陈芃
- 作品数：3 被引量：422H指数：2
- 供职机构：武汉大学外国语言文学学院更多>>
- 发文基金：国家留学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 论英语词汇特点及习得方法被引量：1
- 2002年
- 英语词汇的记忆和运用是学生学习中的一大难点 ,英语水平的高低很大程度上取决于词汇量的大小。本文从词的语音、结构、词义的揭示、构词法几个方面 ,结合自己的教学实践 ,探索大学英语词汇教学的有效方法。
- 陈芃
- 关键词：英语词汇习得方法词义构词法词汇教学
- 过程写作法在大学英语写作实验教学中的运用被引量：110
- 2004年
- 我国大学英语写作教学一直很薄弱,亟需改革,我们针对大学英语写作教学的现状和弊端,开展了为期两年的实验对比教学研究,灵活运用过程写作法的教学理论和原则,探索出一套行之有效、易于操作的写作教学模式,很好地促进了大学英语写作教学。
- 邓鹂鸣刘红陈艳陈芃章毓文
- 关键词：过程写作法写作教学模式
- 过程写作法的系统研究及其对大学英语写作教学改革的启示被引量：328
- 2003年
- 近 2 0年来盛行西方的过程写作法注重写作过程 ,视写作为循环式的心理认知过程、思维创作过程和社会交互过程 ,强调写作者在写作过程中的自主性及交互性 ,提倡通过写作过程而学习写作 ,重视思想内容的挖掘和表达 ,旨在提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力 ,从而最终提高其写作能力。本文系统地研究了过程写作法产生的背景、实质、主要特征、主要阶段及其基本操作模式 ,并阐述过程写作法对当前大学英语写作教学改革的启示。
- 邓鹂鸣刘红陈芃陈艳章毓文
- 关键词：过程写作法
