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陈飞鹏
作品数:
3
被引量:9
H指数:2
供职机构:
浙江师范大学
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相关领域:
哲学宗教
文化科学
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合作作者
王立君
浙江师范大学教育学院心理学系
詹沛达
浙江师范大学教育学院心理学系
陈春晓
杭州第四中学
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高阶项目反应模型估计子分数
随着学生和学生家长以及学校等机构越来越重视测验分数的诊断功能,如何获取准确的子分数也就越来越受到心理与教育研究者的重视。而在此同时,心理与教育统计测量学的发展使得项目反应理论越来越多地应用到心理与教育测验中。本文首先对项...
陈飞鹏
关键词:
教育心理学
参数估计
诊断信息
文献传递
不同因素对认知诊断DINO模型诊断准确率的影响
被引量:4
2013年
本文探究不同因素对确定性输入噪声"或"门模型(DINO)判准率的影响。模拟实验表明:DINO模型更适用于离散型属性层级结构;测验长度的合理增加有助于提高诊断的准确率;DINO模型对属性层级结构不敏感;认知属性个数的增加会降低DINO模型的诊断准确率,实际应用中建议认知属性个数控制在6个以下。
詹沛达
王立君
陈飞鹏
高阶项目反应模型的发展与应用
被引量:4
2015年
在测量具有层阶结构的潜质时,标准项目反应模型对项目参数估计和能力参数估计都具有较低的效率,多维项目反应模型虽然在估计第一阶潜质时具有高效性,但没有考虑到潜质层阶的情况,所以它不适合用来处理具有层阶结构的潜质;而高阶项目反应模型在处理这种具有层阶结构的潜质时,不仅能够高效准确地对项目参数和能力参数进行估计,而且还能同时获得高阶潜质与低阶潜质。目前存在的高阶项目反应模型有高阶DINA模型、高阶双参数正态肩型层阶模型、高阶逻辑斯蒂模型、多级评分的高阶项目反应模型和高阶题组模型。未来对高阶项目反应模型的研究方向应注意多水平高阶项目反应模型、项目内多维情况下的高阶项目反应模型以及高阶认知诊断模型。
陈飞鹏
詹沛达
王立君
陈春晓
蔡毛
关键词:
项目反应理论
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