韩阿维
- 作品数：15 被引量：15H指数：2
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- 相关领域：文化科学语言文字社会学经济管理更多>>
- 大学英语听说教学的困境
- 2011年
- 大学英语课程的目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力。学生在日常学习中也逐渐意识到听说能力的重要性。但在实践教学过程中听说课程却面临着重重困难,教学效果不佳。笔者就这一问题的产生从学习动机、学习能力、教学要求及教学实施等方面进行简要剖析。
- 韩阿维
- 关键词：大学英语听说教学
- 移动互联网环境下独立学院大学英语课堂教学的转型被引量：1
- 2018年
- 2017.1.19国务院关于印发国家教育事业发展'十三五'规划的通知,《规划》明确表示:互联网+教育成为国家教育事业重要抓手。考虑到信息化环境下大学英语教学发展的需要,以及独立院校学生的实际学习情况和需求,同时,为了有效改善现有课堂教学效果,大学英语课堂教学必须进行转型。
- 韩阿维孙静李少林
- 关键词：移动互联网
- 英语专业导师制的实践探索——以延安大学西安创新学院为例
- 2022年
- 在人才培养过程中,遴选政治立场坚定、思想品德高尚、教育教学功底扎实、学术造诣较高的教师以导师制的形式为学生学业发展和健康成长提供帮助,通过导师的言传身教和针对性指导,加强对学生学业、学习习惯、创新能力、实践能力以及思想、品德、行为习惯等方面的培养,形成教与学的良性互动机制,切实提升人才培养质量。
- 韩阿维孙静李少林
- 关键词：导师制因材施教
- 大学英语教学中教材的合理运用——以《新一代大学英语》 教程为例
- 2021年
- 大学英语教学应以英语的实际使用为导向,来培养用英语在学习、生活和未来工作中进行沟通、交流的能力。这就要求学生要掌握如何在不同的领域对语言很好的进行运用。教学过程都离不开对教材的使用,而不同的教材在编写时都会呈现出有各自的特点和倾向性。所以,教学过程中要明确教学目标,清楚如何对教材进行运用,以达到合理利用。
- 韩阿维孙静李少林
- 关键词：大学英语教学
- 论如何改进大学英语教学效果——看《朗文如何教英语》被引量：5
- 2016年
- 大学英语教学存在费事低效的问题,这个现象令广大教师和学生对英语教学的方式产生怀疑。大学英语显然需要改革,怎样改革?先从教师开始,教师从学生学习动机入手,重新分析教材、备课、课堂管理、教学过程和课后评估,以便提高教学能力,改进教学质量。
- 李少林孙静韩阿维
- 关键词：大学英语教学学习动机教学管理教学评估
- 三本院校大学英语教学现状浅析被引量：2
- 2010年
- 目前,大学英语教学现状不容乐观,尤其是三本院校,这是由各方面因素综合导致而成的。大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分,其教学目标是培养学生的英语综合应用能力。鉴于此,笔者从教师、教材、院校相关制度及学生自身等方面对此问题进行简单分析,以引起重视并进一步改善。
- 韩阿维
- 关键词：三本院校大学英语教学现状
- 现代信息技术对大学英语教学的影响与对策研究
- 2021年
- 信息化时代为外语教学提供了全新的学习方式和前所未有的丰富资源。因此,大学英语应大力推进最新信息技术与课程教学的融合,继续发挥现代教育技术,特别是信息技术在外语教学中的重要作用。线上线下混合式教学最为推崇,而如何将其应用于大学英语教学,并对其运用的度该怎样把握,成为我们要认真思考的问题。
- 韩阿维孙静李少林
- 关键词：现代信息技术
