高玉花
- 作品数：49 被引量：206H指数：8
- 供职机构：广州体育学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金广东省自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教艺术更多>>
- 京沪粤三地部分健身俱乐部私人教练现状调查与分析被引量：63
- 2005年
- 采用文献资料法、问卷调查法、访问法、数理统计法,对我国京沪粤三地部分健身俱乐部私人教练的现状进行了调查和分析。结果表明:目前健身俱乐部中私人教练具有年轻、教育状况良好、专业性强等特点;建立资格认证和培训制度是保证和促进我国私人教练良性发展的必要措施,也是提高我国私人教练市场的信誉程度和规范化水平的必经之路;而提供优质放心的服务是保证私人教练长远生存发展的重要条件。
- 杜熙茹高玉花
- 关键词：健身俱乐部私人教练
- 排球“三点”固定球的设计和应用研究
- 2002年
- 在调查和理论分析的基础上,设计了“三点”固定球。经实验证明,“三点”固定球能减短球的复位时间,提高练习密度,加大扣球技术辅助练习手段的有效性,可应用于排球初级教学和训练。
- 钟前涓高玉花陈文岗
- 关键词：排球排球技术扣球技术复位时间练习密度
- 青少年羽毛球运动员体能研究及训练策略
- 研究目的:青少年时期是人体各项身体素质发展的快速时期,科学的体能训练能够使得运动员身体素质得到质的飞跃,在羽毛球竞赛中:力量是基础,速度是关键,耐力是保障,协调、灵敏等素质则起到辅助作用,体能的强弱对比赛结果起着至关重要...
- 邓泽鑫高玉花晏小毛
- 关键词：青少年羽毛球运动员身体素质
- 竞技战术节奏的理论诠释及其在排球竞赛中的应用
- 节奏是客观世界物质运动过程中普遍存在的现象，也是人们竞技活动方式和行为中最活跃的因素。竞技体育活动中无处不在的节奏不仅影响着竞技者的竞技方式和竞技表现，也一定程度上决定着他们的运动成绩。进行关于“竞技节奏”基本理论探讨和...
- 高玉花
- 关键词：竞技战术节奏控制排球竞赛
- 对普通高校开设体育游戏选修课的研究被引量：3
- 2006年
- 通过对当前普通高校体育游戏在体育教学中的运用现状分析,对体育游戏的教育功能进行论述,突破体育游戏作为教学方法应用到体育课的局限,建议普通高校开设体育游戏选修课。
- 高玉花朱征宇
- 关键词：普通高校体育游戏体育选修课
- 定向越野运动赛前训练研究
- 研究目的:因定向越野活动开展难度大,我国多数定向越野运动员常年无系统跑图训练,仅于赛前进行突进训练。为应对疫情后国家级定向越野赛事重启,2021高校高水平运动队停招至今已打破我国优秀定向越野运动员分布格局的现实情况,有必...
- 孙维键高玉花刘杰莫庸夏力
- 关键词：定向越野赛前训练
- 论竞技节奏体系
- ＜正＞目的:目前传统的竞技训练、竞技体育的有关研究中,虽然已然意识到节奏对运动员、教练员竞技行为、运动成绩有重要影响,但是缺乏较为系统的研究。厘清竞技节奏体系对掌握项目制胜规律、掌控运动员的竞技行为和提高运动成绩都有重要...
- 高玉花
- 排球运动员“球感”特点、作用及其培养途径的研究被引量：14
- 2002年
- 排球运动员的球感好坏在排球运动训练与比赛中具有十分重要的意义。通过对排球运动员球感特点、作用及培养途径的研究 ,为提高教练员对排球球感的认识及加强排球运动员球感训练。
- 钟前涓卢亮球高玉花
- 关键词：排球运动员球感
- 浅析影响广州体育学院排球普修课扣球技术教学效果的原因
- 2014年
- 国家教育部颁发《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》确立了排球在我院的基础课地位.目前,我院体育教育和运动训练专业的同学都安排了排球普修课.并且确立了“三基”教学目标,即“使学生较全面地掌握排球基本技术和技能,提高专项技术水平”、 “通过学习和实践,培养学生的组织教学能力”和“使学生具有在社会体育活动中担任排球指导员工作的能力”.不难看出,以上“三基”教学目标都对学生技术的掌握提出了要求——能够基本掌握,以组织教学和指导排球活动.
- 高玉花
- 关键词：排球普修课扣球技术教学效果组织教学能力学校体育教育运动训练专业
- 中国运动训练学话语体系中的核心概念及其建构
- 2024年
- 核心概念是话语体系建设中最为重要的表达工具和最小的分析单位,代表着一门学科、一种学说或一个学派的身份、思想与价值。采用文献资料、逻辑分析等方法,以中国运动训练学话语体系中的核心概念为研究起点,对核心概念的逻辑筛选、话语特征、话语现状以及建构路径进行系统梳理和科学探索。研究认为:中国《运动训练学》教材历经40年发展,形成了具有中国特色的理论体系和话语表述,中国运动训练学者们围绕3W2H等问题建立了以“运动成绩”“竞技能力”“项群训练”“训练原则”“训练方法”“训练负荷”“训练计划”“竞技状态”为主体内容的核心概念集,呈现出原创性、逻辑性、相对性、扩展性等话语特征。面对欧美运动训练理论实证概念的引进和传播,受历史之情、现实之需、未来之势影响,中国运动训练学核心概念需要持续回应概念引用的适应性不高、概念转化的价值性不强、概念融通的对话性不足等话语难点;亟需从历史资源中梳理、运动实践中挖掘、学科融合中提炼、科学技术中创新,立足中国本土化,以此实现中国运动训练学话语体系中的核心概念建构以及内涵的新界定。
- 夏力高玉花谢云熊焰
- 关键词：运动训练学话语体系竞技能力
