严万跃
- 作品数：14 被引量：53H指数：4
- 供职机构：集美大学教师教育学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 对我国优秀青年篮球运动员体能现状的调查与分析被引量：14
- 1999年
- 本文通过对参加1998 年全国青年篮球联赛10 支男、女篮球队、118 名运动员的体能测试,揭示了我国优秀青年篮球队运动员体能现状,并将体能现状与中国篮球管理中心制定的测试体能标准进行了对比。
- 马仑严万跃
- 关键词：篮球青年运动员
- 论教育理论的性质及其实践化意义被引量：1
- 2006年
- 教育理论应用于教育实践的过程,离不开教育实践者对教育理论与实践各自特性的正确理解,离不开教育实践者根据具体的教育实践对教育理论的整合过程中所形成的过渡性知识的支撑。教育理论的部分性、抽象性等特性,使得教育理论无法关照整体性教育实践。因此,必须提高教育实践者的实践理性,重视教育实践者的“缄默”性知识的作用,增强教育理论与教育实践的相通性。
- 严万跃
- 关键词：教育理论
- 范式的转化研究:教育理论实践化的桥梁被引量：8
- 2003年
- 范式的转化研究,是教育理论研究成果向教育实践转化的必经研究阶段,是教育理论实践化和教育实践理性化的中介研究形式。范式的转化研究为教育理论的实践化提供过渡性的知识,具有独特的从理论到实践的价值。没有教育理论范式的转化研究,教育理论就缺乏进入实践的过渡性知识,就难以具有操作性。
- 李有发严万跃
- 关键词：教育理论教育实践桥梁
- 沿海地区初中教育课程体系构建的基本原则
- 2000年
- 沿海地区经济的发展和改革开放的政策及特殊的地缘位置,影响和制约着初中课程体系和教学内容的变革。构建新的课程体系以促进个体发展与社会发展为基本指向。构建的原则有:生活化、个性化、终身教育化、理性与非理性结合、法制观念与道德观念相结合、认识本土与了解世界相结合、环境教育等原则。
- 刘德华严万跃
- 关键词：初中教育课程体系
- 论教育理论的特性及其价值实现被引量：2
- 2006年
- 教育理论以一种不具有普遍操作性的抽象形态存在于人类教育生活中。教育理论是一种部分化的理论,难以面对整体化的教育实践;教育理论具有独特的话语形式和规则,缺乏直接进入教育实践的操作性知识。教育理论缺乏刚性的抽象特性,直接决定着其价值实现途径的独特性。
- 严万跃
- 关键词：教育理论
- 和谐社会视野中的教育和谐
- 2009年
- 构建社会主义和谐社会是一个全新的社会价值创造与新型文明的培植过程。教育在社会发展中的先导性、基础性和全局性地位,决定了教育和谐不仅是社会和谐发展的重要内容,也是构建和谐社会的重要途径。理性审视我国教育发展所面临的深层次矛盾和问题,是实现教育宏观、中观与微观层次和谐发展的基本出发点。
- 严万跃
- 关键词：和谐社会教育和谐
- 反思科学教育——论科学教育与传统文化的关系被引量：3
- 1999年
- 分析了我国科学教育面临的困境及其内外部影响因素， 探讨了文化传统与科学教育的互动关系，
- 严万跃刘德华
- 关键词：科学教育传统文化
- 要重视对师范生教育科研能力的培养被引量：3
- 1999年
- 师范教育必须重视对师范生教育科研能力的培养问题。文章指出了师范生教育科研能力不高而对今后从事教育教学活动所带来的影响，研究了师范教育加强对师范生教育科研能力培养的意义及其方法。
- 严万跃
- 关键词：师范教育师范生教育科研能力
- 论高师教育学的发展问题
- 1998年
- 我国教育学从历史上看是移植过来的，“先天性不足”加上发展过程中的“营养不良”造成了教育学的贫困与迷惘。为此，教育学的发展要打破大而全的陈旧体系，实现话语的更新，教育研究要面向教育生活，教育研究主体要以追求教育科学为内在需要。
- 潘世平刘德华严万跃
- 关键词：高师教育教育学
- 论教育理论影响教育实践的途径被引量：2
- 2004年
- 教育理论对教育实践的影响与作用是通过不同的途径实现的,教育理论本身的抽象性决定了其进入教育实践途径的特殊性。认识和了解这些不同的途径,对于教育理论实践化具有重要的意义。教育理论只有真正对教育实践产生影响以后才能与教育实践生成相通性,教育理论与教育实践才能有效地结合起来。教育理论影响教育实践的途径是多方面的,具有独特的作用与形态。
- 严万跃
- 关键词：教育理论教育实践
