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万萍

作品数：2 被引量：3H指数：1
供职机构：江西师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇性学
  • 2篇研究性
  • 2篇研究性学习
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇中学物理
  • 1篇主义
  • 1篇物理课
  • 1篇物理课堂
  • 1篇物理课堂教学
  • 1篇物理实验
  • 1篇建构主义
  • 1篇教师
  • 1篇教师建设

机构

  • 2篇江西师范大学

作者

  • 2篇万萍

年份

  • 1篇2004
  • 1篇2003
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
研究性学习在物理课堂教学中的实施
跟着导游去旅游，和自己拿着地图去旅游，两者的区别在于：前者在第二次去时，儿乎忘了怎么走，而后者却轻而易举地找到目的地。后者就是对研究性学习的最恰当的比喻。 本文闸述了推行研究性学习的必要性，并以建构主义学习理论...
万萍
关键词：研究性学习建构主义中学物理课堂教学物理实验
文献传递
研究性学习中的教师建设研究
研究性学习实施的成败,关键在教师,为了实现研究性学习的培养目标,必须加强教师的建设.该文根据研究性学习对教师提出的要求,从理论和实践上分别阐述了如何加强教师建设.首先对研究性学习的范围进行扩展,指出研究性学习既包括中国现...
万萍
关键词：研究性学习教师建设课堂教学
文献传递
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共1页<1>
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