韩登亮
- 作品数：38 被引量：453H指数：10
- 供职机构：聊城大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：山东省教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金山东省研究生教育创新计划更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 理性与伦理双重规约中的学校制度建设被引量：6
- 2009年
- 在科学理性的规约下,现代学校制度的建设不可避免地追求体制化与标准化的目标。而由于教育担负着促进人的发展的重任,因此学校制度的建设必须具有伦理价值的追求。教育领域中人的发展需要发挥自由和创造性的空间,可学校制度的理性化发展必然带来对人的自由和创造性的制约。因此,制度建设的理性之路与伦理目标之间形成了冲突之势,现实的制度建设需要在二者之间保持适当的张力与平衡。
- 韩登亮车丽娜
- 关键词：伦理价值
- 民办高等学校提高办学效益的思考
- 2003年
- 民办高等学校在我国高等教育大众化的进程中起着十分重要的作用 ,但目前的办学效益普遍较低 ,文章就如何提高民办高等学校的办学效益进行了探讨 ,并提出了相应措施。
- 胡晓清韩登亮
- 关键词：办学效益高等教育大众化职业教育财务管理
- 教育的生命意义及价值:文化哲学的阐释被引量：7
- 2011年
- 教育要以人为本,就是要从人的生命出发,突出人的本体价值。文化哲学以其对人性探讨的独特视角和"人化即文化"的精辟论断,为我们理解教育提供了新的视角。从文化哲学的视角深入探讨教育的生命意义与价值,可以深化人们对教育的生命意义与价值的认识,达到引领实践的目的。
- 韩登亮李明蔚
- 关键词：教育生命意义文化哲学
- 教师文化影响教育改革的发展机制研究被引量：5
- 2008年
- 教师文化是教师这一特殊的社会群体的生存基础。教师文化通过对教师行为的制约从根本上影响教育改革的推行。任何层面的教育改革要想取得理想的效果,必须首先探明教师文化的状态与问题;在教师文化建设的基础上,赋予教师在教育改革中充分的主体地位。
- 韩登亮康延军
- 关键词：教师文化教育改革
- 学校制度的规约与教师文化发展被引量：18
- 2007年
- 现代学校组织管理基本上以马克斯.韦伯的科层制管理为主导形态,学校的规章制度也表现出规约的特征。适度的规约是必要的,而过度的规约就会导致教师劳动的异化与精神的枯竭。现代学校制度的建设必须从规约与后顾的管理模式转到前瞻与促进的方向上来,通过制度的完善培养民主、自由、主动、进取的学校教师文化。
- 车丽娜韩登亮
- 关键词：规约异化教师文化
- 英国“一对一教学”及其对我国新课改的启示
- 2008年
- 我们的社会生活正在经历着一个彻底的和根本的变化，如果我们的教育对于社会必须具有任何意义的话，那么它就要经历一个相应的完全的变革。这个变革并不是突然出现的，也不是凭着预想的目的在朝夕之间就能够完成的。
- 韩登亮王静
- 关键词：新课改教学社会生活教育
- 论自我教育的缘起及心理机制被引量：11
- 2005年
- 自我教育是建立在生物基础之上的主体受到外界因素的影响、启发而发生的主观能动作用的一系列活动。自我教育缘起于婴幼儿无意识的模仿 ,是人发展的内在需求。笔者在论证自我教育缘起的基础上 ,从自我教育是自身无意识发展的需求 。
- 李继宏韩登亮
- 关键词：自我教育无意识缘起
- 现代教育中网络学习的负功能被引量：2
- 2002年
- 李淑俊韩登亮
- 关键词：现代教育网络学习负功能教育主体教育客体教育资料
- 网络时代教师面临的挑战与对策被引量：2
- 2002年
- 探讨网络时代教师面临的挑战 ,并对此提出了相应的对策。
- 车丽娜韩登亮
- 关键词：网络时代教育发展趋势教师角色转换
- 论教育幸福及其双重结构
- 2014年
- 各种关于教育幸福的陈述都是需要价值判断的命题,在教育承诺中获得意义,并通过现代教育的承诺对个体价值予以承认,并赋予个体幸福以合法性。这种个体幸福的价值赋予在教育实践中必然地具有双重结构,既在消极的意义上消除个体教育幸福之间的冲突,也在积极的意义上通过教育扩展个体的幸福可能。
- 韩登亮
- 关键词：教育幸福教育口号
