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乐敏

作品数：3 被引量：2H指数：1
供职机构：复旦大学第二附属中学更多>>
相关领域：文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇地理
  • 1篇地理课
  • 1篇地理课堂
  • 1篇地理课堂教学
  • 1篇地理思维
  • 1篇地图
  • 1篇思维
  • 1篇中学地理
  • 1篇课程
  • 1篇课程改革
  • 1篇课程目标
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇黄河
  • 1篇初中地理
  • 1篇初中地理课
  • 1篇初中地理课堂
  • 1篇初中地理课堂...

机构

  • 2篇复旦大学

作者

  • 2篇乐敏

传媒

  • 2篇地理教学

年份

  • 1篇2010
  • 1篇2008
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“黄河”一节教学中对学生地图素养的培养被引量：1
2010年
地图素养指通过教师指导后，学生形成的基本地图技能和利用地图解决生产、生活、学习中实际问题的意识和能力。它的核心是地图技能和地图意识。地图技能也就是使用地图学习地理的技能，主要包括认识地图、阅读地图、绘制地图和解释地图四种能力。
乐敏
关键词：地图教学黄河
自主学习融入初中地理课堂教学被引量：1
2008年
上海市中学地理二期课程改革的课程目标提出：“使学生获得可发展的基础知识、技能和能力；体验学习的过程，掌握学习的基本方法，学会地理思维，了解研究（探究）地理问题的基本过程和手段”。然而，在实际教学中，教师的思想往往容易放不开，主要表现在：一是受应试教育的影响，地理课简化为“背”课，勾勾划划、记记背背，管教不管学；
乐敏
关键词：地理课堂教学课程目标课程改革中学地理地理思维
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共1页<1>
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