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马会强

作品数:20 被引量:56H指数:6
供职机构:新乡医学院基础医学院人体解剖与组织学胚胎学重点实验室更多>>
发文基金:河南省科技攻关计划更多>>
相关领域:医药卫生更多>>

文献类型

  • 17篇期刊文章
  • 2篇会议论文
  • 1篇科技成果

领域

  • 20篇医药卫生

主题

  • 5篇人体解剖学
  • 5篇解剖学
  • 5篇教学
  • 4篇第二课堂
  • 4篇解剖学教学
  • 4篇课堂
  • 3篇动脉
  • 3篇牙种植
  • 3篇牙种植术
  • 3篇种植术
  • 3篇淋巴
  • 3篇淋巴管
  • 3篇教学模式
  • 3篇PBL教学
  • 3篇PBL教学模...
  • 2篇牙槽
  • 2篇入路
  • 2篇三维重建
  • 2篇上颌
  • 2篇上颌窦

机构

  • 20篇新乡医学院
  • 4篇新乡医学院第...
  • 1篇商丘医学高等...
  • 1篇南方医科大学
  • 1篇首都医科大学...

作者

  • 20篇马会强
  • 10篇付升旗
  • 9篇任同明
  • 8篇李文奇
  • 7篇岳学强
  • 6篇刘恒兴
  • 6篇陈玉红
  • 5篇张红旗
  • 4篇文小军
  • 3篇窦文广
  • 3篇李敏
  • 3篇范锡印
  • 3篇郭志坤
  • 3篇杨书善
  • 3篇杨文亮
  • 2篇张新中
  • 2篇方凌凌
  • 2篇于连发
  • 2篇冯广友
  • 2篇何晓静

传媒

  • 6篇中国临床解剖...
  • 3篇新乡医学院学...
  • 3篇解剖学杂志
  • 1篇中华显微外科...
  • 1篇解剖科学进展
  • 1篇解剖学研究
  • 1篇河南外科学杂...
  • 1篇医学信息

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 5篇2011
  • 4篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 1篇2001
  • 1篇2000
  • 1篇1998
  • 1篇1993
  • 2篇1992
20 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
PBL教学模式在人体解剖学第二课堂的应用
人体解剖学是研究正常人体形态结构的科学,是医学教育中重要的基础学科,有名词多、记忆难、实践性强的特点。学生自己动手解剖标本,在解剖过程中,理论结合实践学习是最好的学习解剖学的方法。然而,受我国传统文化的影响,尸体来源匮乏...
李文奇任同明付升旗岳学强陈玉红马会强
关键词:解剖学教学第二课堂教学模式问题式学习
双胆囊动脉并左睾丸动脉变异一例被引量:1
2013年
作者在解剖一具成年男尸时发现其腹主动脉分支存在变异,现报道如下。1一般资料该尸为男性,年龄40岁左右。常规方法解剖结肠上区动脉。腹主动脉在第一腰椎高度自前壁发出腹腔干,进而分为脾动脉、胃左动脉、肝总动脉。肝总动脉起始处外径为5.40mm,
宋易坤王邦庆付雨王若熹任超马会强刘恒兴
肾移植淋巴回路重建的实验研究被引量:1
1992年
在33只家犬上,对涉及肾移植淋巴回路重建的有关结构肾蒂淋巴管、血管及其彼此之间关系、肾局部淋巴结、髂血管及髂淋巴结等进行了观测,为肾移植淋巴回路重建的实验研究提供了解剖学基础。
杨书善文小军杨文亮马会强余连发郭志坤张红旗陈玉红
关键词:肾移植淋巴管淋巴结
睫状小带标本制作的改良方法
2011年
睫状小带是连接晶状体与睫状体之间的结构。根据视物的远近程度,通过睫状肌收缩与舒张来松弛和拉紧睫状小带,进而调节晶状体的屈光度。由于睫状小带是无数条纤细的均质透明胶样纤维,较细小且不易制作和易波坏,因此教学中常采用一次性现场解剖观察.为了节省材料,提高资源利用率及教学质量,作者经过多次实践操作,摸索出一种新的睫状小带制作和显示方法。现介绍如下。
李文奇方凌凌任同明何晓静范子豫刘恒兴马会强
关键词:标本制作教学质量资源利用率晶状体
第5腰动脉起自骶正中动脉1例
2014年
腰动脉为腹主动脉的壁支,常为4对,自腹主动脉后壁的两侧发出,横越腰椎体前面。偶有第5对腰动脉,自腹主动脉或左、右髂总动脉的两侧发出。作者在本例标本的制作中见其第5对腰动脉从骶正中动脉的两侧发出(图1),报道如下。
杜广润周涛马琳璐张桂平邓会刘赛赛付升旗马会强
关键词:腰动脉腹主动脉右髂总动脉腰椎体
人体解剖学教学中的素质教育被引量:7
2011年
现代教育理论强调素质教育,医学院校强调技能培养,说到底都是要求对学生进行能力培养。人体解剖学作为医学院校重要的形态学基础课,如何进行能力培养是解剖学教学中值得研究的课题[1]。
李文奇岳学强付升旗任同明马会强
关键词:人体解剖学教学素质教育现代教育理论医学院校基础课形态学
开展人体解剖学第二课堂 提高医学生综合素质被引量:8
2010年
人体解剖学是医学教育中重要的基础学科,强化解剖学基本理论,培养学生运用解剖学基本知识的能力,是解剖教学至关重要的一步。开展解剖第二课堂、定时讨论和定期开展讲座总结,能充分发挥医学生的主观能动性,既提高了实践能力,巩固理论知识,也培养了学生的动手能力、思维能力、自学观察能力、科研素质。为其它相关学科的学习打下坚实基础。
李文奇何晓静付升旗任同明岳学强方凌凌马会强
关键词:人体解剖学第二课堂素质教育
岩钭区病变显微外科手术入路的基础与临床研究
张新中于春江周文科郝建忠史耀亭张红旗马会强
该研究组进行了与岩骨入路相关的该部位的显微解剖学研究,旨在为临床经颞骨岩部入路提供可靠的术中解剖学标志和为扩大术野而磨除岩骨的安全范围。选择干颅底骨标本20个40侧,观察辨认与该入路有关的颅骨解剖学标志,并测量各有关数据...
关键词:
关键词:手术
狗肾的淋巴流向被引量:2
1993年
解剖观察了33只狗肾淋巴管和局部淋巴结.肾器官外淋巴管分3组:第1、2组起始于肾的头端、尾端、分别注入腹主动脉左侧头端淋巴结、后腔静脉背面头端淋巴结和腹主动脉左侧尾端淋巴结、后腔静脉腹面淋巴结;第3组起于肾门,行于肾蒂内,分别注入腹主动脉左侧中淋巴结和后腔静脉背面淋巴结.此研究为医学动物实验提供了基础资料.
杨书善张红旗文小军马会强杨文亮于连发陈玉红郭志坤冯广友
关键词:淋巴管
阻断心淋巴干后心肌亚微结构变化的研究
1992年
本文对阻断狗心淋巴干后心肌亚微結构和心电图改变进行了研究。主要结果如下:心电图:心率加快,T波倒置与ST段抬高;透射电镜显示心肌间质水肿、胶原纤维增生、毛细血管壁和闰增厚、心肌细胞膜破裂、线粒体肿胀、肌原纤维扭曲、肌丝断裂,模糊甚至溶解消失、肌浆网扩张、溶酶体增多,但糖原颗粒明显减少。本研究结果进一步证实了Solti(1989)提出的淋巴郁滞性心肌病的病因学概念是正确的。
杨书善杨文亮文小军张红旗郭志坤于连发马会强冯广友
关键词:心肌淋巴管
共2页<12>
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