黄朋月
- 作品数：13 被引量：26H指数：3
- 供职机构：宁波教育学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育科学规划课题宁波市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 高职学生职业规划个性化信息服务平台的设计和构建
- 2011年
- 为帮助高职学生做好职业规划,为他们提供一个快速、便捷的个性化信息服务通道,根据学校高职专业的设置情况和专业特性,我们在构建个性化信息服务平台方面作了尝试。平台从用户认证、资源集成、服务项目、公共信息四个功能模块进行设计,并采用ASP技术来实现。
- 王娇萍侯崇岳黄朋月
- 关键词：高职学生ASP
- 高校图书馆用户抱怨研究——以中山大学图书馆为例
- 图书馆作为提供信息资源的服务性机构,用户服务一直是图书馆工作的重点。虽然目前各类型图书馆都在积极拓展服务范围并且改进服务质量,但仍避免不了会有用户抱怨产生。要想提高用户对图书馆的满意度,就必须了解用户的抱怨,并且积极处理...
- 黄朋月
- 文献传递
- 现代阅读素养的构成及其提升策略被引量：2
- 2018年
- 从现代阅读素养的内涵演变,知识储备、阅读能力和阅读态度三个维度勾勒出阅读素养的构成,并着重分析了数字阅读存在的问题以及数字阅读素养的重要性。认为现代阅读素养的培养和提升重点有:树立和弘扬正确的阅读价值观、重视数字阅读素养提升和未成年人的阅读素养培养。
- 黄朋月鲁黎明
- 高职院校图书馆专业馆员制度研究被引量：4
- 2012年
- 专业馆员服务是高职院校图书馆的服务创新,符合高职院校培养在生产、建设、管理、服务等第一线工作的高级技术应用性人才的目标。在阐述学科馆员和专业馆员二者区别的基础上,探讨实施专业馆员制度的意义及具体措施,有助于高职院校图书馆服务制度的改进。
- 黄朋月王娇萍
- 关键词：高职院校图书馆专业馆员
- 用户视阈下图书类APP的评价指标体系研究被引量：3
- 2019年
- 随着移动互联技术的发展和移动终端的普及,移动阅读已成为主要的阅读方式。为提升图书类APP的竞争力,文章利用python语言编制的爬虫工具获取"应用宝"中10个图书类APP的用户评论并进行词频统计,采用层次分析法构建了图书类APP的评价指标体系。结果显示,"原创精品""免费阅读""界面美观""社交功能""出版图书""优质作者""基本功能"等指标较为重要,并提出加强平台资源质量、改进免费阅读模式、优化平台功能和用户界面三方面建议以促进图书类APP发展。
- 黄朋月袁勤俭
- 关键词：层次分析法
- 教育学院图书馆为中小幼教师远程信息服务的机制构建被引量：1
- 2013年
- 对宁波市中小幼教师文献信息利用情况的调查结果显示,中小幼教师在文献信息获取上存在诸多问题,教师急需能为其教育教学改革和科研工作提供保障的文献信息专业服务。为教师提供远程文献信息服务能解决教师获取信息难的问题,并探索了为中小幼教师提供文献信息的服务机制。
- 鲁黎明黄朋月
- 国内未成年人数字阅读研究热点与发展趋势探析被引量：8
- 2017年
- 本文以中国知网(CNKI)数据库收录的309篇与未成年人数字阅读相关的学术论文为研究对象,通过共词聚类和多维尺度分析方法,构建该领域研究主题知识图谱,揭示我国未成年人数字阅读研究领域的热点及发展趋势,以期为今后该领域的研究提供参考。
- 黄朋月
- 关键词：知识图谱未成年人青少年儿童
- 面向高职学生职业规划的个性化信息服务模式——以宁波教育学院为例被引量：1
- 2011年
- 通过对宁波教育学院高职学生职业规划基本现状和信息需求的调查,分析个性化信息服务对高职学生职业规划的意义,并在此基础上,探索面向高职学生职业规划的个性化信息服务模式。
- 王娇萍黄朋月侯崇岳
- 关键词：高职学生个性化信息服务
- 高职院校阅读文化建设探讨被引量：1
- 2014年
- 高职院校加强阅读文化建设是学校走内涵式发展的一个重要路径选择。文章从高职院校阅读文化基本内涵出发,分析了当前高职院校阅读文化建设的现状,从组织制度、环境建设、阅读指导等方面对高职院校阅读文化建设提出了具体建设策略。
- 王娇萍黄朋月
- 关键词：高职阅读文化校园文化图书馆
- 高职学生阅读现状及应对策略——以宁波市为例被引量：6
- 2015年
- 通过对宁波市三所高职院校420名学生阅读现状进行调查分析,发现高职学生阅读现状为:阅读总体情况不容乐观,纸质阅读与数字阅读并重,侧重于功利性、休闲型阅读,普遍认为阅读较重要,希望能加强阅读指导等,针对这些阅读现状,提出具体的应对策略:建立阅读教育机制,构建数字阅读及交互平台,创新阅读推广活动方式。
- 黄朋月王娇萍
- 关键词：高职阅读文化
