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顾晓晖

作品数:15 被引量:27H指数:4
供职机构:宿州学院音乐学院更多>>
发文基金:安徽省高等学校优秀青年人才基金安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
相关领域:艺术文化科学轻工技术与工程更多>>

文献类型

  • 14篇中文期刊文章

领域

  • 12篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇坠子戏
  • 4篇音乐
  • 3篇艺术
  • 3篇民族
  • 3篇歌唱
  • 2篇地方戏
  • 2篇地方戏曲
  • 2篇气息
  • 2篇文化
  • 2篇戏曲
  • 2篇乡土
  • 2篇民间音乐
  • 2篇民族民间
  • 2篇民族民间音乐
  • 2篇课程
  • 2篇课程教学
  • 2篇教学
  • 1篇地方剧
  • 1篇地方剧种
  • 1篇地域文化

机构

  • 14篇宿州学院
  • 1篇安徽师范大学

作者

  • 14篇顾晓晖
  • 1篇陈婷婷
  • 1篇杨文艺

传媒

  • 4篇宿州学院学报
  • 1篇大舞台
  • 1篇阜阳师范学院...
  • 1篇淮南师范学院...
  • 1篇安徽理工大学...
  • 1篇黄山学院学报
  • 1篇滁州学院学报
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇池州学院学报
  • 1篇洛阳理工学院...
  • 1篇蚌埠学院学报

年份

  • 1篇2023
  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 6篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2008
  • 1篇2007
15 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
宿州坠子戏源流与传承发展探析
2014年
坠子戏之所以生存发展到今天,且久演不衰,越来越受到当地群众的喜爱,是因为坠子戏的本土性和广大坠子戏人的艺术特质,及其选择的目标、途径所决定的。探秘坠子戏的起源、形成、发展的轨迹,以及所涉及的人和事,进行梳理、剖析,发现坠子戏艺术个性独具特色,具有厚实的历史文化艺术价值。思考如何对这一传统民族文化瑰宝进行保护、传承与发展,并提出几点建议。
顾晓晖
关键词:坠子戏渊源
关于学前教育专业基本乐理课程教学的几点思考被引量:4
2014年
从教材的选用、教学内容的优化以及教学策略的运用三方面,对学前教育专业基本乐理课程教学改革进行了实践探索,认为要提高学前教育专业基本乐理课程的教学质量,实现课程教学目标,做好以上三方面的工作是基础。对于教材,一定要选内容丰富、结构严谨、通俗易懂的精品佳作;对教学内容,一定要根据学前教育专业的特点,进行优化删减,以满足学前教育专业的需要;对于教学方法,一定要多种方法并举,并要注重理论与实践的结合,同时要注意因材施教。
顾晓晖
关键词:学前教育专业教学内容教学方法
“后申遗时代”的反思:我国非物质文化遗产的概念论争被引量:4
2017年
2014年第四批国家级非遗名录的公布标志着我国非遗保护进入了"后申遗时代",然而,"后申遗时代"的实践开拓并未终结"申遗时代"遗留的诸多理论难题。在分析"非物质文化遗产"的概念化过程以及中国文化战略对这一概念的"本土化"改造的基础上,归纳了非遗保护运动以来围绕该概念的不同言说、论争的焦点和实质。认为,当代中国社会语境中的"非物质文化遗产"的概念化过程是一个多元文化力量间的文化博弈、文化协商过程,其中,主流文化对曾经长期被边缘化的文化形态的"征用",既是这场概念论争的焦点,也必将引发新的文化生态的生成。
杨文艺顾晓晖
关键词:文化遗产非物质文化遗产
宿州坠子戏唱腔艺术特征研究
2019年
宿州坠子戏是宿州地方戏曲主要剧种之一,是安徽省稀有的地方剧种,具有鲜明的艺术特征。本文主要通过对宿州坠子戏的唱腔特点、唱词及语言特征等方面的阐述,以及对坠子戏著名表演艺术家的表演形式、唱腔特征、行当表演、音乐唱词等乡土特性的具体分析,进而对宿州坠子戏唱腔艺术特征进行探究,为促进戏曲音乐教学研究提供宝贵资料,同时对保护、传承和发展这一国家级非物质文化遗产具有积极的现实意义和深远的历史意义。
顾晓晖
关键词:音乐唱腔艺术特征乡土特色
从戏曲生存现状探索坠子戏的振兴之路
2014年
当前地方戏曲生存现状普遍堪忧,要想振兴坠子戏艺术,要坚定树立振兴坠子戏艺术的理念;明确戏剧与时代的关系,认识到戏剧必须紧扣时代脉搏,与时俱进,才会有旺盛的生命力;坚定不移地坚持艺术创新,从内容和形式上进行改革。同时,要看到艺术创新人才是关键,保护老艺人和培养艺术新人同等重要。这是振兴坠子戏艺术继往开来、繁荣发展、打好人才基础的根本所在。
顾晓晖
关键词:民族文化地方戏曲
论歌唱的二度创作——浅谈声乐作品情感表现与处理被引量:9
2007年
本文介绍了歌唱的二度创作与声乐作品的情感表现与处理。在歌曲的表演艺术上有两个创作过程;它的前期创作是词曲作家合作谱写声乐作品的音乐创作是"一度创作"。这一创作的艺术作品,只是停留在谱面上的,由歌唱者在原作的前提下,根据自己对歌曲作品的深刻理解进行艺术处理与加工。将声乐技巧同歌曲的艺术表现密切结合而演唱出来的过程,称为歌唱者对歌曲的"二度创作"。这是本文的主要内容。其表现在歌唱的最高层次,最终目标是要将确定静止的声乐作品包含的声乐形象,通过科学的发生方法和技巧,用发自内心的情感再创造出具有原作和歌唱者本人所应有风格的音乐形象,并通过中外音乐作品实例加以具体分析。从而对声乐作品本身塑造完整的音乐形象,歌词内容和音乐形式有其独特的"形象"。即对作品情感表现及艺术处理上,有一个整体的构思与布局。通过举例对声乐专业技能的学习及体会,使其真正的把声音,呼吸,吐字,感情带进歌曲中,达到艺术歌曲"字正腔圆,声情并茂"的演唱。
顾晓晖
关键词:歌唱二度创作情感表现艺术处理
浅谈歌唱中气息的运用被引量:6
2012年
本文阐述的是在歌唱艺术中,气息是发声的原动力,气息的好坏,直接影响歌唱的方法,以及音质、音色的好坏和音量大小的变化。在歌唱艺术中,气息是表达作品情感、获得美好声音的基础。本文通过声乐演唱中如何正确恰当的运用呼吸,对呼吸的基本原理、基本类型及常见的误区进行分析,详细论述正确呼吸的训练方法。将科学的呼吸运用到歌唱实践中来,才能真正做到有生命、有活力、有艺术感染力的演唱。
顾晓晖
关键词:歌唱气息运用
与时俱进,创新发展——坠子戏生存现状探析
2014年
由于现代多元文化的介入,宿州坠子戏生存现状不容乐观。只有坚持乡土性,坚持剧目创作的全面性,强化现代意识,并适当借助外援,不断进行艺术创新,坠子戏才能特色鲜明,永放光彩。
顾晓晖
关键词:坠子戏艺术创新
论坠子戏的艺术特色
2014年
本文从音乐唱腔、语言道白,行当表演,乐器伴奏四个方面分别对阴险坠子戏的艺术特色进行阐述。对音乐唱腔的主体唱腔,辅助唱腔,其它唱腔的具体分析;对行当表演朴实自然生动活泼的描绘;语言道白,乡土化,口语化的介绍;乐器伴奏自创和借鉴的组合等都分别进行详细论述。旨在使大家对乡土气息浓郁的坠子戏,进一步了解关注和喜爱。
顾晓晖
关键词:坠子戏艺术特色乡土化
高师民族民间音乐课程教学存在问题与对策
2014年
民族民间音乐课程是高师音乐学专业必修的一门音乐理论基础课程。本文结合个人的教学工作实践,对当前该课程在教学中普遍存在的教学内容枯燥乏味、教学设备落后、教学实践单一等问题进行分析,针对性地提出了一些改进高师民族民间音乐课程教学的对策,其目的是弘扬传统音乐文化,提高学生的民族音乐文化修养。
顾晓晖
关键词:民族民间音乐教学现状
共2页<12>
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