郭锋涛
- 作品数：16 被引量：351H指数：5
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- 2016年上海市高中地理等级性考试试卷评析被引量：2
- 2017年
- 为了解决学生学习负担过重等问题,更好地落实立德树人的根本任务,上海市率先试点高考综合改革。新高考背景下首门等级性考试——地理等级考现已顺利结束。针对地理试题如何减轻学生负担、回归学生生活、体现学科的核心素养等问题,本文从考试背景、考试说明、试卷结构、试卷特点等维度对试题进行评析,同时针对中学地理教学提出一些建议。
- 常丽霞郭锋涛
- 关键词：高中地理试卷评析
- “春风化雨,润物无声”——地理体验教学与情感态度价值观被引量：3
- 2010年
- 在地理新课改进过程中,"情感、态度、价值观的培养"被列为课程最重要的目标之一,但在地理教学实际过程中,这些内容依然处于薄弱的环节。体验教学作为新课改提倡的一种教学方式,带有强烈的情意成分,通过创设情境,让学生"身临其境",在学习知识、掌握能力的同时,形成正确的情感、态度、价值观,实现知情统一。
- 郭锋涛段玉山
- 关键词：体验教学地理情感价值观
- 褚绍唐先生的学术思想与贡献
- 2019年
- 褚绍唐先生是中国著名的地理教育家,历史地理学家,华东师范大学地理系教授。褚先生的地理教育思想构建起了中国中小学地理教育教学与研究的基本框架,先生组织发起的地理教育学术组织和创办的学术期刊仍发挥着巨大作用,先生编写的中小学地理教学大纲和教材惠及数代人。褚先生对上海历史地理的研究颇有建树,对上海的城市发展过程、成陆过程,水系变化等有独特见解。褚先生对《徐霞客游记》的整理和校点工作具有划时代意义,同时,先生也是徐霞客研究领域的大师。此外,褚先生还在城市地理学、地图学、地理文献翻译等领域做出了贡献。
- 周维国张佳琦段玉山蒋连飞郭锋涛
- 关键词：地理教育历史地理徐霞客
- 基于Q方法的电子书包认知比较研究——以上海市地理教师为例被引量：5
- 2015年
- 随着上海市中小学陆续试点"电子书包",这项探索已成为社会关注的热点。为了深入分析教师对"电子书包"的认同程度及其原因,本文以地理学科为例,针对上海市已使用和未使用"电子书包"的两类教师群体,采用Q方法对比他们的态度差异和对实施"电子书包"所面临问题的不同思考。研究发现:未使用"电子书包"的教师对这项改革喜忧参半,既认同优势,又担心负面影响;而已使用"电子书包"的教师则能客观权衡利弊,更加关注其对教学模式改革的促进意义。所有地理教师都认同电子书包有助于提高学生的学习兴趣,需要重点关注的是电子作业评价、备课时间和教学资源缺乏等问题。
- 郭锋涛段玉山
- 点学笔式电子书包在地理教学中的应用分析
- 2012年
- 一、重识电子书包
1．电子书包的定义
电子书包这一提法10年前就存在，但目前仍没有一个特别明确的概念界定。顾名思义，电子书包是将海量的教学资源数字化。从内涵上讲，电子书包是一个集教、学、评、议、练于一体的网络化“立体课堂”，是适合学生差异性自主学习的教学辅助互动平台。著名教育家雅斯贝尔斯曾说：“我一直认为真正的教育是自我教育……教育使命是把受教育者引到自我教育道路上去，教育过程是让受教育者在实践中自我练习、自我学习和成长”。”。作为时代的产物，电子书包的到来将给中学教学带来积极的影响和变革，真正实现教育是为促进人类发展的本质。
- 郭锋涛段玉山
- 关键词：电子书包地理教学受教育者资源数字化雅斯贝尔斯
- 依托上海乡土资源的德育作业设计
- 2020年
- 针对当前一线教育工作者对育德工作研究不足、实践滞后的现状,本文提出了"乡土育德经验之塔"作为育德活动的设计依据,通过设计有支架、有梯度的德育作业,以期为文化育德、课程育德、学科育德和实践育德提供参考。
- 常丽霞郭锋涛
- 研学旅行课程标准(四)——课程实施、课程评价被引量：75
- 2019年
- 七、课程实施1.教师指导教师指导对于研学旅行作用重要,不可或缺,指导教师不可由一般导游等人员替代,需要有专业的研学指导教师。
- 周维国段玉山郭锋涛袁书琪
- 关键词：课程实施课程标准课程评价旅行教师指导指导教师
- 地球科学基础纳入中学课程可行性研究
- 郭锋涛段玉山
- “单圈环流”引入方式在高中地理课堂应用现状的调查
- 2015年
- 高中地理“必修1”教学中，学生要理解“三圈环流”这一内容，“单圈环流”是必不可少的知识前提与基础，而单圈环流的正确引入对培养学生科学的逻辑思维有至关重要的作用。但笔者认为，在“三种假设”（假设地球不自转、地球不公转和地球表面均匀）下形成的单圈环流（赤道与极地之间的巨大热力环流）是一个假命题，即“三种假设”不是单圈环流形成的充分条件。在“三种假设”条件下形成的只会是地球热极与寒极之间强大的极圈环流，而并非赤道与极地问的单圈环流。李琳则指出，满足“三种假设”形成的是一个由直射点到赤道子夜点的全球性热力环流。无疑，研究与探讨单圈环流的引入方式，对于丰富和改革课堂教学方法有重要的意义。
- 翟立群郭锋涛
- 关键词：高中地理课堂应用课堂教学方法地球表面热力环流
- 研学旅行课程标准(二)——课程结构、课程内容被引量：83
- 2019年
- 四、课程结构1.设计依据(1)学生发展核心素养的提升切实将学生发展核心素养的培养贯穿在研学旅行课程的建设和实施中。研学旅行课程建设围绕“德、智、体、美、劳”全面发展的主线,体现德育为先、能力为重,认知为基础,强调社会责任感、创新精神和实践能力,注重研学活动的文化性、科技性、自主性和社会性,让学生通过研学旅行,在自然和社会的大课堂中提升终身发展所需的情商和智商,做全面发展的人。
- 郭锋涛段玉山周维国袁书琪
- 关键词：课程结构旅行课程标准课程内容社会责任感
