陈占安
- 作品数：130 被引量：835H指数：15
- 供职机构：北京大学马克思主义学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 努力实现思想政治理论课教育教学与学科建设的深相结合被引量：4
- 2012年
- 在思想政治理论课教育教学中增加学科建设含量,坚定走以教育教学促进学科建设,以学科建设支撑教育教学的路子,努力实现思想政治理论课教育教学与马克思主义理论学科建设的深相结合,是保证思想政治理论课从教材体系向教学体系转化的关键所在。
- 陈占安
- 关键词：政治理论课理论学科马克思主义理论思想理论建设二级学科
- 学习朱德的真理观
- 2006年
- 尽管朱德没有写过专门论述真理观的著作,但是我们在他论述人民战争、人民军队建设以及党的建设、经济建设等方面的著作中,可以学习和领会到他关于真理问题的闪光思想。这其中特别是他关于从实际出发,坚持实事求是;使实践和理论融合起来;和群众结合,向群众学习;服从真理,保证团结等等思想,不仅充分体现着他作为伟大无产阶级革命家的高尚品格,而且也集中代表着他的马克思主义真理观的鲜明特色。
- 陈占安
- 关键词：真理群众团结
- 论政党的社会责任与执政规律
- 2007年
- 政治统治必须以社会职能为基础。抗日战争时期国共两党在承担政治民主、经济发展和思想解放的社会责任上的不同表现,决定了它们最终的政治地位。执政党的执政地位,只能由其完成特定历史时期社会职责的成效来确定。
- 李效东陈占安
- 关键词：政府社会职能政党执政规律
- 关于学习《六个“为什么”》的几点思考被引量：2
- 2010年
- 高校把《六个"为什么"》作为大学生思想政治理论课的重要辅助材料,推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑,需要从以下几个方面加以努力:提高认识,当代大学生学习《六个"为什么"》具有特殊重要的意义;精心设计,把《六个"为什么"》所涉及的内容自然地、巧妙地融进思想政治理论课教材的有关章节;加强科研,把六个"为什么"纳入马克思主义理论学科建设中去。
- 陈占安
- 关键词：思想政治理论课马克思主义理论学科
- 关于建强建优全国重点马克思主义学院的思考被引量：7
- 2021年
- 全国重点马克思主义学院是全国高校马克思主义学院队伍的排头兵、领头雁、顶梁柱。在新时代,为了全面提升高校马克思主义学院建设水平,首先需要下气力建强建优一批全国重点马克思主义学院。全国重点马克思主义学院要努力提升发展质量,切实强化示范辐射,应该在坚持"马院姓马、在马言马"方面作出表率,在深化思想政治理论课改革创新方面走在前头,在推进马克思主义理论学科建设方面多做贡献,在加强社会服务与社会影响方面创造更多业绩。重点支持全国重点马克思主义学院建设,应该形成"上下齐心、人人担责"的内部氛围,创造"党政共管、社会共建"的外部环境。
- 陈占安
- 准确理解和把握《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材修订的重点内容被引量：6
- 2014年
- 为认真贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，充分体现中国特色社会主义理论与实践的最新成果，充分吸收近年来教学一线广大师生的意见和建议，努力改进文风，进一步增强教材的针对性和可读性，在中宣部、教育部的领导下，课题组对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》（2010年版）（以下简称《概论》）教材进行了一次全面的修订，形成了2013年修订版。现将各章修订的主要内容介绍如下。
- 陈占安
- 关键词：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学
- 邓小平农业发展思想新论被引量：3
- 2004年
- 把邓小平农业发展思想同邓小平的其他"三农"思想(如邓小平农业政策思想、农村改革思想、农村稳定思想、农民脱贫致富思想、农村教育思想等)相对区别开来,具有重要的理论和现实意义。过去的邓小平理论研究只看到了它们之间的联系而忽视了它们之间应有的区别。严格意义上的邓小平农业发展思想包括科教兴农思想、工农业协调发展思想、农业可持续发展思想、农业综合开发思想四个方面。
- 陈占安孟志中
- 关键词：邓小平理论农业发展
- “中国共产党始终代表先进社会生产力的发展要求”命题的几点启示
- 2000年
- 江泽民同志提出的“三个代表”的重要思想,为我们在新时期加强党的建设指明了方向,具有重大的理论意义和实践指导意义。其中,“中国共产党始终代表先进社会生产力的发展要求”这一命题是主要的和基本的。它从理论上给予我们这样几点启示:一、我们党自成立以来领导人民所做的一切奋斗,归根到底都是为先进社会生产力的发展开辟道路回顾党的历史,人们一般比较注意国家政权的夺取,新的社会制度的建立与完善等等,江泽民同志提出的这一命题使我们的认识进入了更深的一层。那就是,为什么要夺取政权？为什么要建立并逐渐完善这种新的社会制度？人民群众为什么会拥护党的领导？根本的原因在于我们党代表了先进社会生产力的发展要求。
- 陈占安
- 关键词：中国共产党社会生产力
- 关于当前马克思主义理论学科建设的几点思考被引量：13
- 2010年
- 从2006年开始,在我国哲学社会科学的学科布局中增加了一个新的学科:马克思主义理论学科。设置这个学科,为加强国家主流意识形态的工作。
- 陈占安
- 关键词：理论学科思想理论建设导师队伍学科点二级学科
- 大力推动党的十八大精神进高校思想政治理论课被引量：13
- 2013年
- 推动党的十八大精神进高校思想政治理论课教育教学,是当前和今后一个时期的重大政治任务。我们应该充分认识推动此项工作所具有的特殊重要意义;周密策划并精心组织其中的各个工作环节;努力为推动此项工作提供有力的学科支撑。
- 陈占安
- 关键词：思想政治理论课
