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霍波洋

作品数：26 被引量：2H指数：1
供职机构：鲁迅美术学院更多>>
相关领域：艺术历史地理语言文字文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 26篇中文期刊文章

领域

  • 26篇艺术
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 6篇雕塑
  • 3篇艺术
  • 2篇美术
  • 2篇教学
  • 1篇大学生
  • 1篇雕塑教学
  • 1篇东经
  • 1篇研究生班
  • 1篇艺术活动
  • 1篇艺术家
  • 1篇艺术教育
  • 1篇艺术文化
  • 1篇影子
  • 1篇上山
  • 1篇上山下乡
  • 1篇蚀变
  • 1篇术家
  • 1篇思维
  • 1篇思维方式
  • 1篇天外

机构

  • 26篇鲁迅美术学院
  • 1篇中国美术家协...

作者

  • 26篇霍波洋
  • 5篇陈小文
  • 1篇王秋凡
  • 1篇杨赛
  • 1篇付群
  • 1篇王喆
  • 1篇赵一鹏
  • 1篇郭长明
  • 1篇何志华
  • 1篇王富
  • 1篇于博良
  • 1篇吴超
  • 1篇赵伟
  • 1篇王啸天

传媒

  • 21篇美苑
  • 3篇雕塑
  • 1篇美术
  • 1篇艺术界

年份

  • 17篇2015
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2003
共 26 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
《Ai6-5》
2015年
霍云升霍波洋曲英佐
《天外天》
2015年
谈思远霍波洋曲英佐
《自我生成》
2015年
吴超霍波洋曲英佐
关键词：自我生成
《思·源》
2015年
何志华霍波洋曲英佐
《印象的海》
2015年
王喆霍波洋曲英佐
《超文本》
2015年
杨赛霍波洋陈小文
关键词：超文本
《YOU ARE THE HERO》
2015年
许毅博霍波洋陈小文
具像雕塑教学中的主体意识培养
2006年
在教学中，具像教学是不脱离可视客观对象这个媒介物的教学，在此，模特成为了客体；在我们对学生进行写实能力和思维方式的训练时，学生又成为了主体。学生从把握客观对象的基本规律入手，逐渐过渡到认知客观对象，并主动地以客观对象为源泉，宏观地调控作业操作，在这一过程中，将主观意识和自然物象高度融合，所完成的作业成为了新的客体。
霍波洋
关键词：思维方式自然物象主观意识
清
2009年
黏土是制作雕塑的传统材料，我们从学习雕塑开始就使用土，它用起来顺手，做东西深入细致。但是大家都用一种材料去创作，思路和表现方法容易雷同。黏土的另一个缺点是做泥塑完成后需要一个翻制过程，不环保也麻烦，翻制后的效果往往不尽理想。
霍波洋
关键词：雕塑黏土泥塑
《合成语言——矛盾与和谐》
2015年
郭长明霍波洋陈小文
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共3页<123>
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