您的位置： 专家智库 > >

韩宏宇

作品数：5 被引量：8H指数：1
供职机构：辽宁教育学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 5篇教育
  • 2篇学科
  • 2篇学科思维
  • 2篇学科思维训练
  • 2篇右脑
  • 2篇右脑功能
  • 2篇思维
  • 2篇思维训练
  • 2篇素质教育
  • 2篇脑功能开发
  • 2篇教育教学
  • 2篇教育科学
  • 2篇教育科学研究
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 1篇德教
  • 1篇心理健康
  • 1篇心理训练
  • 1篇学科教育
  • 1篇知识

机构

  • 3篇沈阳师范大学
  • 2篇辽宁教育学院

作者

  • 5篇韩宏宇

传媒

  • 2篇辽宁教育
  • 1篇教育研究
  • 1篇中国教育学刊
  • 1篇现代特殊教育

年份

  • 1篇1999
  • 2篇1997
  • 1篇1994
  • 1篇1993
共 5 条 记 录，以下是 1-5
全选 清除 导出
排序方式：
教师的心理训练被引量：1
1997年
教师的心理训练辽宁教育学院教科所韩宏宇全面实施素质教育，需要一支高素质的教师队伍。一位高素质的教师，除了具备高尚的师德、渊博的文化科学知识之外，还须具备优良的心理素质，这是教师的根本素质。在同样环境中，一个智商正常的人，其事业成功的决定因素是心理素质...
韩宏宇
关键词：心理训练教师心理健康环境感知教师情感全面实施素质教育
全脑功能开发教学实践研究
1999年
21世纪教育的核心问题是提高全民族素质、培训全民族创新能力的问题。创新能力是人类的全脑功能,主要是右脑功能,所以,在教学实践中开发全脑功能,特别是开发右脑功能、发展创新能力,便成了提高全民族素质、实施全面素质教育的根本问题。一、全脑功能开发的教学目标全脑功能开发教育就是全面素质教育。全脑功能开发教学的教学目标是以育人、发展人、提高人的综合素质为中心,引导学生在智力、心理、生理等方面生动、活泼、主动地发展,成为德、智、体、美、劳、心全面发展的具有创新能力的一代新人。二。
韩宏宇
关键词：脑功能开发全面素质教育教育教学质量全民族素质教学实践
教师成才之路
1997年
教师成才之路□辽宁教育学院韩宏宇教师是“太阳底下最光辉的职业”，因为教师的事业是高尚的事业，奉献的事业，故人称红烛，燃尽自己照亮别人；人称阶梯，为别人成才奠基。然而教师也会在奉献中成为教育专家！研究一下古今中外名师、教育专家成长史，便会发现，除了一部...
韩宏宇
关键词：教师教育科研成才之路科学知识体系教育科学研究思想品德教育
学科思维训练研究被引量：6
1994年
学科思维训练研究辽宁教育学院　韩宏宇在学科教育中进行思维训练是当前既实际又迫切的问题，也是教育教学改革的主要内容。钱学森教授指出：“教育工作的最终机理在于人脑的思维过程”［１］；“教育科学中最难的问题，也是最核心的问题是教育科学的基础理论，即人的知识...
韩宏宇
关键词：学科思维训练教育教学改革学科教育教育工作思维过程
脑功能开发与思维训练被引量：1
1993年
脑功能的开发是当代教育科学研究的重要课题。本文主张进行全脑功能开发的同时，应重视右脑功能的开发。脑功能的开发要以思维训练为主要途径，在学校主要是学科思维训练。文章还论述了思维训练的内容和思维训练应遵循的规律。
韩宏宇
关键词：学科思维训练脑功能开发教育科学研究右脑功能
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0