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龙世彤

作品数:12 被引量:106H指数:5
供职机构:北京师范大学图书馆更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 12篇文化科学

主题

  • 3篇图书
  • 2篇图书馆
  • 1篇信息服务
  • 1篇信息能力
  • 1篇移动信息
  • 1篇移动信息服务
  • 1篇用户
  • 1篇知识管理
  • 1篇知识挖掘
  • 1篇殖民
  • 1篇中国分类主题...
  • 1篇社会
  • 1篇社会服务
  • 1篇社会职能
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇特藏
  • 1篇特藏资源
  • 1篇图书馆馆藏
  • 1篇图书馆员

机构

  • 12篇北京师范大学
  • 1篇北京大学

作者

  • 12篇龙世彤
  • 3篇田晓迪
  • 3篇李松玲
  • 3篇赵星
  • 2篇关富英
  • 2篇杨春燕
  • 2篇侯旭红
  • 2篇尹相权
  • 1篇肖珑
  • 1篇袁玉敏
  • 1篇朱本军
  • 1篇杨明博
  • 1篇黄燕云
  • 1篇黄婧
  • 1篇吕岩彦
  • 1篇张美琦
  • 1篇王琼
  • 1篇林颖
  • 1篇李书宁

传媒

  • 2篇内蒙古科技与...
  • 1篇情报科学
  • 1篇江苏科技信息
  • 1篇图书馆杂志
  • 1篇大学图书馆学...
  • 1篇大学图书情报...
  • 1篇高校图书馆工...
  • 1篇科技情报开发...
  • 1篇兰台内外
  • 1篇图书馆学研究...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2015
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高校图书馆与校园文化建设被引量:4
2020年
阐述了校园文化的内涵,指出积极参与校园文化建设是高校图书馆的责任,提出了高校图书馆开展文化建设的对策建议。
侯旭红龙世彤
关键词:校园文化文化建设
加拿大图书馆员参与开放教育资源的实践与启示被引量:3
2021年
随着开放教育运动的兴起,开放教育资源已经成为国外非常重要的资源建设方向,美国、加拿大等国纷纷通过立法等方式对其发展进行支持,因此了解开放教育资源的发展现状及国外的相关实践经验具有重要的意义。文章介绍了开放教育资源的发展背景,对加拿大促进开放教育资源发展的相关举措加以概述,并以加拿大BCOER图书馆员组织为例分析了其开放教育资源实践活动的优势和特点。开放教育资源的发展需充分发挥政府政策的重要推力作用,需提高对此类资源的认知度和使用能力建设,使用环境的培养和形成较为关键,质量是保障开放教育资源可持续发展的核心要素,图书馆在其中可以发挥重要作用。
田晓迪尹相权龙世彤李松玲
关键词:图书馆开放教育资源
985高校图书馆数字特藏建设现状调查与分析被引量:34
2011年
通过对国内39所985高校图书馆网站网络调查并辅以文献和其他方式的调查,从数字特藏资源来源、载体类型、揭示层次、构建方式、服务方式、特色类型、对重点学科支持、特色栏目等方面对985高校数字特藏建设现状进行了总结和分析,并结合对国外重点高校的调查,对数字特藏的深入发展提出三点对策建议。
李书宁吕岩彦杨春燕李松玲龙世彤
学校图书馆应面向社会开放研究
20世纪80年代,国内个别高校图书馆向社会开放,以此为契机,拉开了我国图书馆界对于“高校图书馆应不应该向社会开放”讨论的帷幕。图书馆是文化教育的重要阵地和继续教育、终身学习的平台,在提高国民整体文化素质方面担负着不可推卸...
龙世彤
关键词:社会服务社会职能
网络环境下本科生、研究生信息能力比较研究被引量:18
2004年
本文根据美国加利福尼亚州大学关于“信息能力”的评价标准 ,通过对网络环境下本科生、研究生群体的信息能力的调查并对调查结果进行比较分析 ,得出结论 :研究生的信息能力有待进一步提高 。
王琼龙世彤袁玉敏
关键词:本科生信息能力
剑桥大学图书馆数字人文服务路径及特色研究被引量:1
2023年
采用网络调查、内容分析和文献调研相结合的方法对剑桥大学图书馆的数字人文实践路径及特色进行了调研、介绍和分析,并在此基础上对我国高校图书馆开展数字人文实践的路径提出了建议。
田晓迪赵星龙世彤李松玲尹相权
图书开放获取模式及整合利用研究被引量:18
2015年
在开放获取运动的进程中,图书的开放获取正在成为下一个关注点。通过案例研究的方法,文章探讨了开放获取图书的"传统出版—数字化—开放获取模式"、"在线OA出版—开放获取模式"和"自存档—开放获取模式"三种开放获取模式,剖析了开放获取图书同构整合利用和异构整合利用的原理。在考察出版商、研究成果产出者和终端用户等利益相关者在图书开放获取理念、态度和行动转变的基础上,认为未来在全球范围内图书的开放获取发展会更积极,我国应在制定强制开放获取相关政策、建立开放获取图书出版平台、建立中国开放获取图书目录,图书馆整合利用等方面做好前瞻性研究,并做出有益尝试。
朱本军龙世彤肖珑黄燕云
基于用户知识管理的高校图书馆资源建设与服务实践
2024年
文章以用户知识管理为基础设计实施知识管理过程的资源建设新实践,通过寻找知识服务对象、搭建知识服务平台,以知识获取、知识存储、知识应用、知识转移和知识分享为目标,整合用户知识管理与资源建设具体过程,构建基于用户知识管理的资源建设模型,为文献资源建设与服务提供新视角。将用户知识管理与文献资源建设相结合,发挥二者优势,并将这种积极效应应用到图书馆信息资源服务中,助力图书馆资源建设与服务创新。
杨明博龙世彤赵星林颖
关键词:知识管理用户资源建设
特藏资源知识挖掘方法及实证研究——以“美国殖民到现代的蒙学读本”为例
2024年
深度挖掘特藏资源的价值是提高特藏资源利用率的重要途径之一。当前,特藏资源的宣传推广材料多为大段文字和文献的照片,鲜有可视化的图片。为解决这一局限性,将知识图谱工具VOSviewer引入特藏资源建设领域,通过可视化分析充分展示特藏资源的亮点、重点和全景,以促进读者使用特藏资源。首先,利用Excel数据整理功能,将特藏资源数据文件改写为与WOS纯文本数据文件主要字段一致的过渡性文件;其次,通过自编Python程序,将过渡性文件转换为VOSviewer支持的WOS纯文本数据文件,从而实现对特藏资源数据的作者分布、出版社分布、出版地合作和术语共现分析。通过实证分析可知,该方法效果良好,可以为特藏资源的深度挖掘提供新的思路,具有一定的现实意义。
张美琦龙世彤田晓迪赵星杨春燕
关键词:特藏资源知识挖掘可视化分析
高校图书馆馆藏民国文献专题库建设研究——以北京师范大学图书馆为例被引量:17
2011年
首先对民国文献专题库建设的必要性进行分析,继而结合工作实践,重点对专题数据库选题问题及构建过程中的导航、检索和服务等功能进行了深入研究和思考,为馆藏民国文献专题库的建设提供了一些有价值的参考。
龙世彤关富英
共2页<12>
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