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陈柳霞

作品数:7 被引量:93H指数:5
供职机构:重庆医科大学附属第二医院更多>>
相关领域:医药卫生社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 7篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 4篇临床教学
  • 4篇教学
  • 3篇护理
  • 3篇护生
  • 2篇干预
  • 2篇PDCA循环
  • 1篇等离子射频
  • 1篇等离子射频消...
  • 1篇等离子射频消...
  • 1篇低温等离子
  • 1篇低温等离子射...
  • 1篇低温等离子射...
  • 1篇低温等离子射...
  • 1篇心理
  • 1篇心理干预
  • 1篇射频
  • 1篇射频消融
  • 1篇射频消融术
  • 1篇射频消融治疗
  • 1篇神经性

机构

  • 7篇重庆医科大学...

作者

  • 7篇陈柳霞
  • 7篇甘秀妮
  • 6篇杜梅
  • 5篇汪学军
  • 3篇陈利涛
  • 3篇陈莉涛
  • 2篇骆文龙
  • 1篇尚庆娟
  • 1篇蒲晓红
  • 1篇蒲小红

传媒

  • 4篇护士进修杂志
  • 2篇重庆医学
  • 1篇护理管理杂志

年份

  • 3篇2007
  • 4篇2006
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
PDCA循环在临床教学质量控制中的运用及效果被引量:15
2006年
目的探讨临床教学活动的质量控制方法。方法按照PDCA循环步骤,确定阶段性教学目标,根据教学计划,对不同层次的学生采取不同的教学方法,将护理部-护士长-带教老师三级质控链对教学效果评价的结果作为下一轮循环的标准。结果教师和学生的综合能力得到提升。结论运用PDCA循环控制教学质量,可使教学相长。
陈莉涛甘秀妮陈柳霞杜梅汪学军
关键词:PDCA循环护生临床教学
多道人工耳蜗植入的护理干预及效果分析被引量:6
2006年
目的对重度感音神经性耳聋患儿行多道人工耳蜗植入术的相关护理问题进行探讨。方法对5例6岁以下的先天性聋哑症患儿行奥地利Me-Del公司生产的Combi40型电子耳蜗植入术;同时指导患者进行长期艰苦的听力语言康复训练,从辨别环境声响,分辨音量大小,到能听懂语言和学习语言。结果全部患儿术后无并发症,术后30d人工耳蜗开机调试,效果良好;现在已能发出正确声音,取得了预期的临床效果。结论人工耳蜗成为重度或极重度语后聋成人和儿童及语前聋儿童的有效治疗方法,是一种相对安全的手术,发生严重并发症的机会较少。为家庭及患者确定适当的期望值是术前评估的重要内容,更重要的是术后要经过长期的语言训练才能重建听力系统,同时良好的家庭支持系统是手术成功的保证。
甘秀妮骆文龙汪学军陈柳霞尚庆娟
关键词:重度感音神经性耳聋人工耳蜗护理干预
影响临床护理技术操作带教因素分析及改革效果探讨被引量:58
2007年
目的了解影响临床护理技术操作带教的因素,为临床护理教学改革提供依据。方法对照组(75例)采用传统的教学方法,实验组(83例)以启发式教学为主线,对不同种类的护理技能,利用不同的教学设备,采用操作示范、言语指导、比较分析同类操作技术的异同、情景展示等多种教学模式;在带教中运用激励机制,激发学生的学习兴趣,培养护生法律意识,指导护生建立良好的护患关系,教师协调教学与临床工作的关系。结果两组间学生技能考核优良率比较,差异有显著性意义(P<0.05),教师的教学能力得到提高(P<0.05)。结论针对影响临床护理技术操作的因素而改进教学方法,可促进教学相长。
陈利涛蒲小红甘秀妮陈柳霞杜梅
关键词:护理技术操作临床教学护生
心理干预对突发性聋疗效影响的相关性研究被引量:6
2006年
目的探讨心理因素与突发性聋疗效的关系。方法将150例突发性聋患者随机分为实验组和对照组,两组常规的治疗和护理方法相同,实验组则在此基础上首先评估心理状态并给予系统的心理干预,建立“共同参与”型的护患关系。结果实验组治愈率86.58%,对照组治愈率54.40%(P<0.01),两组治疗前后心理状态经统计学处理,差异有统计学意义。结论重视在疾病发生发展中心理、社会、应激源等因素的相互作用,进行心理干预有助于突发性聋患者听力的恢复。
陈莉涛骆文龙甘秀妮陈柳霞杜梅汪学军
关键词:心理干预突发性聋纯音听力测试
临床教学中利用教学查房对学生评判性思维培养初探被引量:5
2007年
目的培养学生的评判性思维方式。方法利用不同形式的教学查房,引导学生根据所学的知识对问题进行思考、分析,围绕问题探究实质,创造性地解决问题。结果增强了学生独立思考的品质,自觉地对自己的护理行为进行反思。结论提高了学生的综合素质及提高了教师的专业水平和带教能力。
蒲晓红陈利涛甘秀妮陈柳霞杜梅
关键词:教学查房评判性思维护生
耳鼻喉科临床教学中运用PDCA循环进行质量控制的实践被引量:1
2006年
目的探讨耳鼻喉科临床教学活动的质量控制方法。方法按照PDCA循环步骤进行临床教学质量控制,护理部-护士长-带教老师三级质量控制链对教学效果评价的结果与2001年加以比较,并作为下一轮循环的依据。结果病人对护生的满意度从92.8%上升到97.5%,(2=7.71,P<0.01),护生理论和操作考试优良率从88.9%上升到98.2%(2=25.3,P<0.05),护生对教学和教师的满意度为95.8%。结论运用PDCA循环可提高教学质量,促进教学相长。
陈莉涛甘秀妮陈柳霞杜梅汪学军
关键词:PDCA循环临床教学
低温等离子射频消融治疗慢性肥厚性鼻炎的效果及护理被引量:2
2007年
目的探讨低温等离子射频消融在慢性肥厚性鼻炎治疗中的效果及护理。方法将病人随机分为实验组和对照组,对照组给予常规护理并行传统下鼻甲部分切除术;实验组借助鼻窦内窥镜行低温等离子射频消融术,术前给予鼻腔高频雾化吸入,术后预防并发症,评估病人鼻腔出血量、主观感觉、鼻腔黏膜情况及鼻腔换药时间。结果随访3~6个月,实验组治愈率高于对照组,差异有显著性意义(P〈00.5)。结论低温等离子体手术系统治疗慢性肥厚性鼻炎,精心的护理使术后并发症减少,换药时间缩短。
陈利涛甘秀妮陈柳霞杜梅汪学军
关键词:慢性肥厚性鼻炎低温等离子射频消融术下鼻甲部分切除术护理
共1页<1>
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