陈瑛
- 作品数：24 被引量：18H指数：3
- 供职机构：武汉大学新闻与传播学院更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学自动化与计算机技术艺术更多>>
- 日本动画的后现代性研究被引量：3
- 2011年
- 日本动画植根于日本的绘画传统，同时也受到迪斯尼动画和西方电影的巨大影响。但是日本动画从画面风格、镜头移动、叙事结构、背景音乐等方面都和好莱坞主流风格有很大不同，特别是日本动画的有限动画（Limited animation）风格——“超级扁平”，这种独特的后现代色彩的风格与手法引起许多好莱坞同行关注并被观众广泛接受。研究日本动画的艺术风格独特性对于更好地发展中国动画具有重要启示意义。
- 陈瑛石长顺
- 关键词：迪斯尼动画画面风格西方电影背景音乐
- 浅析麦当劳2003年全球广告策略
- 2004年
- 为了扭转不利的品牌形象 ,麦当劳公司对它的市场重新定位。最新一轮的广告活动就是为了重新启动这个身影遍布全球的快餐品牌。这场声势浩大的广告宣传活动能否使麦当劳摆脱给人们留下的含混、陈旧的印象 ,树立起年轻、时尚的品牌形象 ,并且顺利收复失地 ,扩大市场 ,找到一条新的高速发展的道路 ?文中对其进行了详尽的分析。
- 陈瑛姚尧
- 关键词：广告策略品牌形象营销创意
- 新闻传播专业实践教学策略研究——以韶关学院新闻系为例被引量：1
- 2009年
- 新闻学是一门操作性、实践性很强的学科。虽然近几年来我国开办新闻传播专业的高校迅速增多,但是新闻教学理念的构建和新闻教学模式的探索还很不完善,其重理论、轻实践的问题比较突出,韶关学院的新闻专业教学,摒弃了与新闻实践相脱节的传统"灌输式"教学模式,巧用校外教学资源,建构全方位实践平台,为学生提供了便利的实践机会,实现了新闻业务"学用结合"的目标,取得了良好的效果。
- 李立煊陈瑛
- 关键词：新闻教育实践教学
- 媒体内容生产的信息视角
- 2009年
- 大众媒体的产出物是信息，投入物是信息，售出物更是信息，采集、加工、传播信息是媒体的主要任务。大众媒体作为一种信息传播工具，其传播内容主要包含以下几个方面的要素：其一，反映客观物质世界发生、发展变化的系统信息：其二，以人的社会生活现实为核心的信息事件的现象和本质：其三，作为社会成员的人对自己生存于其中的社会公共事务的意见和观点。我们常以“信息量”来衡量节目的价值，一个节目“信息量”的多或少固然不可忽视，
- 张斌陈瑛陈瑛
- 关键词：传播信息大众媒体社会公共事务客观物质世界
- 神奇的动画制作之旅——动画利器“Anime Studio”
- 2007年
- 提到e frontier公司，也许很多人会在脑海里搜索与其相关的记忆，但得到的结果可能是一无所获，倘若谈及poser、shade，这些名字恐怕大家都不会陌生，没错，这些都是e frontie公司的杰作。在3D领域，这些软件都占有其一席之地，在这里，我要向大家介绍的是e frontie公司旗下的另一最新杰作——“Ailime Studio”，
- 许潇丹陈瑛
- 关键词：动画制作POSERSHADE
- 创新驱动:数字时代下高校广告教育人才培养模式新路径
- 数字时代到来引发了广告行业的快速变革,传统的高校广告教育培养模式已不能满足当下广告行业的发展需要.因此,广告教育人才培养模式亟需创新驱动.本文分析了数字时代下高校广告教育人才培养模式现状,目前高校广告教育人才培养模式存在...
- 陈瑛周易辰
- 关键词：广告专业
- 培养适应市场需要的装潢印刷人才
- 2002年
- 装潢印刷是宣传推销商品、传达商品信息的方法之一。装潢印刷人才的培养是高校的职责。在此从装潢与印刷专业人才的培养目标、要求。
- 陈瑛尹章伟
- 关键词：装潢印刷高等教育课程设置
- 新媒体环境下数字动画人才培养模式探析被引量：4
- 2011年
- 伴随着数字技术的发展和新媒体的繁荣,数字动画作为一项新兴产业备受瞩目,动画市场的膨胀也带来了动画专业人才的紧缺,数字动画人才培养成为制约产业发展的重要瓶颈。本文以我国数字动画和动画教育发展的现状为基础,对动画教育的发展现状、面临的问题、对策措施进行了分析,从而为数字动画产业人才培养的发展提供一些建议。
- 陈瑛肖剑波
- 关键词：新媒体数字动画动画教育
- 《食品包装精粹图片库》设计
- 2002年
- 基于包装设计的需求 ,利用多媒体技术 ,系统地编制出一套集声音、动画、文字、图像相结合的《食品包装设计精粹图片库》为包装设计者学习和选择运用图片提供图源。
- 陈瑛柯贤文权宁月
- 关键词：食品包装图像处理软件PHOTOSHOP
- 电子教室系统开发及其在教学培训中的应用研究
- 2014年
- 多媒体技术与网络技术的进步,推动电子教室软件的发展。从软件设计与应用实践的角度,对当前常见的电子教室软件进行了调研,对其工作流程、系统架构与模块设计、关键技术与核心概念进行了分析,最后从典型的NetSupport School、极域电子教室以及iTALC等三个典型系统的应用效果进行实验分析。
- 陈瑛吴志勇
- 关键词：电子教室实验课程教学SCHOOL
