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于娜

作品数:23 被引量:20H指数:2
供职机构:北京交通大学更多>>
发文基金:国家自然科学基金河北省高等学校科学技术研究青年基金更多>>
相关领域:理学文化科学机械工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 19篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇学位论文
  • 1篇专利

领域

  • 13篇文化科学
  • 13篇理学
  • 2篇机械工程
  • 1篇化学工程
  • 1篇电气工程
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程
  • 1篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 9篇教学
  • 8篇大学物理
  • 8篇物理实验
  • 5篇实验教学
  • 5篇教学改革
  • 4篇大学物理实验
  • 3篇物理实验教学
  • 3篇高校
  • 2篇大学物理实验...
  • 2篇旋波近似
  • 2篇原子
  • 2篇三能级
  • 2篇三能级原子
  • 2篇数据处理
  • 2篇双模光场
  • 2篇能级
  • 2篇能级原子
  • 2篇物理演示
  • 2篇量子
  • 2篇量子光学

机构

  • 23篇北京交通大学
  • 2篇石家庄经济学...
  • 2篇西南科技大学
  • 1篇四川大学
  • 1篇河北地质大学
  • 1篇山东新创生物...

作者

  • 23篇于娜
  • 13篇刘雪华
  • 13篇成爽
  • 9篇丛红璐
  • 8篇王林杰
  • 6篇赵玉娜
  • 3篇吕金钟
  • 3篇杨悦
  • 2篇马俊刚
  • 2篇任学藻
  • 2篇郭涛
  • 1篇陈雷
  • 1篇高涛
  • 1篇赵彦霞
  • 1篇马雪玲

传媒

  • 5篇产业与科技论...
  • 2篇科技风
  • 2篇创新创业理论...
  • 1篇量子电子学报
  • 1篇物理学报
  • 1篇电镀与环保
  • 1篇光子学报
  • 1篇信息记录材料
  • 1篇计算机产品与...
  • 1篇大学物理实验
  • 1篇神州
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇科教导刊(电...

年份

  • 1篇2022
  • 6篇2020
  • 4篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 2篇2016
  • 2篇2015
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
23 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
物理教学与演示实验的契合被引量:3
2015年
本文阐述了物理教学中随堂实验的重要性,对目前物理教学与演示实验的契合现状和存在的问题进行分析,提出了改进教学的方式。
于娜丛红璐刘雪华吕金钟
关键词:物理教学教学模式
双模光场与级联三能级原子在非旋波近似下的量子纠缠被引量:6
2015年
利用全量子化理论,在非旋波近似下对双模相干态光场与级联型三能级原子相互作用的量子纠缠进行了精确求解.讨论了初始时刻原子能级的叠加和平均光子数对量子纠缠演化的影响.数值计算结果表明:初始时刻原子处于单一能级时,量子纠缠演化曲线的周期随着平均光子数的增加逐渐变大;初始时刻原子能级的叠加导致初始阶段纠缠度显著降低,纠缠达到最大值的时间随着平均光子数的增大逐渐变长,且初始时刻原子能级的叠加使得量子纠缠的周期性消失;无论初始时刻原子能级处于哪种能级的叠加态,随着平均光子数的增大,由虚光子效应引起的小锯齿状的振荡逐渐增强.
丛红璐成爽刘雪华于娜任学藻
关键词:量子光学量子纠缠双模光场三能级原子
一种快速检测Aβ42的双抗体夹心ELISA试剂盒
本发明提供了一种快速检测Aβ42的双抗体夹心ELISA试剂盒,具体包括:包被抗体:单克隆抗体BJ‑1;检测抗体:单克隆抗体6E10;所述单克隆抗体BJ‑1由2011年7月1日保藏于中国典型培养物保藏中心,保藏地址为中国,...
何金生于娜张莹杨冬霞邹娇蕊郜玉霞冯军超邵石丽姜家龙
文献传递
独立学院大学物理演示实验的进一步开发和利用初探被引量:2
2014年
演示实验教学是大学物理课程实施中的重要辅助形式,介绍了北京交通大学海滨学院演示实验室近几年来在实验室建设和教学中的实际,积极探索演示实验室资源的开发,提出改善仪器利用率的一些建议,有力地促进独立学院的教学质量和教学研究工作。
赵玉娜马俊刚赵彦霞于娜马雪玲吕金钟
使用光电传感器自制计数计时仪被引量:1
2017年
本设计采用光电传感器作为计数装置,解决了传统仪器中激光发射器和接收器的调整问题,简化了仪器的操作步骤。同时选用51单片机作为控制核心,接收计数信号,处理按键信息,利用定时器计时,输出计数和计时结果到数码管进行显示。通过自制实验仪器,可提高教师业务能力,并减轻了实验仪器更新换代的压力。
陈雷于娜赵玉娜
关键词:光电传感器单片机
"互联网+"时代下"慕课"对大学物理实验开放式教学的意义探讨
2020年
飞速发展的慕课是以"互联网+"为代表的网络时代下的产物,它不仅可以应用于科技领域、视频会议,还可以应用于教育领域,特别是对辅助教学方面更能发挥慕课的优势.本文主要论述在"互联网+"下,慕课对大学物理实验开放式教学的意义,并从学生们知识基础的巩固、体系的建立和综合素质的提高等方面来论述慕课对大学物理实验开放式教学的独特之处,以培养学生们良好的学习习惯,增长才干知识和修养及拓宽教育知识范围等为目的,将慕课更好地应用于大学物理的教学过程中.
刘雪华成爽于娜丛红璐王林杰
关键词:大学物理
少学时大学物理教学探索被引量:1
2012年
普通物理学作为高等院校的基础课程之一,对于培养学生树立科学的世界观、激发学生的创新意识,增强学生分析问题的能力有不可或缺的作用。随着对人才需求的多元化和科技的发展,面向非物理专业的少学时大学物理教学也面临新的问题。本文就目前问题和原因做了分析,指出了一定的解决方案。
于娜吕金钟杨悦
关键词:大学物理
高校物理课程改革与建设策略研究被引量:1
2020年
物理课程,是一门对人类发展具有重要意义的学科,它推动了人类社会的进步和发展。而高校是培养当前探究性和技术性人才的摇篮,开展高质量的物理课程,为社会发展以及科技发展奠定了坚实的基础。随着时代的发展,社会人才的要求走向了创新意识、思维能力等方面。但是,在高校物理教学中,我们不难发现:高校物理教学正面临教学内容陈旧、教学方式单一等尴尬现状,限制了学生综合素养的提升,已经不适合当前人才的培养需求。因此,针对当前时代发展需求,对高校物理课程展开改革,才能为社会发展、人类进步输送大批高质量人才。该文主要从高校物理课程中存在的问题以及高校物理课程改革与建设策略,这两方面进行了详细阐述。
刘雪华于娜王林杰丛红璐成爽
关键词:高校物理课程
大学物理实验教学实践中的感悟
2013年
文章指出了物理实验教学过程中存在的教学效率下降等问题,并从以学生为本的角度出发,结合在本校实际教学中的经验,对如何调动学生积极性和激发学生做物理实验的热情,及如何提高实验教学质量等方面提出相应的教学改革建议和想法,目的在于不断完善教学模式,提高教学水平,更好地服务于学生。
杨悦郭涛于娜
关键词:大学物理实验教学改革
双模光场与Λ型三能级原子量子纠缠的精确解被引量:2
2018年
在非旋波近似下,对双模相干态光场与A型三能级原子相互作用系统的量子纠缠进行了精确求解,讨论了平均光子数及失谐量对量子纠缠演化的影响。数值计算结果表明:量子纠缠的周期随平均光子数的增大而增大;量子纠缠最大值随失谐的增大逐渐降低,且达到最大值所需时间逐渐增加;当失谐较大时,量子纠缠在较短时间内具有较好的周期性;随着平均光子数及失谐的增大,虚光子效应使量子纠缠演化曲线小锯齿状的振荡逐渐增强。
丛红璐刘雪华赵玉娜于娜任学藻
关键词:量子光学量子纠缠三能级原子非旋波近似
共3页<123>
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