魏红卫
- 作品数：13 被引量：49H指数：4
- 供职机构：青岛科技大学马克思主义学院更多>>
- 相关领域：政治法律文化科学更多>>
- 论传统文化与大学生社会主义核心价值观的培育和践行被引量：5
- 2014年
- 中华传统文化博大精深,是大学生培育和践行社会主义核心价值观的思想源泉。但当前由于传统文化的缺失,大学生价值观出现了偏差。因此,需要通过发挥课堂教学的主渠道作用、教师的文化引导作用、营造具有传统文化氛围的校园文化等途径强化传统文化教育,促进大学生社会主义核心价值观的培育和践行。
- 魏红卫张亚男
- 关键词：传统文化大学生社会主义核心价值观践行
- 大学生道德“知行分离”的教育应对被引量：9
- 2007年
- 当代大学生接受了十多年的学校道德教育和社会文明的熏陶,具有较高的道德认识水平,但"知行分离"的现象比较突出。高校要实现"知行统一"的德育培养目标,必须遵循道德教育的规律,唤醒和强化大学生的道德自律意识;关注和开发大学生的道德情感因素;重视和加强大学生的道德行为养成。
- 魏红卫
- 关键词：道德知行分离自律意识情感体验行为养成
- 谈孝道对生命教育的启迪意义被引量：6
- 2012年
- 近些年来,青少年漠视生命、无视生命价值的自杀或他杀等极端行为屡有发生,使得"生命教育"成为一个十分重要的课题。孝道作为一种最基本的亲情伦理,它体现出的是一种最真切的对生命的关怀,是中国人所特有的一种生命价值观。在孝道中虽然没有生命教育的概念,但无论是"孝"字中的意蕴、孝道观念,还是孝道教育,无不充盈着生命教育的思想和智慧,它对我们当前进行生命教育有着特别重要的启迪意义。
- 魏红卫
- 关键词：孝道生命价值生命教育启迪意义
- 中国农村法治化的构想
- 本文在阐述了中国农村法治化重要意义的基础上，着重考察和分析了农村法治化的客观和主观方面的制约因素，立足于农村社会现实，提出了农村法治化构建较为系统、全面的设想。全文分为四部分：
第一部分从依法治国的大背景入手，着重分析...
- 魏红卫
- 关键词：依法治国农村法治化消解对策
- 试论我国农村法治化模式的选择
- 2005年
- 目前由于我们选择的国家推进型法治模式与农村社会现实存在某种程度上的脱节,使得农村法治化并未达到人们所期望的效果。因此,要真正实现我国农村法治化,既不能单纯依靠国家的推进,也不能单纯等待社会的演进,而应该是选择将国家推进的主导力量和社会推进的基础力量有机结合起来的双轨驱动模式。
- 魏红卫陈洪宗
- 关键词：农村法治化
- 思想政治教育国际化发展趋势下的中国特色问题研究被引量：4
- 2008年
- 随着经济全球化的发展,社会的日益开放,思想政治教育呈现出国际化发展趋势。这不仅对思想政治教育的"中国特色"提出了挑战,使它有被弱化的可能,同时也为思想政治教育的"中国特色"提供了优化创新的机遇。如何抓住机遇,应对挑战,既能保持住思想政治教育的中国特色,又能借国际化发展之机,使其更加强化,则成为当前值得关注和解决的问题。
- 魏红卫赵艳丽
- 关键词：思想政治教育
- 农村法治化中主要社会规范和谐调整机制的构建被引量：2
- 2007年
- 农村是个多元化的秩序空间,各种规范力量相互作用。农村法治化中能否使法律与政策、道德以及各种礼俗、习惯、乡规民约等社会规范相互协调、相互促进,发挥各自特有的调整功能,形成治理农村的合力,促进农村社会的和谐稳定就显得非常重要。所以需要我们充分认识和调动各种规范力量的积极因素,构建起和谐的调整机制,为新农村的稳定发展提供有力的规范支持。
- 魏红卫
- 关键词：农村法治化法律道德
- 孝道教育——高校德育的切入点被引量：20
- 2006年
- 孝道是中华民族的传统美德,孝道教育是中华民族教育的起源。在今天的社会主义精神文明建设中依然有其存在的重要价值,也是高校德育的一个切入点。吸取传统孝道教育的精华,剔除糟粕,孝道教育在高校德育中具有现实意义、合理内容和实施途径。
- 魏红卫
- 关键词：孝道教育高校德育
- 论我国亲属容隐制度的重构
- 2012年
- 亲属容隐制度是我国传统法律文化中的一项代表性制度,也是中华法系伦理化的一个重要表现,它曾伴随中国传统法律发展的全过程。虽被新中国法律所摒弃,但其对人性伦理关怀的价值追求并不必然与现代刑律精神相违背。今天需要我们对这一制度重新认识,在历史考察的基础上,探求分析其重构的法理依据并予以合理构建。
- 魏红卫闫璞
- 关键词：亲属容隐制度人性权利
- 实现对行为规范和对权利保障的和谐统一——关于高校学生教育管理法治化的思考被引量：1
- 2007年
- 高校和学生作为学校内部教育管理法律关系的两方主体,都集权利与义务于一身,任何只考虑权利或只考虑义务的观点都有失偏颇。严格行为规范并非对应着与学生权利的冲突。只要我们的教育管理坚持以学生权利为本位,不断完善学生权利保障机制并引导学生树立正确的权利义务观,就完全可以实现对学生行为规范和权利保障的和谐统一。
- 魏红卫刘强
- 关键词：高校教育管理权利保障
