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靳爱民

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：黄河科技学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇预科
  • 2篇民族
  • 2篇民族预科
  • 2篇教育
  • 1篇学风
  • 1篇学风建设
  • 1篇预科教育
  • 1篇预科生
  • 1篇少数民族
  • 1篇少数民族学生
  • 1篇团结
  • 1篇普通本科
  • 1篇普通本科高校
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇民族团结
  • 1篇民族团结教育
  • 1篇民族学生
  • 1篇民族预科教育
  • 1篇教育阶段

机构

  • 2篇黄河科技学院

作者

  • 2篇靳爱民
  • 1篇彭景莲
  • 1篇黄靖

传媒

  • 1篇中国民族教育
  • 1篇中国少数民族...

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
预科教育阶段开展民族团结教育的探索
2013年
黄河科技学院是一所民办普通本科高校，2000年7月经教育部批准，成为我国第一批少数民族预科教育基地之一。目前．在学校接受预科和本科教育的少数民族学生有近2000人．包括维吾尔、哈萨克、蒙古、藏、壮、回、满、彝等40多个少数民族。
靳爱民黄靖
关键词：民族预科民族团结教育教育阶段少数民族学生普通本科高校
黄河科技学院预科生学风情况调查与对策研究
学风是民族预科教育基地的灵魂，是民族预科教育的发展支柱。民族预科学风主要指学校的学习环境、生活环境、学生学习目的、学习态度，学习方法、学习效益、教师的教学水平、责任感等的综合表现。作者根据在黄河科技学院民族预科学院十年的...
靳爱民彭景莲
关键词：民族预科教育学风建设问卷调查策略管理
文献传递
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