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冯正奎

作品数:13 被引量:11H指数:2
供职机构:秦皇岛职业技术学院更多>>
发文基金:河北省社科联项目更多>>
相关领域:金属学及工艺文化科学经济管理自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 7篇金属学及工艺
  • 4篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇化学工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 4篇数控
  • 4篇教育
  • 3篇立式
  • 3篇教学
  • 2篇单件
  • 2篇单件生产
  • 2篇刀补
  • 2篇职业教育
  • 2篇数控编程
  • 2篇企业
  • 2篇中小企业
  • 2篇西门子802...
  • 2篇立式加工
  • 2篇立式加工中心
  • 2篇密封
  • 2篇密封胶
  • 2篇密封胶条
  • 2篇加工中心
  • 2篇胶条
  • 2篇教学模式

机构

  • 13篇秦皇岛职业技...
  • 1篇中国第二重型...

作者

  • 13篇冯正奎
  • 5篇毕长波
  • 2篇左桂云
  • 2篇陈兆生
  • 1篇白虹
  • 1篇张瑞娟
  • 1篇张瑞方
  • 1篇张瑞芳
  • 1篇李晓丹
  • 1篇李胜岭

传媒

  • 3篇制造技术与机...
  • 2篇商场现代化
  • 1篇成人教育
  • 1篇机械工人(冷...
  • 1篇经济师
  • 1篇热加工工艺
  • 1篇河北大学成人...
  • 1篇职业技术
  • 1篇金属加工(冷...
  • 1篇时代文学(上...

年份

  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 3篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
三维软件辅助教学的优越性
2007年
三维软件界面中的模型是“活”的,可以根据学生的理解情况任意翻转、缩放、隐藏或透明,所以三维软件辅助机械类专业的课堂教学,比一般的多媒体教学更直观,更容易化解教学难点,提高教学质量。
冯正奎陈兆生
关键词:三维模型辅助教学
数控编程巧用刀补一例
2008年
图1所示为密封胶条的涂胶胎具。工件毛坯为30mm厚的钢板,材质为Q235,周边已经加工完毕,上下表面已经磨平。只需在立式加工中心上铣削异型槽,单件生产。图1a为俯视图,表示放置橡胶条的异型槽的走向(两段直线和一段圆弧,因轮廓线太多没有加粗显示);图1b表示异型槽的截面形状。
冯正奎毕长波
关键词:数控编程立式加工中心刀补密封胶条Q235单件生产
在西门子802D四轴铣床上加工圆柱凸轮的过程优化被引量:1
2008年
圆柱凸轮机构工作时,从动件运动的方向往往与凸轮轴线方向一致,并且凸轮槽中的滚子轴线与凸轮的轴线正交。所以,加工圆柱凸轮时,与滚子等直径的铣刀的轴线也要与凸轮轴线正交。在立式铣床上,凸轮的轴线沿X轴方向安装时,加工过程中Y轴方向没有运动,即刀具始终在XZ平面内运动。
冯正奎毕长波
关键词:圆柱凸轮机构立式铣床西门子
论成人高等教育持续发展的必然性
2006年
无论从经济导向还是从社会导向来看,成人高等教育都有着巨大的发展潜力和广阔的发展前景,基于经济、社会和人的持续发展需求,成人高等教育的持续发展有其历史的和现实的必然性。
张瑞芳左桂云冯正奎
关键词:社会导向经济导向成人高等教育
弧形板凸轮的数控加工实践
2010年
在立式加工中心上,利用普通立铣刀加工带状曲面的工艺过程。包括UG/NX的曲面建模、生成曲面加工程序和工件的装夹与对刀方法等。解决了由于工件刚性差引起的切削振动、生产率低和刀具费用高等问题。
冯正奎毕长波
数控编程巧用刀补一例
2007年
图1所示为密封胶条的涂胶胎具。工件毛坯为30mm厚的钢板,材质为Q235,周边已经加工完毕,上下表面已经磨平,只需在立式加工中心上铣削异形槽,单件生产。图1a为俯视图,表示放置橡胶条的异形槽的走向(两段直线和一段圆弧,因轮廓线太多没有加粗显示);图1b表示异形槽的截面形状。
冯正奎毕长波
关键词:数控编程立式加工中心刀补密封胶条Q235单件生产
职业教育“理论实践一体化”教学模式研究被引量:2
2007年
理论实战一体化教学是指教师的讲解和学生的练习在同一地点交替进行未完成"训练项目",突出特征是以学生为中心,以完成训练任务为目标。实现教学体系从"知识中心"向"任务中心"的转变,从而落实"以服务为宗旨,以就业为导向"的办学方向。
冯正奎
关键词:一体化教学模式
进瓶螺旋加工方法研究被引量:1
2009年
介绍采用通用刀具,运用宏程序在四轴数控铣床上加工进瓶螺旋的方法。
冯正奎陈兆生毕长波
关键词:贴标机宏程序西门子802D
高职院校“任务导向”教学模式的实践与探讨被引量:5
2006年
“任务导向”教学模式以培养职业能力为目标,以实践教学为中心;注重应用知识,而不是传授知识;注重学生的“学”,而不是老师的“教”;注重评价学生完成任务取得的“成果”,而不是卷面成绩。
冯正奎张瑞方左桂云
关键词:教学模式职业教育高职院校
中小企业财务主管应具备的基本素质和主要能力被引量:1
2008年
中小企业财务主管的基本素质和主要能力在一定程度上决定着企业的生存和发展。本文从财务主管应具备的基本素质和主要能力作了探讨,以求对中小企业聘用财务主管具有指导意义。
冯正奎
关键词:财务主管
共2页<12>
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