陈鹏
- 作品数：13 被引量：52H指数：4
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- 基于“标准”的小学语文课堂教学中的朗读指导被引量：21
- 2013年
- 《小学教师专业标准(试行)》指出:"调动小学生学习积极性,结合小学生已有的知识和经验激发学习兴趣。较好使用口头语言、肢体语言与书面语言,使用普通话教学,规范书写钢笔字、粉笔字、毛笔字。"《语文课程标准》(2011年版)指出:阅读是搜集处理信息,认识世界,让学生学习普通话,正确、流利、有感情地朗读课文。要达到这个目标,就必须加强学生进行朗读的训练与指导,使学生养成良好的朗读习惯,形成良好的语感,提高朗读能力。从中可以看出,阅读教学是小学语文教学中的一个重要方面。针对当前课堂教学中存在的问题,基于"标准"从朗读兴趣的培养、生活经验的迁移、朗读技巧的培养等方面来提升小学语文课堂教学中的朗读指导,形成良好的朗读学习氛围。
- 陈鹏刘阳
- 关键词：课堂教学朗读指导
- 民族地区特岗教师专业成长状况调查研究——基于广西防城港上思县的问卷调查被引量：1
- 2017年
- 特岗教师的专业发展状况和工作稳定情况关系着中西部偏远地区基础教育的长远发展。目前,民族地区特岗教师发展状况不容乐观,一是特岗教师对工作所在地的民族地域文化适应较弱,二是特岗教师专业发展受社会文化、学校发展、地方政策、个人因素等方面的影响较大。为促进民族地区基础教育长效和健康发展,对民族地区特岗教师专业成长的影响因素进行分析和探讨,既有利于民族地区的文化传承和发展,更有利于特岗教师扎根和服务地方教育、促进个人的专业成长。
- 陈鹏葛磊
- 关键词：民族地区特岗教师
- 新常态下成人教育内涵式发展路径分析被引量：7
- 2017年
- 随着经济新常态的发展,成人教育步入了一个新的发展阶段。面对良好的发展机遇,成人教育必须抓住有利时机,保证教学质量,促进人才培养模式的优化,提高人才的培养效率。新常态发展理念对成人教育的发展起到了很好的指导作用,使成人教育的发展目标更加清晰,有力地推动了成人教育发展。为了更好地分析新常态下成人教育内涵式发展路径,对新常态背景下成人教育发展目标进行详细分析,可以理顺新常态下成人教育内涵式发展思路,促进成人教育进一步发展。
- 陈鹏
- 关键词：成人教育内涵式发展
- 大学生生命意义与主观幸福感的关系研究被引量：8
- 2012年
- 对646名大学生采用生命意义量表和综合幸福感量表进行了测试。结果显示:大学生生命意义和幸福感处于中等水平;大学生生命意义在年级和专业上存在差异;生命意义量表在年级、专业上具有交互作用。综合幸福感的自评量表结果显示大学生幸福感水平较高。典型相关的结果表明:生命意义和幸福感之间存在一定的联系,生命意义中的生活目标和生活态度对幸福感的影响更为明显。
- 刘阳陈鹏
- 关键词：大学生生命意义幸福感
- 基于ARCS模型的高校《电子工艺实习》课程微课设计研究
- 2017年
- 本文对ARCS模型进行概述,分析了ARCS模型对高校《电子工艺实习》课程微课开发的意义,并对其应用于该课程微课开发进行了策略设计。
- 廖倩王明娟陈鹏
- 关键词：电子工艺实习教学设计
- 京族教育观念与就业观念的调查研究被引量：1
- 2011年
- 本研究是在东盟博览会和泛北部湾经济圈的建立下,探讨京族的教育观念和就业观念是否能适应经济发展的需要,为其教育观念与就业观念的转变提出建议。研究结果表明:现代京族人的教育观念呈现世俗化和功利化、高教育期望和低教育行为等特点;在就业观念上表现出希望发展京族民族文化产业、以及就业观念日趋多元化的特征。因此,我们建议:应该加强对京族居民教育价值观念的宣传;加强京族学校教育的文化传承功能;促进教育发展,加强人才培养;提高京族居民的法律意识,规范产业结构。
- 刘玉芳陈鹏
- 关键词：京族教育观念就业观念
- 初中生归因方式与心理弹性的关系研究被引量：3
- 2016年
- 利用《内控性、有势力的他人及机遇量表》《青少年心理弹性量表》对282名初中生进行问卷调查,旨在研究初中生的归因方式与心理弹性的现状以及两者的相关程度。研究结果表明,初中生归因方式在性别和户籍所在地上均存在显著差异;初中生心理弹性中的积极认知因子在年级上存在显著差异。初中生的归因方式与心理弹性存在相关,其中,内控性与心理弹性存在正相关,有势力的他人及机遇与心理弹性存在负相关。
- 刘阳陈鹏
- 关键词：初中生归因方式心理弹性
- 钦州市城镇中学德育教育现状及改进策略——基于人本主义的研究视角
- 2016年
- 本文以钦州市城镇中学德育教育现状为研究对象,采用问卷法对中学德育现状进行抽样调查。根据调查了解得到的情况,分析中学德育教育存在的问题与不足,基于人本主义理念对中学德育教育提出合理化、可操作性的对策与建议。
- 陈鹏吴芍
- 关键词：德育教育人本主义
- 我国高等学校课程改革的障碍及对策
- 2012年
- 一我国高等学校课程改革的迫切性(一)课程改革是适应社会经济进步与发展的必然要求当今社会是一个科学技术迅速发展的时代,一方面科学技术的不断进步必然会影响到各自的学科领域,对各学科的理论建构产生冲击;另一方面经济全球化的趋势不断加强。
- 陈鹏
- 关键词：课程改革课程设置教育投资体制社会文化高校课程
- 地方本科院校精品课程建设问题探析与路径选择——以钦州学院为例被引量：4
- 2014年
- 精品课程建设是高等学校教学改革的核心和重心。精品课程建设中存在的问题表现在教师队伍、教学方法、教学内容、教材建设、课程管理、课程资源等方面。选择合适的建设路径,可以有效地提升地方本科院校办学质量。
- 陈鹏刘阳
- 关键词：精品课程地方本科院校教育学
