余承海
- 作品数：78 被引量：299H指数：7
- 供职机构：安徽工程大学更多>>
- 发文基金：安徽省高校省级重点教学研究项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目安徽省哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理自动化与计算机技术更多>>
- 论高校“质量工程”建设的异化与超越被引量：10
- 2012年
- 高校"质量工程"的异化表现为立项的官员化;"质量工程"立项的"马太效应"不仅表现在重点大学与一般大学之间,也表现在一所高校的内部;"质量工程"建设出现了专注于数字游戏、以科研成果取代教学成果、注重表面现象、疏于本质问题等目标错位。要超越这些异化现象,我们必须构建公平正义的项目遴选程序,最大限度地减少"马太效应";回归人才培养之正道。
- 余承海
- 关键词：高校异化
- 高校青年教师工作满意度研究——以安徽省为例被引量：7
- 2011年
- 采用质的研究方法,以安徽高校青年教师为调查对象,通过非正式个人访谈对安徽省高校青年教师的工作满意度进行实证研究。研究发现:在工作与报酬上,民办高校青年教师的工作满意度显著低于公办高校青年教师,而在职称晋级、对上级领导与同事的认知上二者之间不存在显著差异;在工作上,专科高校青年教师的工作满意度显著低于本科高校青年教师,而在报酬、职称晋级、对上级领导与同事的认知上二者之间不存在显著差异;除了在报酬方面有些许出入外,文科与理工科高校青年教师在工作满意度、职称晋级、对上级领导与同事的认知上不存在显著差异。
- 余承海姚本先
- 关键词：高校青年教师工作满意度
- 美国州立大学治理结构研究
- 近几十年来,大学治理问题备受关注,因为它是理解大学运营的关键。随着我国高等教育改革与发展的不断深入,建立现代大学制度成为高等教育学界与管理工作者共同关注的焦点问题,在这一背景下,大学治理问题日益凸显。在政府集权与我国省属...
- 余承海
- 关键词：大学治理
- 美国州立大学治理结构研究被引量：1
- 2013年
- 近几十年来，大学治理问题备受关注，因为它是理解大学运营的关键。随着我国高等教育改革与发展的不断深入，建立现代大学制度成为高等教育学界与管理工作者共同关注的焦点问题，在这一背景下，大学治理问题日益凸显。在政府集权与我国省属大学自治的博弈中，政府依然对省属大学进行了过多的干预；与此同时，我国省属大学的内部治理也呈现出日益严重的泛行政化趋势，成为其进一步发展的障碍。
- 余承海程晋宽
- 关键词：大学治理结构教育改革与发展现代大学制度管理工作者高等教育学大学自治
- 论高校青年教师的工作应激被引量：2
- 2008年
- 由于多方面的原因,使高校青年教师经常处于应激状态,长此以往,对其身心都会产生巨大的不良影响,因此,有必要对高校青年教师工作应激产生的原因、危害及对策作出深入探讨,以保护其身心健康。
- 余承海吴正霞
- 关键词：高校青年教师工作应激
- 建立以社会公正为导向的高等教育政策--英国的经验与启示
- 当前的英国高等教育公正问题依然突山，高等教育的扩张没有惠及到各种不同背景的人才，建立公正的高等教育政策依然处下探索阶段。为了建立公正的高等教育政策，英国政府进行了从选拔与入学机会到资助与课程的全方位变革，形成了以社会公正...
- YU Cheng-hai余承海CHENG Jin-kuan程晋宽
- 关键词：高等教育社会公正
- 道德的制度与不道德的人--以安徽高校内部治理为例
- 制度与道德之间具有内在的联系，制度的道德属性是制度的内在本质属性。在当前中国的大学治理中，制度的伦理向度虽未得到充分彰显，但这些制度多多少少都涵盖了一定的道德因素，多多少少都能体现公平正义的民主精神。人类社会的生活史表明...
- 余承海
- 关键词：大学治理
- 论美国服务型大学运动的缘起被引量：1
- 2011年
- 从20世纪80年代早期开始,美国大学所面临的一系列非难与财政危机是美国服务型大学运动的促发因素,但引导并不断将美国服务型大学运动推向前进的决定性因素还是高等学校的内部诸因素,诸如实用主义的哲学基础、不安于现状的开拓进取精神、历史遗产、非凡的领导与高远的视界、广泛的参与和决策以及来自教职员工的广泛支持、积极进取的行动及财政支持。
- 余承海
- 关键词：大学发展
- 我国高校人际关系管理的问题与调适被引量：1
- 2008年
- 我国高校人际关系管理普遍存在以下问题:对人际关系管理的重要意义认识不足,疏于人际关系的管理;对非正式群体及其积极作用认识不足,疏于非正式群体的管理;对人际沟通的重要意义认识不足,有效的沟通淡出管理者的视阈。因此,秉承人际关系管理,构建和谐管理文化;注重非正式群体的管理;利用各种沟通方式,开展有效的沟通成为提高高校管理效率与服务水平、建设和谐高校的当务之急与必然选择。
- 余承海姚本先
- 关键词：高校人际关系非正式群体沟通
- 欧洲十四国高等教育治理模式的比较研究
- 2017年
- 整体而言,欧洲十四国的高等教育在人事政策和学生事务上较为集权,而在教育、管理、财务上较为散权。十四国政府对高等教育的影响模式并非同质,每一个国家的高等教育治理模式都是一些指标不同程度的混合,从相当散权到相当集权不等。多数国家拥有一个较为散权的高等教育系统,德国多数州拥有一个较为集权的高等教育系统。近年来,十四国高等教育治理模式呈现出欧洲化、统一范式下的多样化以及政府调控的强化等趋势。
- 余承海程晋宽
- 关键词：高等教育教育改革
