公共文化服务平台

付海英: 作品数：50 被引量：206H指数：8; 供职机构：吉林大学更多>>; 发文基金：国家自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项吉林省科技发展计划基金更多>>; 相关领域：医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>

合作作者

S180骨肉瘤细胞TLRs表达及其与肿瘤耐受的相关性: 2010年; 目的探讨TLRs在诱导S180骨内瘤细胞免疫耐受中的作用,为肿瘤临床的免疫治疗提供新的思路。方法建立S180腹水癌早晚期模型,采用RT-PCR方法检测体外S180骨肉瘤细胞和荷瘤鼠体内早晚期S180骨肉瘤细胞TLR1-9mRNA的表达水平,以及LPS体外刺激S180骨肉瘤细胞前后TGF-β和IL-10mRNA表达变化,ELISA方法检测LPS体外刺激S180骨肉瘤细胞前后肿瘤上清液中TGF-β蛋白分泌的含量。结果体外S180骨肉瘤细胞表达TLR1-7和TLR9,TLR8不表达。荷瘤鼠体内早晚期S180骨肉瘤细胞TLRs的表达不同,TLR4、9表达早期高于晚期,其中TLR4的高表达有统计学意义(P<0.05);TLR1、2、3、5、6和7表达晚期高于早期,但差异无统计学意义(P>0.05)。10μg/ml的LPS在不同时间点体外刺激S180骨肉瘤细胞后IL-10mRNA表达水平均上调,且有时间依赖关系,TGF-β在mRNA和蛋白水平也均有增加。结论体外S180骨肉瘤细胞表达多种TLRs,荷瘤鼠体内早晚期S180骨肉瘤细胞TLRs表达的不同在肿瘤发展的不同时期可能发挥不同的作用,S180骨肉瘤细胞TLR4信号通路活化后可能通过促进TGF-β和IL-10的分泌从而参与肿瘤的免疫耐受。; 历春付海英李欣刘白楠刘昊川李一; 关键词：TOLL样受体肿瘤转化生长因子-Β 白介素-10

构建LBL+TBL线上教学模式,适应新形势下医学教育被引量：7: 2020年; 在线教学发展迅速,目前我国已有多所高校在多个平台开展线上教学作为课堂教学的有效补充,甚至有高校的部分专业已尝试将线上教学作为主体教学方式。线上教学一般采用教师录制或直播方式进行灌输式教学,而医学生教育需达到的目标较高,仅灌输式教学极大程度上限制医学生整体思维的创新性、延展性及连贯性,不符合当今国家与社会对于高素质医学人才的培养要求。本文采用TBL(team-based learning)结合LBL(lecture-based learning)的方式探讨构建适合医学本科生线上教学的可行模式,为以后常规的线上补充式教学,以及特殊条件下的网络教学紧急应对措施提供参考。; 倪维华袁红艳闫东梅付海英杨巍齐妍; 关键词：线上教学教学模式构建

海洛因及补偿AMP和GMP对大鼠海马组织腺苷脱氨酶的影响: 2010年; 目的探讨海洛因及补偿AMP和GMP对海马组织嘌呤核苷酸分解代谢关键酶ADA的影响。方法剂量递增腹腔注射海洛因及嘌呤核苷酸,建立了海洛因及补偿AMP和GMP的给药与依赖大鼠模型,用试剂盒检测海马组织腺苷脱氨酶(ADA)的活性。提取海马组织总RNA,采用逆转录聚合酶链反应检测海马组织ADA mRNA的水平,以β-actin mRNA为内标。结果海马组织中ADA含量测定结果显示,与盐水对照组相比,核苷酸组和海洛因组的海马组织ADA含量明显升高(P<0.05,n=10);与海洛因组相比,海洛因加核苷酸组、核苷酸3天组的海马组织ADA含量明显降低(P<0.05,n=10),核苷酸9天组降低更为显著(P<0.01,n=10)。海马组织中ADA mRNA的水平结果显示,与盐水对照组相比,海洛因组ADA mRNA的相对表达量明显增高(P<0.05,n=3),其余各组与盐水对照组相比无统计学意义;与海洛因组相比,海洛因加核苷酸组、戒断3天组、戒断9天组、核苷酸3天组和核苷酸9天组ADA mRNA的相对表达量明显降低(P<0.01,n=3)。结论海洛因通过影响海马组织ADA的活性,进而促进嘌呤核苷酸的分解代谢,嘌呤核苷酸和/或代谢产物可能通过某些机制影响海洛因对海马组织的作用,其机制有待进一步研究。; 阚慕洁付海英洪敏刘畅; 关键词：海洛因腺苷脱氨酶海马

基于“两性一度”采用对分课堂结合情境教学法在医学免疫学教学中应用的初探被引量：7: 2023年; 医学免疫学作为一门联系基础医学与临床医学的重要学科,依照“两性一度”标准,如何推进医学免疫学课程建设的改革,是影响医学生培养质量的重要环节之一。传统教学方式的学生往往处于被动接受知识状态,因此不能充分发挥其主动性,学生学习热情不高,严重影响教学效果,很难保证现代大学教育“两性一度”的建设标准。因此需改变教学方式,调动学生学习积极性。本研究尝试将对分课堂与情境教学法相结合,通过创设免疫学相关的情境问题,利用对分课堂充分讨论与自主学习,推动具有“两性一度”的高质量医学免疫学课程建设。; 杨巍付海英倪维华齐妍李冬袁红艳闫东梅; 关键词：免疫学教学情境教学

利用网络开展科研能力培养的免疫学实验教学体系: 目的 :医学七年制学生毕业后将获得硕士学位,他们不仅要成为合格的医生,还要能独立进行科研。为了培养医学七年制学生的科研能力,我们基于同学乐于从网络中寻找答案的特点,建立了利用网络开展科研能力培养的免疫学实验教学体系。方法...; 付海英杨巍王艳玲李一; 关键词：免疫学医学七年制网络实验教学; 文献传递

“战疫”中将知识-能力-价值观培养融为一体的医学免疫学在线教学被引量：1: 2020年; 新冠肺炎疫情引发了大规模在线教学,在这场教学大变革中,为实现线上线下实质等效,课题组充分利用医学免疫学在“抗疫”中的特殊作用,借助在线教学的优势,围绕“疫情”设计了全新的医学免疫学在线课程。课题组以“新冠肺炎”作为课程主线,设计了本学期医学免疫学课程的总体框架,坚持本学系双语教学的特色,全程融入“思政育人”理念。本次在线教学使学生在“疫情”中学习免疫学知识,“在线”思考自身责任,实现了知识、能力、价值观三位一体的培养目标,为今后的线上线下混合式教学奠定了基础。; 付海英杨巍袁红艳闫东梅倪维华齐妍; 关键词：医学免疫学在线教学

KDM3A通过参与TLR4调控肺腺癌细胞Foxp3转录促进抑制性细胞因子的分泌: 研究背景：组蛋白甲基化修饰在转录调控等多种生物过程中发挥重要作用，其异常也与肿瘤的发生发展有密切关系。研究表明，在TLR4活化过程中会引起多个位点的组蛋白甲基化修饰的改变。我们前期研究显示，人非小细胞肺癌组织的TLR4与...; 李祎南杨巍刘亚庆付海英李一; 关键词：TLR FOXP3 肺腺癌

海洛因对大鼠脾中腺苷脱氨酶、黄嘌呤氧化酶和血尿酸的影响被引量：5: 2005年; 目的:研究海洛因依赖对大鼠血浆尿酸含量和脾中腺苷脱氨酶(ADA)、黄嘌呤氧化酶(XOD)的影响。方法:剂量递增腹腔注射海洛因,建立海洛因依赖大鼠模型,5 0只正常雄性Wistar大鼠随机分为对照组、3d给药组、9d给药组、3d戒断组及8d戒断组,每组10只。测定各组脾组织中ADA、XOD和血浆中尿酸的含量。结果:3d和9d给药组大鼠血尿酸含量均明显高于对照组(P<0 .0 1) ,戒断组均低于9d给药组,但差异无显著性(P>0 .0 5 )。脾中ADA 3d和9d给药组均明显高于对照组(P<0 .0 5 ) ,8d戒断组与9d给药组相比明显下降(P<0 .0 5 ) ;脾中XOD9d给药组与对照组相比明显升高(P<0 .0 5 ) ,戒断组与9d给药组比较差异无显著性(P>0 .0 5 ) ,但呈下降趋势。结论:海洛因给药使脾中ADA、XOD活力升高,引起嘌呤核苷酸分解代谢增强,而且脾细胞核苷酸分解代谢增强是海洛因依赖引起的免疫力下降的重要原因。; 遇红梅洪敏孙聪张纪周杨宇丹付海英程丕显郭艳霞; 关键词：腺苷脱氨酶黄嘌呤氧化酶

DNA-PKcs协同自身免疫调节因子调控小鼠腹腔巨噬细胞Toll样受体的表达及其意义被引量：2: 2012年; 目的:探讨小鼠腹腔巨噬细胞内DNA-PKcs协同自身免疫调节因子调控Toll样受体(TLRs)的表达水平,阐明外周免疫系统中自身免疫调节因子的调控作用及其意义。方法:小鼠腹腔巨噬细胞分为pEGFPC1/mAire转染组、pEGFPC1/mAire与negative control siRNA共转染组、pEGFPC1/mAire与DNA-PKcssiRNA共转染组、pEGFPC1转染组、pEGFPC1与negative control siRNA共转染组和pEGFPC1与DNA-PKcssiRNA共转染组,采用RT-PCR方法检测各组小鼠腹腔巨噬细胞内TLR1～9的表达水平;采用脂质体转染重组质粒pEGFPC1/mAire和空载质粒pEGFPC1至小鼠腹腔巨噬细胞,采用RT-qPCR方法检测2组细胞TLR1～9的表达水平;采用RT-qPCR方法检测2组转染细胞沉默DNA-PKcs前后TLRs的表达水平。结果:小鼠腹腔巨噬细胞能表达TLR1～9;与转染pEGFPC1/mAire组细胞比较,转染自身免疫调节因子后巨噬细胞TLR1、3和8的表达水平增加(P<0.05),其他组TLRs表达水平无明显变化(P>0.05);DNA-PKcs沉默后,转染pEGFPC1/mAire组细胞TLR1、3和8的表达水平较未沉默组明显下降(P<0.05),而在转染pEGFPC1的细胞内DNA-PKcs沉默前后TLR1-9表达水平均无明显变化(P>0.05)。结论:在小鼠腹腔巨噬细胞内,自身免疫调节因子能够调控TLR1、3和8的表达,其机制可能与DNA-PKcs协同作用有关。; 吴静付海英张英林孙际童杨巍; 关键词：自身免疫调节因子巨噬细胞 TOLL样受体

转录因子Foxp3对RAW264.7细胞表型及免疫抑制相关基因的影响: 2013年; 目的应用过表达转录因子Foxp3的小鼠巨噬细胞RAW264.7细胞模型,探讨转录因子Foxp3对RAW264.7细胞表型及免疫抑制相关基因的影响,从而为移植排斥提供新的细胞治疗措施奠定基础。方法采用脂质体转染重组质粒pIRES2-EGFP/mFoxp3及空载质粒pIRES2-EGFP至小鼠巨噬细胞RAW264.7细胞系,经G418筛选后,免疫荧光显微镜及流式细胞术检测GFP表达、RT-PCR检测Foxp3表达以鉴定表达效果;采用RT-PCR检测转染重组质粒pIRES2-EGFP/mFoxp3、空载质粒pIRES2-EGFP以及未转染质粒组的RAW264.7细胞表面分子CTLA-4、GITR及GITRL的表达水平;采用RT-qPCR的方法检测各组RAW264.7细胞iNOS及Arg1的表达水平。结果成功建立稳定表达Foxp3的巨噬细胞RAW264.7细胞模型;与转染空载质粒pIRES2-EGFP和未转染质粒的RAW264.7细胞相比,转染重组质粒pIRES2-EGFP/mFoxp3的RAW264.7细胞的表面分子CTLA-4、GITR及GITRL的mRNA表达水平明显升高(P<0.01),免疫抑制相关基因iNOS及Arg1的mRNA表达水平也明显升高(P<0.01)。结论转录因子Foxp3能够使RAW264.7细胞表面分子及免疫抑制相关基因的表达水平明显升高,可能发挥抑制免疫应答的作用,从而在治疗移植排斥中发挥作用。; 张英林杨巍孙际童牛坤伟付海英; 关键词：FOXP3 移植排斥

付海英

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户反馈

付海英

合作作者

文献类型

领域

主题

机构

作者

传媒

年份

用户登录

用户反馈