黄文娇
- 作品数：10 被引量：24H指数：4
- 供职机构：合肥工业大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家高技术研究发展计划安徽省教学研究项目中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 基于校企合作的“双创”人才培养实践与机制研究被引量：5
- 2021年
- 校企合作是高校培养"双创"人才的重要举措,更是培养学生创新精神、创业能力的关键手段。校企合作开展"双创"人才培养正处于不断探索与深化过程中,在实践渠道、教育模式、培养机制等方面还存在着明显的不足。因此,应从转变传统教育理念、建全"双创"教育机制,创建灵活教学模式、拓宽"双创"培养渠道、强化校企合作共识、打造创新创业平台等方面不断丰富与发展"双创"人才培养机制。
- 杨友文黄文娇方晓刚刘继广
- 关键词：校企合作
- 工业再设计内涵与思考被引量：1
- 2017年
- 工业再设计是走向正向设计与精密制造一体化的科学方法论。文章结合苏氏集成熔模铸造技术体系的发展与应用,阐述了工业再设计的主要内容,主要涉及产品功能实现、产品设计、装备设计、工艺要素数字化、个性化发展、价值工程评估等。就推进工业再设计体系的发展,从产品解码信息、过程补偿、仿真实验、标准化等四个方面提出了发展思路。
- 杨友文黄文娇刘继广苏章仁
- 关键词：绿色制造数字化
- 大学生科技创新能力培养体系的构建被引量：4
- 2008年
- 科学的认识与实践是做好大学生科技创新能力培养的基础。本文介绍了大学生科技创新能力培养所应遵循的思想性、科学性、系统性、主体性、实践性原则,并提出了从组织领导、创新教学、创新活动、保障激励等四个方面构建大学生科技创新能力培养体系。
- 杨友文黄文娇
- 关键词：大学生科技创新能力
- 新工业革命发展及其对中国工业转型的启示被引量：8
- 2017年
- 基于对工业和技术革命发展历程的认识,分析了新工业革命的特征,并对工业生产中部分自然法则提出了新的认识。面对国际化发展的巨大挑战与机遇,以制造业为核心的中国工业转型升级应以生态工业文明为目标,遵从可持续发展模式;以"两化融合"为支撑,发展智能制造;推进技术科学大众化,应用工程技术创造价值;推进工业再设计,关注产品功能实现。
- 杨友文刘继广黄文娇苏章仁
- 关键词：新工业革命自然法则
- 语言态度视角下黔南布依族语言保护研究--以平塘县和惠水县为例
- 2022年
- 随着政治经济一体化的发展,少数民族对外开放程度不断扩大。多元交融的语言背景下,汉语正不断影响着少数民族语言。汉语与布依语不断交融,布依族人民对于本族语布依语的态度正逐渐发生变化。语言态度包含认识、意向、情感三个因素,黔南部分地区布依族对其本民族语言布依语的重视程度日渐降低,对于布依语发展状况的认识日渐模糊,虽情感倾向于保护其本民族语言,但未有具体行动措施。依据布依族语言态度分析结果,对布依语保护措施提出相关建议,这对维护语言多样性、保护语言资源有着重要的意义。
- 金鑫杨丽雅吴丽晖陈兴秀黄文娇
- 关键词：语言态度语言保护文化自信少数民族布依语
- 从奢侈品消费看王尔德及其唯美主义
- 2007年
- 唯美主义和消费文化之间关系已得到广泛认同,唯美主义可以被进一步归类为消费社会中的奢侈品消费。王尔德及唯美主义对于纯粹形式美和艺术去道德化的关注与奢侈品消费的产生和发展有着密切的关系,但奢侈品消费者所追求的个我影响和人际影响在王尔德的文学创作中却形成了不可调和的矛盾,并最终导致了其个人和英国唯美主义的没落。
- 董莉莉黄文娇
- 关键词：奢侈品消费唯美主义
- 产品轻量化新技术体系的普惠价值
- 2020年
- 传统工业设计与制造中,为应对小概率事件及包容制造水平与质量缺陷,产品质量冗余层层叠加,进而造成产品轻量化的困境。开辟产品结构轻量化新路径,不仅在于新设计工具的应用与制造手段的创新,更在于新思维的构建与新科学技术体系的引领。“类生态活系统”与传统承载结构力学性能注重高强度、高刚性有所不同,更加重视结构几何形态形成自组织、分布自适应的应变能力。剔除质量冗余,赋予产品承载结构“类生态活系统”特性,可以大幅度减小尺寸、减少重量。以产品再设计为引领,以工艺、装备为基础,促进引领一个产业、一个行业,成建制“遍地开花”的新科学技术体系的形成与应用,为产品轻量化的设计与制造提供了新的思路。
- 杨友文黄文娇刘继广方晓刚苏章仁
- 异域土地上的奇葩——论《宠儿》中的美国黑人文化在异域的移植与复活
- 托尼.莫里森于1993年因她的第五部小说《宠儿》被授予诺贝尔文学奖,成为第一位获此殊荣的非洲裔美国女作家.小说揭露了美国黑人在奴隶制被废除后的悲惨遭遇,讲述了一个鬼魂复仇历程.此外,她丰硕的创作成果不仅证实了在美国文学史...
- 黄文娇
- 关键词：托尼·莫里森黑人文化《宠儿》民族文化特色
- 文献传递
- 徽文化背景下大学英语课程个性化与本土化探究被引量：1
- 2019年
- 根据国家经济“一带一路”和文化“走出去”政策,徽文化向世人提供一扇了解中国文化的窗口。本文提出了将徽文化引入大学英语课程的构想,探讨了徽文化系列英语拓展课程的内容,步骤和保障机制,最终实现大学英语教学的本土化与个性化,为培养以能力为导向的“双一流”创新人才提供借鉴。
- 黄文娇杨路遥
- 关键词：徽文化课程个性化本土化
- 图式理论与大学英语听力教学被引量：5
- 2006年
- 文章从阐述心理语言学中的图式理论对大学英语听力教学的指导意义出发,通过实例具体分析了图式理论中语言图式、形式图式和内容图式在大学英语听力教学中的重要作用,强调三者的有机结合可有效地提高大学生的英语听力水平。
- 黄文娇林玉鹏
- 关键词：图式理论听力教学背景知识
