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饶妙

作品数:13 被引量:74H指数:5
供职机构:集美大学外国语学院更多>>
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相关领域:文化科学经济管理语言文字哲学宗教更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 4篇经济管理
  • 3篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇电子电信

主题

  • 6篇英语
  • 5篇商务
  • 4篇商务英语
  • 4篇课堂
  • 4篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语教学
  • 2篇英语人才
  • 2篇英语人才培养
  • 2篇语言
  • 2篇商务人才
  • 2篇商务英语人才
  • 2篇商务英语人才...
  • 2篇文化
  • 2篇教育
  • 2篇课程
  • 2篇基金
  • 1篇动因
  • 1篇性教育
  • 1篇学科

机构

  • 12篇集美大学
  • 5篇厦门国家会计...

作者

  • 12篇饶妙
  • 3篇陈爱华
  • 3篇邓建平
  • 1篇许玉军
  • 1篇邱邑亮

传媒

  • 2篇漳州师范学院...
  • 2篇集美大学学报...
  • 1篇财贸研究
  • 1篇财务与会计
  • 1篇商业会计
  • 1篇集美大学教育...
  • 1篇长春工业大学...
  • 1篇财会月刊
  • 1篇重庆交通大学...
  • 1篇闽南师范大学...

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2020
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 3篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2001
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
非交易过户的会计与税务处理探析
2023年
非交易过户是当前我国资本市场上股票转让的一种重要创新方式,在公司(合伙企业)清算将股票转让至股东(合伙人)、股东转让至单一资管计划和并购基金、公司转让至员工持股平台等事项中频繁使用,但相关业务活动的经济实质认定、会计处理与涉税处理尚不明确。本文从非交易过户的五种应用场景出发,对其中所涉及的相关财税问题进行讨论,提出非交易过户的财税处理建议。
陈爱华郑雪美何敬业饶妙
关键词:并购基金
融入思政隐性教育的商务英语课程设计被引量:36
2019年
依托现代化教育技术,在课程思政这一全新课程观的指导下,挖掘商务英语专业课程中的德育内涵,以“专业知识”和“课外经济时文阅读”为载体,展开“线上”+“线下”混合式学习,构建融入隐性思想教育,实现商务英语专业教学与思政教育同向同行,相互促进的混合课堂,培养具有正确世界观和国际视野,能服务中国经济国际化建设,能讲好中国故事的国际商务英语人才。
饶妙邓建平
关键词:思想政治工作隐性教育商务英语人才培养
协作学习和竞赛游戏──建构主义学习理论与英语课堂复习被引量:2
2001年
建构主义是现代认知学习理论的一个重要分支,其倡导的如以学习者为中心的学习方法及所要求的学习条件等理论精髓对改革大学外语教学具有重要的指导意义。从小组协作学习为基础,通过小组间的游戏竞赛形式实现复习教学是以此理论为指导的新尝试。
饶妙
关键词:建构主义学习理论课堂复习大学英语英语教学
金融关联与高管薪酬业绩敏感性——基于我国民营企业的实证研究被引量:6
2018年
以我国2007—2012年1638个A股民营上市公司样本为研究对象,实证分析金融关联与高管薪酬业绩敏感性的关系。结果显示,存在金融关联的企业高管薪酬水平显著高于不存在金融关联的企业,而且前者获得超额薪酬的概率也高于后者。进一步研究发现,存在金融关联的企业薪酬业绩敏感性要弱于不存在金融关联的企业,但是随着第一大股东持股比例的上升,金融关联对于薪酬业绩敏感性的负面影响程度在下降。研究结论表明,金融关联显著影响了我国民营企业的薪酬机制与薪酬契约,但是股东治理的介入有助于缓解金融关联对于薪酬契约的影响。
邓建平陈爱华饶妙
关键词:薪酬契约民营企业
浅谈在《新编大学英语》教学中培养学生的自学能力
2001年
以新大纲为指导,针对新生人学普遍存在的不适应大学英语学习的情况,举实例阐述如何充分利用《新编大学英语》的教学实践,通过课堂的“导学”(帮助学生养成良好的学习习惯),实现学生的“自学”(培养学生的自学能力)。
饶妙
关键词:《新编大学英语》课堂教学课前预习语言环境
商务类本科生批判性思维能力调查研究
2012年
国内外的商学院在商务人才培养上,都把培养批判性思维能力放在重要的位置。本研究调查了集美大学商务类学科本科生批判性思维能力倾向,结果显示该校学生批判性思维偏弱,说明该校迫切需要提高学生的思维能力;初步数据分析表明跨学科专业的学生批判性思维倾向强于单学科,这为学校培养具有良好思维能力的商务人才提供了参考。
饶妙
关键词:批判性思维商务人才培养
论商务英语口语课堂中的语言文化融合——以商务礼仪实践教学为例被引量:8
2011年
整合课程内容,在商务英语口语课堂中导入国际商务礼仪文化的教学,可以实现商务英语语言课堂中的语言文化融合,达到全面提高学生跨文化交际能力的目的。教学实践结果证明,本改革不仅是可行的,而且是有效的。
饶妙
关键词:语言类课程跨文化交际能力
“嵌套”私募基金的财税处理困境探讨被引量:7
2020年
合伙制私募基金在我国资本市场上占据重要的地位,相关财税处理也一直是业界关注的重点难点事项,若是存在多层“嵌套”架构设计的私募基金,财税问题更是争议很大。文章通过案例研究方式,结合财税[2000]91号、财税[2008]159号等文件,对多层“嵌套”私募基金的所得税涉税争议本质、穿透纳税原则、所得形式定性、先分后税原则、纳税时点等问题进行探讨,以期对实务工作有一定的借鉴参考。
陈爱华饶妙
关键词:财税处理所得税
多元文化、多学科视角下的商务英语人才培养探析被引量:4
2012年
国内外商学院在商务人才培养上都把培养良好的思维能力放在重要位置。考察测试学生思维能力并借鉴国内外高校商务人才培养经验,提出高校要突出商务英语跨学科、跨文化的学科特点,创设多元教育环境,培养出拥有多元文化、多学科视角,具有良好思维能力和跨文化交际能力的复合型商务英语人才。
饶妙
关键词:多元文化视角商务人才
房地产企业分拆上市的资本逻辑——以碧桂园为例被引量:9
2020年
通过分析碧桂园分拆碧桂园服务的案例,发现市值管理与管理层激励是碧桂园分拆上市的主要动因,特别是分拆上市后物业的高估值是房地产企业分拆物业的主要动力。进一步研究发现,碧桂园的房地产业务与碧桂园服务的物业管理业务在行业周期性特征、资产结构和成长空间有明显的不同。把业务规模较小的物业管理业务放在业务规模较大的地产公司中,其价值不能得到释放,因此分拆上市是其最好的选择。
邓建平曾婧容饶妙
关键词:分拆上市动因
共2页<12>
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