芹
- 市场化视域下医药商品购销员职业标准开发路径研究
- 2023年
- 国家公布新版的职业分类大典社会公示稿,面向社会广泛征集新职业标准或评价规范,在这个背景下,山东医药技师学院作为医药职业教育的重点院校,应当发挥药品营销名牌专业优势,对医药商品购销员职业进行创新性探索,积极进行市场调研,尽快开发出所包含五个工种的技能标准,为职业教育和企业技能鉴定提供有价值、有参考应用性的成果。
- 霍亚丽姜爽王军刘婕高慧丰
- 关键词：职业技能标准
- 传统企业在移动互联网时代营销模式电商化的转型探析被引量：2
- 2018年
- 首先通过电子商务的发展趋势对传统企业的影响分析,阐述传统企业要转变思路,树立全新的经营管理理念,选择适合自己企业发展的电商新模式。
- 刘婕张建巍孟瑾张晶王玉静李梅
- 关键词：电商互联网
- 网络红人直播带货营销模式探究
- 2023年
- 本文通过对网络红人直播带货的优势研究,总结梳理了网络红人营销成功案例的经验和特点,以及在实践过程中形成的不同类型。最后根据研究结果对网络红人营销模式的创新和社会意义进行了探索性总结。
- 刘婕张晶高慧丰
- 关键词：网络红人媒体融合
- 钟乳石及鹅管石的本草考证被引量：1
- 2011年
- 目前，部分药材经营者、使用者，将倒垂于溶洞顶端的碳酸盐类方解石族矿物方解石的钟乳状集合体（Stalactite）作为钟乳石及鹅管石运用，即管状部分为钟乳石、细管状部分为鹅管石[1]2330,这种做法似有不妥。因为鹅管石的来源应是腔肠动物树珊瑚科栎珊瑚的石灰质骨骼。本文通过整理历代文献，对钟乳石及鹅管石进行了本草考证。
- 林静刘婕姜爽李华斌
- 关键词：本草考证钟乳石腔肠动物方解石经营者使用者
- 医药商品购销员药品销售技术教学方法的改革被引量：2
- 2012年
- 国家已做出要在全社会实行学历证书和职业资格证书并重制度的战略决策,为了进一步提高教学效果,促进"医药商品购销员"职业资格鉴定的取证率,有必要对医药商品购销员职业资格培训的核心课程之一"药品销售技术"进行了教学改革研究。文章对教学改革的指导思想、教学改革的研究思路和方法、教学改革的具体途径、药品销售技术教学方法的改革进行了探讨。
- 林静张西国杨文章王燕马承梅张瑜刘婕付艳李梅张含波
- 关键词：教学方法
- 医药企业对人才知识能力需求的调研报告被引量：5
- 2014年
- 为了提升职业诱因价值,创设职业环境,调动学生的学习积极性,我们进行了企业对人才知识能力需求的调研,并对调研结果进行分析与总结,为医药职业院校进一步的教学改革与学生工作提供参考依据。
- 林静杨文章马承梅刘婕张晶付艳李梅于学芹
