万萍
- 作品数：41 被引量：181H指数：8
- 供职机构：上海中医药大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目上海市浦江人才计划项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学语言文字自动化与计算机技术更多>>
- 脑瘫患儿言语呼吸障碍矫治的个案研究
- 2009年
- 目的验证言语呼吸训练方法的有效性。方法对一名言语呼吸障碍的脑瘫患儿进行言语呼吸训练，采用最长声时（MPT）作为言语呼吸功能评估和监控的参数，分别采集基线期（A）和处理期（B）数据，然后使用A-B设计的单一被试法进行统计分析。结果通过系统的言语呼吸训练之后，该儿童的最长声时有了极显著的提高（P〈0．01）。结论言语呼吸训练对于治疗言语呼吸障碍的患者是有效果的。
- 郑钦黄昭鸣万萍肖永涛
- 关键词：脑瘫
- 进食姿势对于脑卒中后吞咽障碍治疗作用的研究进展被引量：27
- 2019年
- 目前,我国人口老龄化的趋势使得脑卒中的发病率与患病率持续上升[1-2]。根据国内外学者的报道卒中患者中吞咽障碍发生率为 37.7%~ 68.9%[3-5]。招少枫等[6]研究发现伴吞咽困难的卒中患者中 64.9%发生过误吸,并且在此类患者中52%进一步发展为肺炎。因此,卒中患者的吞咽障碍问题越来越受到大家的关注。本文通过查阅相关文献,总结不同姿势在吞咽过程中的帮助作用意义,并通过综述研究的方法,从目前的研究现状中找出不足之处。
- 张智意黄立唐俊罗红玲金星万萍
- 关键词：吞咽障碍脑卒中
- 电视透视下吞咽能力检查在口咽期吞咽障碍中的应用被引量：5
- 2011年
- 目的分析吞咽障碍患者电视透视下吞咽能力检查(VFSS)结果。方法 16例知情同意吞咽障碍患者接受VFSS检查。分别采用稀钡餐(50%w/v)、稠钡餐(270%w/v)、饼干沾稠钡餐进行咀嚼测试。一口量为10 ml。采用正位、侧位动态造影测试,依次观察双侧梨状窝对称情况、口期时长、咽期起始时间、咽期时长、滞留、误吸及其时间、剂量等。结果 5例为口期吞咽障碍;3例为咽期吞咽障碍,显示存在咽期起始迟缓,并且有1例表现为吞咽后误吸;8例为口咽期吞咽障碍,其中5例不伴误吸,3例伴有误吸,其中2例为安静误吸,1例表现为吞咽前误吸,1例表现为吞咽后误吸(梨状窝滞留引起),1例无法判断误吸时间。4例误吸患者中,3例存在钡剂25%以上的重度误吸,1例存在5%的轻度误吸,同时配合吞咽康复治疗。结论 VFSS检测可为制订吞咽障碍的康复方案提供参考。
- 万萍Ding Ruiying祝乐群黄立张宏黄昭鸣
- 关键词：吞咽障碍
- 辅助沟通系统治疗失语症患者的疗效观察一例被引量：1
- 2014年
- 失语症是脑血管疾病、颅脑损伤后的常见并发症，患者在无意识异常情况下对交流符号的认识及应用产生障碍（即语言表达和理解能力受损或丧失），且并非因感觉功能缺损所致。失语症使患者语言能力减退，造成其日常沟通交流障碍，参与社会活动受限，并可能导致患者心理问题，不仅影响患者自身生活质量，对其家庭及社会也造成沉重负担，因此如何治疗失语症一直是临床研究重点之一。
- 黄立万萍金星张宏齐瑞王勇丽王玲赵保方
- 关键词：失语症疗效观察脑血管疾病常见并发症颅脑损伤后
- 言语呼吸疾病的定量评估及矫治对策被引量：20
- 2004年
- 本文对言语呼吸疾病的专家决策系统进行了探讨,主要从定量评估及矫治对策两方面叙述了该系统的基本构架、构成成分的基本功能、两者的关系以及发挥系统效能的途径。
- 黄昭鸣万萍王衍龙
- 关键词：言语矫治
- 听障儿童嗓音问题的康复治疗研究进展被引量：5
- 2016年
- 听力与嗓音是2个非常相关的功能,多数听障儿童在与人的交流中会倾向于提高自己的音量,容易引起声带小结、声带水肿、声音嘶哑等嗓音问题。Baudonck等研究了61例听障儿童的嗓音,其中36例植入人工耳蜗（cochlear implant,CI）的儿童中17%有紧张嗓音,
- 张奕雯唐俊金星刘建菊李莹俞茗文万萍
- 关键词：听障儿童
- s/z比值在聋儿言语呼吸中的临床价值被引量：13
- 2004年
- 目的 通过本实验证明s/z比值在聋儿言语呼吸中的临床应用价值。材料: 在上海市随机选取4-17岁640名健听儿童,从国内外数家康复中心随机选出共29名配戴助听器且采用腹式呼吸的聋儿接受s/z测试,以及30名接受胸式呼吸训练的配戴助听器聋儿。方法 采用“实时言语矫治仪”进行测试,令受试者先发/s/音,然后发/z/音,均符合最长声时的发音要求,然后求其比值。结果 s/z比值不受年龄、性别的影响,且聋儿组康复训练前后s/z比值有着显著性差异,胸式呼吸的s/z比远大于腹式呼吸组。结论 s/z比值能够进一步检测出聋儿言语呼吸不协调的问题,为制定康复方案提供了有价值的参考;同时证明胸式呼吸不仅使得聋儿的言语呼吸支持不足,而且造成呼吸和发音系统的严重不协调。
- 黄昭鸣万萍
- 关键词：聋儿康复言语矫治
- 人工耳蜗术后儿童音调异常的个案研究被引量：2
- 2005年
- 目的 针对人工耳蜗术后聋儿的音调异常个案进行科学地测量以及治疗,并对疗效进行阶段性评估。 材料 人工耳蜗术后患儿,女,9岁,因呼吸、音调音质异常于 2004年3月21日开始接受言语矫治。方法 在康复训练中,对患儿的言语障碍(高音调、音调单一)进行主客观评估,针对性地采用一些矫治的方法,之后对疗效进行评估。为期三个月,采用单一被试统计方法。结果 基线期与处理期的平均言语基频(MSF)数据有着显著性差异(p<0.01),这说明降调治疗是有效的;言语基频的标准差在治疗前后的增加未达显著性水平(p>0.05)。结论 呼吸训练、放松训练、以及咀嚼法、哈欠-叹气法、对症性降调训练等综合疗法对音调偏高的患者有着较好的疗效,而重读训练以及音调匹配训练对音调单一的疗效较好。
- 万萍黄昭鸣
- 关键词：人工耳蜗植入言语矫治
- OBE理念下大学生科研思路与方法课程教学探索
- 2024年
- 科研思路与方法课程的教学目标是提升大学生的科研素养,促进其科学创新能力发展。为摆脱传统教学模式下的困境,我们探索了OBE理念下的课程教学改革,通过“逆向设计,正向实施”,在“纸上谈兵”式科研设计的教学形式下,分阶段设置对应教学目标的学习成果,跨领域整合教学内容,实施多元教学策略,构建形成性评价体系,促进了学生科研设计综合能力发展,有效提升了课程教学质量。
- 彭垠婷可燕许瑜函万萍
- 关键词：课程改革
- 类五禽戏之猿提在咽期吞咽障碍康复中的应用研究
- 俞茗文万萍
