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仪秀芳

作品数:11 被引量:12H指数:2
供职机构:日照职业技术学院更多>>
相关领域:语言文字文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 2篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇语言文字
  • 1篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇高职
  • 1篇学法
  • 1篇英语口语
  • 1篇英语实训
  • 1篇语言
  • 1篇语言技能
  • 1篇职业能力培养
  • 1篇任务驱动教学
  • 1篇任务驱动教学...
  • 1篇实训
  • 1篇实训课
  • 1篇实训课程
  • 1篇实训课程体系
  • 1篇情感
  • 1篇驱动教学法
  • 1篇资源研究
  • 1篇课程
  • 1篇课程体系
  • 1篇课程体系建设

机构

  • 2篇日照职业技术...
  • 1篇山东大学

作者

  • 3篇仪秀芳
  • 1篇孟庆娜

传媒

  • 1篇才智
  • 1篇太原城市职业...

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2015
  • 1篇2010
11 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
评价理论视角下的大学英语教师话语的态度资源研究
教师话语与教学效果存在着极为密切的关系。教师如果能熟练运用合适的课堂话语对学生的情感产生正面积极地影响,则会取得良好的教学效果。目前,国内外关于教师话语已经有大量的研究,不仅涉及教师话语的语音、语调、语速、停顿等方面对课...
仪秀芳
关键词:教师话语情感鉴赏
文献传递
任务驱动教学法在高职英语口语教学中的应用研究被引量:4
2018年
高职院校学生英语基础欠缺,口语表达差强人意,因此寻找适合高职院校学生的口语教学方法迫在眉睫。其关键在于调动学生的英语学习积极性,消除对英语的隔阂和恐惧感。通过任务驱动教学法,学生知道自己要完成的口语交际任务,教师给出所用到的基本句型和词汇,学生用任务来巩固所学知识,大大提高了学生的英语学习成就感,使之对英语学习不再恐惧。本文将从传统口语教学法的弊端与不足,任务驱动教学法的特点与实施过程,任务驱动教学法产生的影响三个方面来展开讨论。
仪秀芳
关键词:语言技能教学模式
基于职业能力培养的高职IT英语实训课程体系建设探析
2015年
IT行业与英语息息相关,为了满足行业需求,高职IT英语实训课程体系建设应注重加强学生职业能力培养,实现"教、学、做"三位一体。为了保证IT学生能够顺利胜任未来职业岗位,切实提高IT英语实训教学的效果与质量,加强高职IT英语实训教学具有十分重要的现实意义,必须注重加强IT英语实训课程体系建设。
孟庆娜仪秀芳
关键词:职业能力培养实训课程体系
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