冯白云
- 作品数：10 被引量：48H指数：4
- 供职机构：清华大学图书馆更多>>
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- 高等学校文献信息需求调查与分析
- 孙平冯白云
- 开创九十年代高校信息工作研究的新局面
- 1993年
- 八十年代，是我国高校信息工作空前发展的年代；信息教育、信息服务、信息研究、信息工作现代化、体制改革和队伍建设等方面都取得了可喜的进展。理论界对如何加强大学信息工作的研究也空前活跃，成果喜人。本文只就《情报学报》等六种学术期刊及《情报科学文摘》、《图书馆学文摘》两种检索刊，所做的很不完整的文献调查，对如何深入开展高校信息工作的研究作出评述，以引起高校图书信息界的重视，促进这一课题研究水平进一步提高。
- 冯白云孙平郑品恩程鸿飞李京华
- 关键词：高校信息工作情报科学信息教育图书馆学
- 电子化与大学信息用户教育
- 冯白云
- 关键词：情报检索系统情报用户
- 文献检索课的现场教学方式
- 1988年
- 我校的文献检索和利用课程是按学科分类教学的,其中化学化工类的文献检索课,自1985年开始进行了现场教学试验,截止1986年已进行了三轮(海轮40人左右)现场教学。目前,检索室太小,而且只有晚上供教学实习用,因此化学化工类仍采取大课讲授和现场教学两种教学方式:研究生(海轮40人左右)采用现场教学;大学本科毕业班学生(每轮200人)采用大课教授、小班实习的教学方式。两年来,对两种教学方式的教学效果进行了调查了解,对有关的教学环节进行了对此分析。得出明确的结论:现场教学有很大优越性,是提高文献检索课教学质量的行之有效的教学方式。大课讲授、小班实习的教学方式,因大课讲授这一教学环节存在看先天性的不利因素,严重影响了教学质量的提高。主要表现是:①讲课时学生手头沒有所讲授的检索工具书,讲授的內容与实物联系不起来,这样,讲解难以理解,理解了也印象不深,到实习时,课堂讲授的內容与检索工具挂不起勾;②大课讲授,学生多,范围大,教师难以监督、检查学生的听课情况,而且目前因各种原因,缺席或上课时做别的事情的学生较多;③听课学生涉及专业面广,讲授的实例无法结合各个专业的学科实际,不易引起学生的兴趣。因此,改革大课讲授环节就成了提高本课程教学质量的关键。
- 冯白云
- 关键词：教学方式文献检索课现场教学毕业班学生教学实习化学化工
- 大学图书馆信息服务的转型和发展
- 服务主导型数字图书馆的建设是当前图书馆界研究、探讨的热门课题。服务是图书馆的宗旨，是它赖以存在发展的根本依据。随着图书馆电子化的发展，即信息资源数字化、传输网络化、加工处理计算机化，传统信息服务已无法与之相适应，迫切要求...
- 冯白云
- 关键词：信息服务图书馆电子化
- 文献传递
- 建立系列化大学信息用户教育课程体系──现代信息技术发展之必然被引量：26
- 1996年
- 本文论述了现代信息技术及跨世纪人才培养对大学信息用户教育的要求。对文献检索课的现状与未来大学信息用户教育的目标和内容进行了深入全面的比较分析，提出了建立系列化大学信息用户教育课程体系的主张。认为它是现代信息技术发展和跨世纪人才培养的必然要求。本文还论述了系列课程体系的结构和内容，系统、全面地提出了应采取的措施。
- 冯白云
- 关键词：信息用户信息教育课程体系
- 电子化与大学信息用户教育被引量：2
- 1995年
- 电子化与大学信息用户教育冯白云电子化促成了传统的印刷检索工具与电子型检索工具（数据库）的一体化。像《ＥＩ》、《ＳＡ》等世界著名的文摘索引刊都同时出版了相应的磁带版、ＣＤ—ＲＯＭ版的数据库；一些世界著名的工具书，也出版ＣＤ—ＲＯＭ数据库；报导经济、政治...
- 冯白云
- 关键词：高校信息用户情报教育情报检索
- 文献课的改革与师资培训被引量：11
- 1995年
- 本文从举办计算机检索师资培训班及机检观摩教学活动等实际体验中论述了加强对文献检索课教师进行计算机基础知识、计算机检索知识和技能再教育的必要性。指出它是当前文献检索课改革的关键。并论述了培训师资、推进文献检索课改革的具体方案。
- 冯白云阮晶
- 关键词：情报检索教学师资培训
- 网络化、远程化自主学习模式——谈信息用户教育之改革被引量：6
- 2004年
- 论述了网络化、远程化的自主学习模式是信息用户教育发展的必然趋势 ,论证了建立此种模式的充分、必要条件 。
- 冯白云
- 关键词：用户教育信息素质教育网络化
- 信息工作机制初探——从大学谈起被引量：4
- 1994年
- 本文在对大学信息工作状况和信息用户需求调查的基础上,描述了大学信息流运作关系,提出了信息工作机构设置模式;并在剖析学校信息工作范畴和影响大学信息工作机制因素的基础上,建立了评价测定学校信息工作系统效能的层次分析结构模型。文中的“信息”与原来的“情报”系同一概念。
- 冯白云孙平郑品恩
- 关键词：信息工作层次分析
