刘伟丽
- 作品数：14 被引量：46H指数：5
- 供职机构：山东中医药大学更多>>
- 发文基金：山东省中医药科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学哲学宗教农业科学更多>>
- 中医药院校大学生科技创新能力培养机制研究
- 目的：论述实施中医药院校大学生科技创新能力培养机制一"青苗计划"的重要性和必要性。此计划有利于形成中医药院校大学生科技创新能力培育体系之准入。退出机制，提高高校创新教育效力。方法：总结近3年山东中医药大学大学生创新训练项...
- 刘伟丽张宏萌张萌王桂美莫梅
- 关键词：大学生
- 综合心理护理干预对肝豆状核变性患者抑郁及生活质量的影响被引量：6
- 2019年
- 目的调查肝豆状核变性患者的抑郁状况及生活质量,干预以缓解其抑郁情绪,提高其生活质量。方法将39例研究对象随机分为干预组20例和对照组19例,应用汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、世界卫生组织生活质量测定简表(WHOQOL-BREF)评估2组患者抑郁情绪及生活质量。对照组进行常规护理指导,干预组在此基础上进行综合心理护理干预,6周后仍用上述量表评价效果。结果干预前肝豆状核变性患者抑郁情绪阳性率为53.8%,干预前2组间HAMD、WHOQOL BREF评分比较无显著差异;干预后干预组各量表评分改善程度显著优于对照组(P<0.05)。结论肝豆状核变性患者存在抑郁情绪、生活质量较差等的问题。综合心理护理干预可有效改善患者的心理状况,提高其生活质量。
- 尹征马明逸荆彦利刘伟丽
- 关键词：肝豆状核变性抑郁生活质量心理护理干预
- 一种安全卫生的便携式中药针灸盒
- 本实用新型公开了一种安全卫生的便携式中药针灸盒，涉及中药针灸盒技术领域，包括盒体，所述盒体内部设有转筒，所述转筒外端开设有多个针槽，多个所述针槽深度依次递增，所述转筒顶端开设有临时存放槽，所述盒体前侧镶嵌有透明玻璃，通过...
- 陈昱帆孙宇辰李志航刘伟丽董方晓
- 中医药院校大学生科技创新能力培养体系的构建与实践被引量：1
- 2017年
- 科技的发展与医学模式的转变对中医药专业大学生的创新能力提出了更高的要求。文章以山东中医药大学为例,讨论如何围绕大学生科技创新能力培养目标,以多学科交叉培养、项目化科研训练(SRT、大创)和综合型实验教学平台集约化管理为主线,构建中医药院校大学生科技创新能力培养体系。
- 刘伟丽张宏萌
- 关键词：中医药院校大学生
- 玩偶疗法在老年性痴呆患者护理中的应用研究被引量：10
- 2019年
- 目的探讨老年性痴呆症患者护理过程中采用玩偶疗法的应用效果。方法选取州大学第一附属医院收治的老年性痴呆患者28例,给予玩偶疗法干预,在干预前、干预1周后、干预3个月后分别使用简易智能量表(MMSE)、老年痴呆生活质量量表(QOL-AD)、老年信心量表(PGC)对患者进行评价。结果玩偶疗法干预前、干预1周、干预3个月的MMSE均无明显差异。QOL-AD和PGC方面:干预1周与干预前相比,均无显著差异;但干预3个月与干预前、干预1周相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在老年性痴呆患者护理中采用玩偶疗法能够改善患者的生活质量,增强患者的主观幸福感,提高护理质量。
- 马明逸尹征刘伟丽荆彦利蒋琼
- 关键词：痴呆主观幸福感护理
- 创新实验室安全教育培养创新型人才
- 通过成立创新教育教研室，系统的安全教育，使教师和学生都对实验室安全问题和安全常识有一个全面学习，切实有效提高学生安全文化素质和安全知识与技能水平，培养创新能力，规范实验室安全行为，从而有效减少实验室安全事故的发生，保障学...
- 莫梅张宏萌张萌刘伟丽王桂美侯王君
- 关键词：实验室安全教育
- 2型糖尿病患者应对方式与中医五态人格相关分析被引量：8
- 2016年
- 目的探讨2型糖尿病(T2DM)患者的应对方式与中医五态人格的相关性。方法选取107例T2DM患者,完成医学应对问卷(MCMQ)和五态人格测验(FPPI)。结果 T2DM患者MCMQ回避方式、屈服方式评分高于国内常模(P<0.01),FPPI太阳、少阳和少阴人格评分高于国内常模(P<0.05,P<0.01)。MCMQ面对方式评分与阴阳和平、少阴人格评分呈正相关(P<0.05),回避方式评分与少阳、少阴、太阴人格评分呈正相关(P<0.05,P<0.01),屈服方式评分与太阴人格评分呈正相关(P<0.05)。患者的阴阳和平、少阴人格对面对方式有预测作用(P<0.05),少阳人格对回避方式有预测作用(P<0.05),太阴人格对屈服方式有预测作用(P<0.05)。结论 2型糖尿病患者的应对方式与中医五态人格存在一定的相关性。
- 刘伟丽苏静尹永田刘婕杨振宁尹征
- 关键词：2型糖尿病五态人格医学应对方式
- 高三学生神经衰弱患病情况调查及干预被引量：1
- 2016年
- 目的调查本市应届高三学生神经衰弱患病情况,干预以缓解其神经衰弱现状。方法采用随机整群抽样,对本市3所高中应届高三学生进行调查,以CCMD-4作最后的医学诊断,数据进行卡方检验。阳性者进行为期3个月的综合干预,最后比较干预前后神经衰弱学生SCL-90相关因子得分差异,数据进行t检验。结果本次受检学生神经衰弱总检出率为2.80%,重点高中高三学生神经衰弱患病率高于普通高中和职业高中(P<0.01);3个月综合干预后SCL-90相关因子得分下降(P<0.01)。结论重点高中高三学生神经衰弱情况较严重,综合干预可缓解学生的神经衰弱症状。
- 张逸菲尹征刘伟丽
- 关键词：高中生神经衰弱综合干预
- 基于症状群落理论的中医辨证思维规律研究
- 目的：验证导师杨振宁教授提出的症状群落思维在中医学专业学生的辨证诊断过程中天然存在。 方法：1.文献研究：归纳前人对中医辨证思维规律的评述，探讨症状群落思维模式特点、表征规律及对辨证诊断思维的影响。2.实证研究：以...
- 刘伟丽
- 关键词：辨证思维心理学
- 文献传递
- 大学生自我和谐与问题解决能力的相关性被引量：7
- 2014年
- 目的：探讨大学生自我和谐与问题解决能力之间的关系。方法对某高校264名大学生施测自我和谐量表和问题解决问卷，就问卷各维度得分进行相关和回归分析。结果①大学生自我和谐与问题解决能力呈显著正相关（ r＝0．530，P＜0．01）；②自我和谐高分组和低分组在问题解决能力总分（r＝-5．419，P＜0．001）、各维度得分上（r＝-6．973，P＜0．001；r＝-4．222，P＜0．001；r＝-2．183，P＜0．05）存在显著差异；③自我和谐量表三因子分别对问题解决能力具有极其显著的预测能力（回归方程F＝10．967～34．464，均P＜0．001）。结论大学生自我和谐与问题解决能力有显著的相关。自我和谐水平越高的大学生，其自我感知或自我评价问题解决能力越高。
- 刘伟丽杨振宁刘婕
- 关键词：健康心理学自我和谐问题解决能力大学生
