金素月
- 作品数：4 被引量：4H指数：1
- 供职机构：沈阳师范大学音乐学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术哲学宗教更多>>
- 谈心理效应在声乐教学中的积极作用被引量：3
- 2003年
- 声乐技能技巧的形成是一个非常复杂的过程。在这个过程中,诸多心理因素变化多端,出现的问题错综复杂,引起的心理效应不可低估。在声乐教学活动中,教师要注意发挥心理效应的积极作用,目的在于理性地掌握心理意志、生理运动的发展规律,优化训练的科学手段,提高教者、学者的技能水平,促进教与学双边技能的优化发展。
- 金素月杨蓓
- 关键词：声乐教学心理效应
- 论音乐教育与脑功能的开发被引量：1
- 2007年
- 音乐欣赏、器乐演奏、声乐演唱等音乐活动促进人脑功能发展已成为不争的事实。最新的脑结构与功能成像技术的直接观察及实验结果都充分证明了音乐艺术对多个脑区、多个神经生物系统的影响、促进和发展有着不可低估的效应和价值。音乐艺术教育的定位应是人生发展中的基本学科。根据脑发育与活动规律和脑认知活动规律,进行“基于脑、适于脑、促进脑”的音乐艺术教育,是今后音乐艺术教育者不断探讨研究的新课题。
- 金素月
- 关键词：音乐教育脑功能
- 论"说话"发音与"歌唱"发音的相互迁移
- 2004年
- 语言发音是歌唱的基础,歌唱发音是语言的技术系统化和艺术化,两者相互依存,虽有区别,但不能割裂而论。将"歌唱"发音的气息、共鸣、咬字吐字、情绪情感的运用迁移到说话中,将"说话"发音的自然、真实,以及语言表述感迁移到歌唱表演中,都将取得声音美好、感人并保持声音"青春"的效果。实践证明"说话"与"歌唱"的最佳法宝是科学的发声方法。
- 金素月王立明
- 关键词：歌唱发音迁移
- 普通高校音乐艺术教育模式的研究与实践—来自沈阳师范大学的教改立项
- 艺术教育在现代高等教育体系中占有重要的地位，是培养高素质创新型人才的重要途经，其中音乐艺术教育在拓展素质教育中有着不可忽视与不可替代的特殊功能。如何进一步落实《全国学校艺术教育规划(2001年-2010年)》精神，使音乐...
- 金素月
- 关键词：素质教育艺术教育
- 文献传递
