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闵乐夫

作品数:13 被引量:58H指数:4
供职机构:中国家庭教育学会更多>>
相关领域:文化科学社会学经济管理农业科学更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 11篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇农业科学
  • 1篇社会学

主题

  • 8篇教育
  • 3篇性教育
  • 3篇青春
  • 3篇青春期
  • 3篇孩子
  • 3篇春期
  • 2篇早恋
  • 2篇神和
  • 2篇教育对策
  • 2篇科目
  • 2篇会考
  • 2篇孩子成长
  • 2篇创新精神和实...
  • 1篇弟弟
  • 1篇性健康
  • 1篇研究教学
  • 1篇早恋问题
  • 1篇指导教学
  • 1篇少数人
  • 1篇社会

机构

  • 12篇北京教育科学...
  • 2篇中国家庭教育...

作者

  • 13篇闵乐夫
  • 2篇钟作慈
  • 2篇王燕春
  • 2篇王大凯
  • 1篇刘宏博
  • 1篇王振强
  • 1篇胡进
  • 1篇陶文中
  • 1篇王振强

传媒

  • 4篇教育科学研究
  • 2篇中小学管理
  • 2篇中国性科学
  • 1篇班主任
  • 1篇中华家教
  • 1篇北京教育(普...
  • 1篇少年儿童研究
  • 1篇为了孩子(2...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2010
  • 1篇2003
  • 2篇2002
  • 2篇2001
  • 3篇2000
  • 2篇1999
  • 1篇1998
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
做好孩子的首任老师
2010年
亲爱的家长朋友: 孩子3岁前,您几乎是他的整个世界,孩子成长很大程度上取决于您和他之间互动的微小环境。
闵乐夫
关键词:孩子成长老师家长
普通高中毕业会考制度改革刍议被引量:3
1999年
普通高中毕业会考是一种具有明确目的、性质和功能的水平考试,也是评价普通高中教学质量的重要手段。会考应当作较大的调整与改革,但不应当为了解决与高考之间的一些矛盾而淡化甚至取消会考。 现有的会考制度尚难以体现考试的公平性、公正性和民主性,尚不能体现素质教育的根本要求,应当对会考的目的、性质和功能进行再界定,采取灵活多样的考试方式,使会考从封闭走向开放,从单一走向多样,并将终结性考试与日常性考试结合起来以适应社会、教育和学生发展的需要。
钟作慈王燕春闵乐夫王振强
关键词:教育改革成绩评定方法
重视孩子性教育这件事
2012年
夏天来临了,你读懂孩子面对薄衣透衫时那萌动的眼神了吗?你是否曾为孩子直白的性问题感到难为情?……夏天正是对孩子进行性教育的好时机。为此,我们特别采访了我国著名家庭教育和青春期性教育专家闵乐夫先先生,他从当前家庭性教育的现状、存在的问题,以及正确的性教育方法等方面进行了精当地分析和深入地指导。
闵乐夫
关键词:孩子进行性青春期夏天萌动
创造是孩子成长的动力
2000年
闵乐夫
关键词:孩子成长社会价值求异思维
[“如何面对中学生早恋问题”的讨论] 对“早恋”的再认识及教育对策(上)被引量:5
2002年
闵乐夫
关键词:中学生早恋问题教育对策性教育
国际青春期性教育现状、发展趋势及其对我国的启示被引量:33
2001年
青春期性教育是一项世界性的课题。通过对美国、瑞典、日本和香港地区青春期性教育的考察,了解国际青春期性教育的现状及发展趋势,有利于我国开展青春期性教育的理论与实践。
闵乐夫王大凯
关键词:青春期性教育教育现状性健康
培养学生创新精神和实践能力的基本原则被引量:1
2000年
普遍性原则,即创新精神和实践能力的培养要面向全体学生,要具有普遍性。对这一原则,可从两个层面来理解。从社会学层面来看,普遍性原则既是社会公正、教育公平的体现,又是面向全体学生这一要求所决定的;从心理学层面来看,每个人都具有创新的潜能。创新潜能不是少数人或者少数尖子学生才具有的,每一位学生都有创新的潜能。教育的任务就是开发蕴藏在每一个学生身上的潜在的创新能力。从这两个层面看,创新精神和实践能力的培养必须面向全体学生。
闵乐夫王大凯
关键词:教育公平少数人
全文增补中
集中教学视导的实践与发展被引量:1
2001年
集中教学视导是教学研究部门组织的多学科、多学段的大型教学视导集体活动。它的基本职能是研究教学、管理教学、指导教学、服务教学。
闵乐夫
关键词:研究教学管理教学指导教学服务教学
会考应向何处去?
1999年
钟作慈王燕春闵乐夫王振强
关键词:考试方法高考制度考试方式终结性考试考试科目
对“早恋”的再认识及教育对策被引量:8
2002年
一、'早恋'是本土概念 在欧美国家,中学生已是避孕药具的消费者,人们强调尊重人的性权利,十几岁谈恋爱以至发生性行为,社会舆论是宽容的.
闵乐夫
关键词:早恋教育对策
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