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刘一沙

作品数:36 被引量:38H指数:4
供职机构:湖南工业职业技术学院更多>>
发文基金:湖南省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:经济管理文化科学自动化与计算机技术社会学更多>>

文献类型

  • 27篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 21篇经济管理
  • 16篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 18篇金融
  • 16篇教学
  • 8篇物流
  • 7篇金融专业
  • 7篇教学改革
  • 5篇课程
  • 3篇第三方物流
  • 3篇证券
  • 3篇融通
  • 3篇融通仓
  • 3篇实证
  • 3篇物流金融
  • 3篇旅行
  • 3篇旅行社
  • 3篇教育
  • 3篇金融课程
  • 3篇金融学
  • 2篇影响因素
  • 2篇职教
  • 2篇实践教学

机构

  • 27篇湖南工业职业...
  • 2篇中南大学
  • 1篇湖南大学

作者

  • 29篇刘一沙
  • 18篇刘念
  • 7篇刘念

传媒

  • 4篇中外企业家
  • 3篇湖南工业职业...
  • 2篇长沙大学学报
  • 2篇时代金融
  • 2篇湖北经济学院...
  • 2篇湖南科技学院...
  • 2篇金融经济(下...
  • 1篇中国市场
  • 1篇商场现代化
  • 1篇湖南税务高等...
  • 1篇内蒙古煤炭经...
  • 1篇中国管理信息...
  • 1篇才智
  • 1篇中南林业科技...
  • 1篇产业与科技论...
  • 1篇现代国企研究
  • 1篇造纸装备及材...

年份

  • 1篇2021
  • 2篇2020
  • 2篇2019
  • 3篇2018
  • 1篇2017
  • 15篇2016
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
36 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
“主动实践”理念影响下的金融专业教学改革被引量:1
2016年
随着近些年人们对专业人才培养越来越重视,院校以及相关的老师们也在寻找着适合本专业人才多元培养的理念与指导思想。"主动实践"就是一种适合现阶段受教育主体学习状态,并且符合高等院校人才培养方向的理念,结合老师和学生们的实践与试验,人们能够看到这种思想对金融专业教育与人才培养工作的指导作用。
刘念刘一沙
关键词:金融专业教学改革
基于金融证券专业的金融教学改革
2016年
金融证券专业是应用经济学当中的重要门类,主要涉及货币与金融资产等的活动管理,老师们在进行日常的教授过程中经常会遇到一些或大或小的阻碍,特别是在今天这样一个经济与金融形势飞速变化的环境之下,长期以来的金融证券专业教学活动需要进行适时适度的改良,来适应学生的认知轨迹以及未来的就业趋势,并在过程中不断凸显证券金融学科的实际价值。
刘念刘一沙
关键词:金融证券教学改革金融专业
高职物流金融课程教学难点成因及创新教学模式研究被引量:2
2018年
应用结构方程模型分析原理,论证了高职物流金融课程教学中的难点及成因,探究了符合高等职业教育人才培养属性和教学特性的物流金融课程教学模式。首先,构建教师教学情况、学生学习情况、学生实践情况等多维度观测变量的初始课程教学难点成因指标体系,采用相关权重法确定教师教学情况、学生学习情况和学生实践情况等指标权重;然后从准确定位课程目标、合理设置课程、均衡基础性教学资源、优化课程实训资源、提高教师职业能力的角度,探究创新教学模式。
刘念刘一沙
关键词:高职教育教学难点指标体系
基于大数据时代的网络金融课程教学探讨
2016年
随着科学技术的发展,网络已经成为人们工作、学习、生活中不可或缺的工具,网络教学也逐渐普及起来。然而网络教学作为新兴的教学手段,其发展还处于不断探索的过程,但网络教学方式存在的多种弊端对于教学质量产生了消极的影响。本文将对大数据时代网络课程教学中存在的问题进行简要分析,同时探讨提高网络课程教学效率和质量的有效对策。
刘念刘一沙
关键词:大数据网络时代金融教学
论国际金融课程的教学改革途径被引量:4
2016年
现代社会经济发展对既掌握国际金融理论知识又通晓国际金融实务、适应现代国际金融市场环境的人才需求越来越强烈,对国际金融教育提出了更高的要求,也推动了国际金融课程教学改革的进程。本文分析了现代国际金融课程的现状,对国际金融课程教学改革提出了设想,希望能为培养更优秀的国际金融人才做出贡献。
刘念刘一沙
关键词:国际金融实践性教学金融课程
基于结构方程的物流金融课程教学效果影响因素的实证分析被引量:3
2018年
应用结构方程模型(Structural Equation Modeling,SEM)的数据信息技术分析原理对假设和概念模型进行实证研究,为构建基于结构方程分析的《物流金融》课程教学模式提供理论和实践依据。实证表明:实践情况是影响学生学习效果的重要因素;校内实训基地建设、增加学生实践机会等因子载荷较高,与我国目前高职院校教学现状基本一致;教师教学方法对学生学习效果影响最大;学生认真听课、保持学习兴趣等因子载荷较高,说明学生的学习态度对其学习效果影响最大。
刘念刘一沙
关键词:物流金融教学实践
金融专业教学改革的紧迫性与改革思路研究
2016年
金融教学改革的紧迫性可从社会人才需求的紧迫性、人才培养的紧迫性得出结论,金融教学的改革也与社会人才需求和金融行业面临的严峻的竞争形势有密切关系。通过对以上问题的分析,思考金融专业教学改革的方向,制定有效的策略实现金融专业教学改革的目的是本文研究的中心课题。
刘念刘一沙
关键词:教学改革
我国第三方物流企业融通仓业务风险因素评价被引量:2
2014年
通过文献研究、专家访谈的方法构建了我国第三方物流企业融通仓风险因素评价的指标体系。环境风险、质物风险、客户资信风险、企业内控风险和评估风险等是我国第三方物流企业融通仓业务开展的关键风险因素。通过问卷调查法获取数据,并运用SPSS17.0和LISERL8.70等对271份有效问卷数据进行了分析与总结。
刘念刘逸伦刘一沙
关键词:第三方物流融通仓
创新创业实践实训平台的构建与运行机制研究
2020年
创新创业实践实训平台的构建,必须考虑教师和学生互动的联系,而且在该平台的构建过程中,还应细化各种元素的结合模式,重点关注平台的运行机制。通过优化运行机制、细化构建元素,促进该平台实效性的发挥,培养出具备创新创业技能的综合型人才。
刘一沙刘念
关键词:创新创业
模拟教学在金融学专业教学中的应用
2016年
模拟教学在金融学专业教学中的应用有一定的经验积累,但仍然存在着一些问题,针对模拟教学在金融学专业应用的现状进行分析,探索提高金融专业实践教学的有效途径,目的在于进一步优化金融学专业模拟教学设计,提高学生的综合职业技能和专业实践能力。
刘念刘一沙
关键词:模拟教学金融学专业
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