陆军
- 作品数：44 被引量：291H指数：9
- 供职机构：扬州大学外国语学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省社会科学基金更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学动力工程及工程热物理自动化与计算机技术更多>>
- 科技文本中的it评价性词块:语料库驱动的短语对等原则与方法被引量：8
- 2015年
- 本文在Sinclair"成语原则"理论框架下,采用语料库驱动的翻译对等研究方法,利用平行语料库和可比语料库,探讨英语科技文本中以it为形式主语、表达评价意义的句级词块,并确立其汉语对等语。研究表明:1)英语科技文本中有大量复现it评价性词块,表达态度和评价意义;2)可比语料库和平行语料库的日渐兴起为跨语言短语对等研究开辟新的途径;3)词语共现行为对确立跨语言短语对等有重要作用和影响。
- 张乐陆军
- 关键词：科技文本
- A Corpus-based Contrastive Study on the Patterning Features of Passives in Chinese EFL Learner English
- -selection has been proposed as the central descriptive mechanism for language in use.Based on a series of obs...
- 陆军
- 学校规模英语口语课程考试评分信度研究:计算机辅助评分系统研究与开发(英文)
- 2011年
- 学校规模的英语口语课程考试一直面临着评分一致性不高的难题。为此,本研究开发了计算机辅助评分系统(CARS),力图通过评分标准实例化、评分任务随机分布处理、单项任务评分、在线评分培训和一致性验证、利用波形图谱实现可视化评分和反馈等手段来提高评分一致性。由6位英语教师先后进行传统评分和机助评分试验,并在评分结束后围绕提纲进行座谈。通过对两次评分结果和座谈记录进行定量和定性分析表明:该系统能够帮助评分员把握评分标准、增强责任心和集中注意力,评分员内部一致性和评分员之间的一致性都比传统评分方法有显著提高。最后为进一步开展评分信度研究提出建议和启示。
- 陆军范劲松
- 关键词：评分信度
- 音频编辑软件在语言教学研究中的应用被引量：5
- 2007年
- 本文对如何利用CoolEditPro软件进行语音录制、音频文件调用以及音频编辑和效果处理等常用功能进行了梳理,并结合语言教学研究的实际需要探讨了CoolEditPro在有声教学材料和音频语料库制作、机助口语测试与评分、语音文件的波形分析和口语流利度测定中的应用,为推动语言教学研究提供技术支持。
- 陆军
- 关键词：COOLEDITPRO语言教学研究
- 基于语料库的学习者英语近义词搭配行为与语义韵研究被引量：77
- 2010年
- 本文以英语本族语为参照,探讨了中国学习者英语近义词的使用特征、发展模式及其影响因素。结果发现:英语近义词在搭配行为和语义韵特征上存在差异,学习者在区别这些特征方面存在困难;不同类型的学习者在近义词的使用特征和发展模式上有明显差异,表现为不同程度的近义词替代和语义韵冲突。进一步分析表明:学习者英语的近义词的使用特征和发展模式与按照汉语意思逐词翻译密切相关,但其根本原因在于他们对近义词搭配行为和语义韵知识掌握的欠缺;对不同类型的学习者英语分别进行考察有助于准确揭示其语言特征。
- 陆军
- 关键词：学习者英语近义词搭配行为语义韵
- 母语影响下的二语语义趋向知识隐性、显性学习研究被引量：6
- 2019年
- 本研究采用语料库与实验相结合的范式,设计语义趋向知识学习任务和能够过滤母语影响的隐性、显性知识测量方法,探讨母语影响下的二语语义趋向知识隐性、显性学习特征。研究数据显示,在朗读口译任务中,语义趋向知识隐性学习效果显著;在规则搜寻任务中,隐性和显性学习效果均显著。分析表明,语义趋向知识隐性、显性学习效果与注意力水平密切相关。注意力水平较低的任务主要促进受试基于搭配实例抽绎目标语义趋向规则;注意力水平较高的任务促使受试克服母语影响,建立并验证目标语义趋向假设,同时激活母语语义趋向知识,引发隐性联系反应,产生搭配记忆错觉。上述发现对深入开展隐性、显性学习研究具有理论启示,对二语词语教学和测试具有实用价值。
- 陆军
- 关键词：注意力水平母语影响
- 两种全国英语统考的实证研究被引量：2
- 2005年
- 笔者通过对某大学350名学生的CET-4和NETEM成绩进行相关分析,结果表明:1)两组成绩之间的相关性因处理(分数段)不同而存在显著差异;2)除低分组外,其它组内相关性均不显著.笔者根据分析结果探讨了导致该结果的根源,对CET改革提出建议.
- 陆军方文礼
- 关键词：CET-4NETEM
- 共选理论视角下的学习者英语型式构成特征研究被引量：16
- 2012年
- 本文以共选理论为框架,参照英汉可比语料库证据考察中国学习者英语型式构成特征及其影响因素。研究发现:1)英汉翻译对等在型式构成特征上存在差异;2)学习者英语与英语本族语在型式构成特征上差异明显,但与汉语翻译对等趋于一致;3)影响学习者英语型式构成特征的主要因素在于其缺乏英语型式知识而倾向于依靠汉语语义韵选择类联接和搭配词。上述发现从二语角度论证了语义韵在词汇、语法项选择上起统领作用,对语言教学与研究具有一定启示。
- 陆军
- 关键词：学习者英语
- 短语学视角下的二语词语知识研究被引量：24
- 2014年
- 本文以短语学理论为框架,以英、汉本族语为参照,以中国学生英语写作中的近义词为对象,考察二语词语知识特征及其影响因素。数据表明:1)交际中的词语有其特定的搭配、类联接和语义倾向,趋于构筑特定的语义韵;2)本族语近义词在上述短语单位要素特征上存在差异,可实现不同的意义和交际目的;3)学习者英语近义词的短语单位要素特征趋于相同,与英语本族语差异明显,而与共享汉语对等词的短语单位趋于一致。分析发现交际中的词语知识主要是词语的短语单位知识,词通过构建短语单位来承载意义是二语词语知识的基础;二语词语知识是母语和目标语知识共同作用的结果,母语短语知识是重要的隐性知识源,影响着二语词语知识体系构建。
- 陆军卫乃兴
- 最新大学英语四、六级考试改革引起的思考被引量：16
- 2006年
- 2005年3月教育部宣布了大学英语四、六级考试最新改革方案，在考试形式和内容上都有大的变动。虽新改革主要表现在考试内容、记分体制和考务管理3方面，是四、六级考试历史上集考试形式与内容于一体最彻底、虽全面的一次改革，因此，有必要重新审视改革的内涵及其潜在影响。在此，笔者结合语言教学规律对考试改革及其潜在效应略作探讨。
- 陆军
- 关键词：考试改革六级考试语言教学规律考试内容考务管理考试形式
